學生綜合素質考核項目主要分為基本素質、課程學習成績、創新素質與實踐能力三個方面。
1、基本素質。這壹部分主要考察學生的道德和社會責任感，包括遵守規則、尊重他人、誠實守信、責任感等品質。
2、課程學習成績。這壹部分主要考察學生對專業知識的掌握程度和應用能力，包括各類必修和選修課程的成績，以及這些課程中展現的學習態度和能力。
3、創新素質與實踐能力。這壹部分主要考察學生的創新思維、批判性思考、問題解決能力和實際操作技能，包括科研能力、獨立思考能力、團隊合作能力、實驗技能等。這三個方面在綜合素質測評中所占的比例分別是10%、65%、25%，綜合得分按百分制計算。
提高學生綜合素質的方法：
1、培養學生的非智力因素。從小引導學生的個性發展和興趣愛好，鼓勵他們積極參與課外活動，提高他們的註意力、情感和意誌力等方面的素質。
2、尊重學生的主體地位。理解並尊重學生的差異，引導他們發揮自己的特長和優點，激發他們的創造力和創新精神。
3、積極創設良好的活動環境。通過舉辦各種活動和競賽，提高學生的參與度和興趣，培養他們的團隊合作精神和競爭意識。
4、重視學生的學業考試。根據考試的性質、內容和對象，選擇合適的考試方法，以便有效地評估學生的學習成果，同時也要監督考試過程中的公正性和準確性。
5、展示學生的特長。通過演講、小制作、小發明、小競賽及文體藝術等多種活動，培養學生的自信心和興趣愛好，使他們能夠全面發展自己的才能和潛力。