培養方式統招、並軌、委培、自費等。
1、全日制本科生大學培養方式分為統分、定向培養、自費、委托培養四種方式。
2、統分是由國家下拔培養經費、畢業後在就業政策的指導下另行擇業的培養方式、攻讀期間需轉人事檔案、組織關系、工資關系等到培養單位，現在也叫非定向。
3、定向培養是指由國家下拔經費、畢業後回原定向單位就業的培養方式，攻讀期間可不轉各種關系和材料。
4、自費是指培養經費由學員承擔，畢業後在就業政策的指導下另行擇業的培養方式，攻讀期間需要轉人事檔案、組織關系、工資關系等到培養單位。
5、委托培養是指培養經費由委托單位承擔，畢業後到原培養單位就業的培養方式，攻讀期間可不轉各種關系和材料。
大學考的證書有哪些？
1、大學英語四六級：
英語四六級證書是本科生參加並通過大學英語四六級考試後所獲得的證書，並成為英語四六級證書與畢業證等多有掛鉤企業衡量畢業生英語水平的重要標準之壹。
2、計算機等級考試證書（計算機二級）：
計算機的使用無論是對於學習還是工作都是至關重要的。因此，特別是在如今大數據與人工智能高速發展的信息時代，計算機的重要性不言而喻。所以，對於大學生而言，考取計算機等級考試的證書對於今後的求職是有壹定幫助的。
3、普通話等級考試證書：
普通話水平測試是對應試人運用普通話的規範程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即壹、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；壹級甲等為最高，三級乙等為最低。
普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規範程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規範程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。
4、教師資格證：
有小夥伴可能會說，我又不是師範生，沒必要考教師資格證吧。其實不然，世界的盡頭是編制，教師資格證是為妳的未來之路多壹種選擇。而且，現在教師資格證非師範生也可以報考了，何樂而不為呢？考了教資，不僅僅是為了當老師，還可以做助教兼職等等。
5、第二外語證書：
英語類證書已經泛濫成災了，而其他語言證書則能讓妳在未來求職中脫穎而出，比如韓語等級證書、日本語等級證書、法語證書等，其實不用學的非常深，抽壹些時間考壹個自己喜歡國家的外語初級證書即可。
6、財務類證書：
在市場化運作的環境中，具備基本的財務相關知識是非常必要的，用人單位也喜歡具有財務金融知識背景的求職者，所以我們可以在大學期間嘗試考取壹些基本的財務類證書，例如初級會計師資格證書。
7、專業資格證書：
目前人社部有不少職業資格證書可以考取，是國家認可的，例如建造師、造價師、安全工程師、計量師、建築師、通信類、計算機類，如果是理工科的同學可以根據自己的專業和求職方向進行選擇，提早把初級資格證書考到。
8、發表論文、專利證書：
如果在大學期間有幸參與學校或者老師的科研類項目，建議積極申報註冊壹些專利證書，簡單點的有軟件著作權證書，發表論文等，都是個人研究創新能力的重要體現，在研究生升學和求職中都會非常看中。