原發布者：zyling1208
家長陪孩子讀書感言作為家長，陪伴孩子壹起讀書可以讓孩子喜歡上閱讀，同時可以加深我們和孩子之間的感情。以下是為大家整理好的家長陪孩子讀書感言，歡迎大家參考學習哦！ 家長陪孩子讀書感言伴隨著孩子壹天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什麽經驗，只是教育孩子過程中的壹些體會，和大家壹起分享。書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養孩子良好的讀書習慣，卻不是壹件容易的事，它是壹個循序漸進的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的壹面鏡子，孩子的壹言壹行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養孩子的讀書愛好”，是激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼***吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子***讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。同時，為孩子營造壹個家庭書香環境。讀書是壹種很好的休閑方式，尤其是全家人壹起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的壹段話：“妳或許擁有無限的財富，壹箱箱的珠寶和壹櫃櫃的黃金，但妳永遠不會比我富有——我有壹位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪裏來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家裏擺放書的時候，最好在孩
2. 親子閱讀感受怎麽寫原發布者：牡丹花夫人
愛在親子閱讀----親子閱讀心得說到親子閱讀，這是個炙手可熱的話題，我和爸爸都認為，書將是孩子壹生享用不盡的寶藏。孩子的天性就是玩，當他把看書和搭積木玩遊戲等同的時候，其實就是最成功的親子閱讀。從閱讀的過程中享受樂趣，順便學到知識，這才是親子閱讀的本質之所在！親子閱讀更是壹種陪伴，它不僅僅是孩子自己讀書，更不是家長待在壹邊玩手機，把書給孩子，告訴她妳看書吧。它是壹種言傳身教，簡單說妳家長都不讀書，不愛看書，妳讓孩子怎麽愛得上？對於親子閱讀，每個人都有自己獨到的見解，今天分享壹下我的親子閱讀心得： 壹、親子閱讀，從生活中來在兒子很小的時候，我常跟他唱童謠、讀繪本。他生命中的第壹套書應該是《小熊寶寶繪本》，繪本《尿床了》、《誰哭了》、《洗澡》、《睡覺》、《拉巴巴》。有15冊，細心地捕捉了寶寶成長中的小小煩惱，孩子在書中找到自已的，小時候他最不愛拉巴巴了，看著書中的小熊拉巴巴可愛的樣子，我問他，小熊寶寶拉巴巴，臭不臭啊，他就用小手遮住自己的鼻子說“嗯~臭臭”，“那我們也去拉巴巴，不要把臭臭放肚子裏好不好啊”，書中簡潔明了的圖畫便於兒童模仿，常常手上拿著書坐著自己的小馬桶上，學著小熊寶寶認真的拉巴巴。每每看到《尿床了》，那種似笑非笑的表情，我都忍不住了，問他“誰家的寶寶也尿床了呀”，他馬上就不了意思起來了。到現在大班了他還很愛這套書，常拿出來看。後來又看過《鼠小弟系列》，那只活靈
3. 自從有了寶貝後感想當媽前：周末是我最喜歡的時光，早上可以睡到太陽曬 *** ，中午吃飽了還可以再來個回籠覺。
當媽後：“周末”睡到自然醒從此再與我無緣，小家夥天天比鬧鐘還準時，無論多困都得起來陪他玩。
當媽前：跟老公逛街，逛的全是女裝店（VERO MODA、only、艾格…….），壹件件試著自己喜歡的款式，不厭其煩。
當媽後：只愛逛童裝店，心裏想像著臭小子穿上我選的衣服會有多帥、多精神，完全把婆婆“不要給他買衣服”的話拋之耳後。
當媽前：吃完晚飯可以嗑著瓜子，看著韓劇，跟著劇情大悲大喜。
當媽後：被小家夥折騰壹天，壹等他睡著，就想趕緊躺床上補覺，心裏企盼著太陽永遠不要升起來。
當媽前：天天跟閨蜜鬼混，想去哪玩去哪玩，想玩到啥時候玩到時候。
當媽後：婆婆好不容易給放半天假，壹出門心裏卻總想著“臭小子是睡覺呢還是玩呢？應該吃飯了吧？”。雖然人出來了，但是卻把心丟家裏了。
當媽前：可以經常回家陪自己的親爹親媽，跟媽嘮嘮嗑，跟爸撒撒嬌。
當媽後：為了不讓健健摔了磕了，只能壹步不離跟著他 *** 後面，好不容易回家壹次，也只能冷落了老爸老媽。
4. 作文讀書後感想《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金經歷第壹次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。
保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了 *** 。
十月革命爆發，老布爾什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關於革命、工人階級和階級鬥爭的許多道理。
朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊壹起逃跑。由於維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來後，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。
在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院後，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大，便分道揚鑣。
在築路工程快要結束時，保爾得了傷寒，體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他壹方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另壹方面決定開始文學創作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”
同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情表現了保爾精神世界的純潔。
5. 家長和孩子的讀書心得怎麽寫原發布者：wm1245
讀書心得女兒上小學了，熱愛讀書是壹件受益終生的事情，這壹點我和所有的家長壹樣的十分明白。與女兒壹起參加讀書，壹直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪孩子壹起讀書。這讓我十分慚愧！女兒上小學了，在陜壩小學三年級五班。學校裏，老師壹直提醒孩子們回家多讀書，平時經常布置課外讀書的作業。孩子進入壹年級下學期，學校裏舉辦了讀書節活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子壹起讀書，真是壹件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著壹起閱讀的感覺。她曾經說：“我覺得和爸爸媽媽壹起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！妳瞧瞧孩子，她其實從內心是非常期待家長壹起讀書的哦。這次讀書節的活動中，我們壹起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書註音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養孩子思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源於對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完壹本後，我們會在壹起討論和回味書中的故事情節。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什麽會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。孩子的閱讀
6. 寶貝寶貝讀後感怎麽寫《寶貝 寶貝》讀後感 壹個普通的父親愛他壹個普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由，《寶貝 寶貝》讀後感.愛，這壹個理由就已足夠.——《寶貝寶貝》序當讀到周先生的這些話時，多年未哭過的我眼裏微噙淚花，質樸的語言裏蘊藏著人間大愛.讀這本書，感覺自己回到了那個透明的季節，人會變得簡單，會隨著周老師的筆笑而感動.最感人的往往就會細處，先生用筆寫著平凡的生活，敘說著平凡的故事，卻給人帶來不平凡的精神陶冶.說愛的教育，寫精神的史詩.應該是對這本書很好的詮釋.我從這本書裏，引發了些小小想法.首先當然是壹個父親的癡情.從書中的每壹個字，我都分明感受到，周先生在用心寫生活，身為哲學大師的他在筆下自然流露出的真情卻更具大師風範.文字不深奧卻不乏優美動人，每壹個恰當的比喻都使人心為之壹動.其實，更感動的，應該還是語言的毫無避諱，書中壹些平時難以啟口的粗話，但在這裏讀起來，只有真與真切.端詳女兒粉撲撲的小臉，給啾啾變傻傻的魔術，啾啾調皮地叫爸爸豬八蛋，還有啾啾出奇的語錄……壹次壹出現在腦海.而這些並不是周老師所回憶的，是他隨時記錄下來的片段，所以才這樣清楚而深刻，讀後感《《寶貝 寶貝》讀後感》.可見，周爸爸對親情的，對啾啾的堅持是感人的.我想，世上有壹種東西是毫無瑕疵的，那就是父母對子女的愛，是那種簡單的幸福.周先生在寫愛的同時，應該也在呼籲人們回歸自然，回歸本真吧.在讀書的“人之初”篇時，壹個嬰兒的誕生與成長以及學習的過程，帶給人多少奇妙的奧秘啊.細膩的語言描繪出的嬰兒生活，真的可以帶給人小小的幸福的滿足，會令人伴著啾啾的甜甜的微笑而快樂，而我的快樂大概就是這種簡單的幸福所感染的吧.愛默生說：“嬰兒期市永世的救世主，為了吸引墮落的人類重返天國，他不斷地來到人類的懷抱.”真諦啊！從嬰兒身上，我感受到了人的真、善、美、純潔，像天使壹樣.或許真是因為這些小天使的存在，世界才不至於太骯臟吧.現在也終於相信，壹個喜歡所有小孩的人在本性上絕對是善良的，即便他犯罪了.因為壹個懂得孩子快樂，渴望擁有孩子壹樣簡單心靈的人，妳怎麽能說他不善良呢？看了這本書，開始追念那些純潔的日子，並告訴自己，偶爾裝壹下傻，對萬事懷著好奇心去欣賞、去品味，或許能給人帶來最直接也最沖擊心靈的感動與溫暖.我宣告世界，我要成為嬰兒，亦或是為人父母，去感受那段精神上的成年獸與幼獸的簡單而美麗的生活. 〔《寶貝 寶貝》讀後感〕隨文贈言：這世上的壹切都借希望而完成，農夫不會剝下壹粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益.。
7. 家長總體評價及孩子閱讀活動心得怎麽寫郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公***設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家裏幹活。
有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”。
希望以後，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信妳壹定能做得更好。
在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做壹些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀壹些好的書刊，並提出壹些問題和寫出壹些較好的文章。
但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。