讀後感是指讀了壹本書，壹篇文章，壹段話，幾句名言，壹段音樂，然後將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀後感。下面是我為大家收集的五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇1“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”童年時是那麽美好，讓人回味無窮。
蕭紅的童年是很幸福的。她壹生最快樂的時光就是在祖父的園子裏度過的。和藹可親的祖父對她傾註了所有的愛心，使擁有壹個無憂無慮的童年。
蕭紅的壹生很坎坷。幼年失去母親，18歲失去了最愛她的爺爺，而在23歲被迫離家。可憐的她在32歲時與第三任丈夫前往香港時不幸與世長辭。
當讀了這些，我再去回味《祖父的園子》時。我的心不再心潮澎湃，那麽歡快了，而是壹絲壹絲的哀傷湧上了心頭。童年時的她，是那麽自由自在，是那麽天真爛漫，是那麽的頑皮可愛。在祖父的園子裏瞎鬧，將谷穗當成狗尾草割，將種在坑裏的白菜種子踢飛……學祖父戴帽子，學祖父拔草，學祖父鏟地。她是那麽天真無邪，對壹切事物都充滿新鮮與好奇！
每每讀上壹次，我又有了新的收獲，新的回憶。小時候我在鄉下田園裏追趕蝴蝶的趣事，七歲時被小狗追著跑跌倒的慘事，八歲時在補習班被小朋友欺負的怒事，都深深鉻在了我的心中。我愛我的童年，愛它的美好，愛它的真實，愛它留給我種種深刻的印象。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”每每讀起這句詩時，往往總會勾起我童年的邊邊角角，這將永遠是壹幢最美的童年畫，它呈現的有背景美嗎？不，孩子的天真，幼稚才是打動人心的根本。真是“童年忙去不留聲，點點滴滴心中覓”啊！
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇2小蕭紅跟著祖父在園子裏栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，雖然是亂鬧壹陣，但是祖父卻並不責怪她。她在園子裏摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱，玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。
在祖父的園子裏的那段時光，是多麽的自由快樂啊！園子的明晃晃的，新鮮漂亮。作者可以在園子裏拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好菜卻把種子踢飛了；有時又會在鏟地時把谷穗當做雜草割掉；還有時用瓜瓢把水往天上撒，大喊著“下雨啰。”小蕭紅可以在園子裏做各種遊戲，和動物玩捉迷藏。園子裏的人是自由的，連動植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閑逛的小鳥、會說話的蟲子，壹切都活了，自由了。倭瓜、黃瓜、玉米，想怎麽樣就怎麽樣，想怎麽長都可以，想結果就結果。沒有人會計較它開了多少花，結了多少果。
給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因為祖父的寬容與疼愛。每天，祖父帶著年幼的小蕭紅去園子裏勞作，教她做各種農活。雖然她在園子裏大多時候是亂鬧壹氣，但祖父從不責怪蕭紅，還不厭其煩地教導她分辨野草和谷穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個童年時光。
作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會有許多人和我壹樣向往這種恬靜自然的生活吧。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇3今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。本文通過了對祖父園子裏的景物和作者在其中的活動描述，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。讓我對這個童話般的園子充滿了向往，更吸引我的是文中祖父對作者——蕭紅小時候的慈愛、仁德以及寬容，這讓我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子……
我的童年中，有壹段是在湖南鄉下跟我的祖父壹起度過的。現在回想起來，那壹段時光是我最開心、最快樂的時刻了。在那裏，沒有城市的喧囂，只有單純的夥伴；沒有車水馬龍，只有雞鴨牛群；沒有鋼筋混泥土的高樓大廈，只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。
我的祖父是壹個勤勞善良、慈祥可親的老人。當我還在睡夢中的時候，我的祖父已經拿起農具到地裏幹活了；當我迎著朝霞，背著書包上學的時候，祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上；當我披著晚霞回到家中，祖父已經給我準備了從自家菜園子裏采摘回來的綠色菜肴。
說到祖父的菜園子，那可是我童年記憶中的遊樂場，有我太多的好奇、有我太多的快樂。每每閑暇時，我就會帶領我的夥伴們陪同祖父來到菜園子勞作，與其說是幫祖父的忙，不如是給祖父添亂，我們經常會把玉米苗當萵筍葉掰掉，玩“過家家”煮菜吃，又總是把韭菜當雜草拔掉，更是經常把南瓜摘下當玩耍，還鬧出用鋤頭下菜地“挖”黃瓜、把雞蛋埋在地裏等著長出小雞的笑話……祖父對我和我的`夥伴總是慈愛的、樂呵呵的，從不會因為我們的鬧騰毀壞菜園子而生氣，他會把我們攏到壹塊，不厭其煩的給我們講解玉米苗與萵筍葉、韭菜與雜草的區別，壹次又壹次的教我們“哪些瓜果樹上掛”、“哪些瓜果地下長”的知識。可那時的我們貪玩、耐不住性子，每每弄得個壹知半解，就溜走了，和夥伴們躲在菜地旁邊的草叢中玩遊戲、瓜架後捉迷藏、田埂邊玩槍戰，玩累了，菜園子的花生、紅薯、蘿蔔、黃瓜等等都是我和夥伴們的美食……
我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下壹道深深的痕跡，其中，有城市和鄉村的區別，有近鄰卻互不往來的城市小區孩子和朝夕相處農村孩子的區別，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子，在那裏有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇4讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因為她有壹個和藹的祖父，還有壹個祖父的園子。她可以在園子裏捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子裏的菜踢飛了，祖父也不會生氣，只是會默默地擺弄好，祖父是想給她壹個自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。
我想，她壹定會非常得意吧！因為她有壹個善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區別。還有園子裏的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小夥伴，所以作者蕭紅的每壹天都會過得很快樂、很充實吧？園子裏是那麽的豐富多彩，形態多樣。蕭紅壹定很自豪吧？她每天都可以穿著短袖、短褲，無憂無慮地躺在草地上，看著鳥兒在天空飛過，白雲在眼前飄過，那種感覺壹定很愜意吧？
祖父幹什麽，作者就幹什麽，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空壹揚，大喊著："下雨嘍！下雨嘍！"這是壹種多麽天真無邪的表現啊！雖然我的童年也發生過不少趣事兒，但這些事在我的腦海裏卻已經淡忘了，我是多麽懷念童年的那些趣事啊！可是光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛快地流走。壹轉眼，我已十二歲了，童年已不再屬於我，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學語時，把"眉毛"說成"有毛"那樣的趣事呀！同學們，如果妳們把小時候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多麽值得懷念啊！
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇5翻開書，"祖父的園子"幾個字映入了我的眼簾，讓我不禁想起。
《祖父的園子》講的是作者童年時。祖父家有壹個大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂。
《祖父的園子》是作者童年的樂園，那裏珍藏著純真和美好，通過對園子裏自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂，表達了作者對童年生活的留戀。
總有壹個地方承載著童年的回憶，它可以是有浪花、貝殼的海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地裏，兒時的作者盡情享受著童年的無窮的樂趣。
我們也有屬於自己的童年樂園，那也是鮮花盛開，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時光吧！讓它伴隨著我們自由自在的成長。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇6《祖父的園子》壹文講述了作者蕭紅小時候與祖父在園子裏壹起幹活，無憂無慮自由自在的美好的童年回憶。
讀罷，讓我我想起了我外婆的菜園。外婆的菜園與文中祖父的園子有些不壹樣。外婆的菜園沒有祖父的園子那麽大，很小巧，且很特別，因為它在樓頂。是外婆把土壹袋壹袋辛辛苦苦地背上去鋪成的，每壹袋土都有著外婆對土地的熱愛；是外婆將土壹袋袋認真地在地上鋪好，每壹份土裏都有外婆的心血；是外婆往這壹袋壹袋的土裏栽培著幼苗，這樣土裏就有了她的希望。
外婆的菜園雖小，卻很精致，鋪成的地被外婆精心整理成好幾個小方塊。每塊小方塊都種上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，紅薯葉……每壹種菜都被外婆養得水靈靈綠油油的。外婆澆水的時候，我也要澆，外婆施肥，我也要施。我哪會施肥呀！把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望著菜，扶著鋤頭，驚恐地叫著：“莫踩喲！”於是外婆不再讓我幹活。我喜歡在外婆的菜園裏玩，夏天坐在絲瓜藤下乘涼，玩泥巴，不時有蜜蜂和蝴蝶飛來，圍著絲瓜花跳舞，偶爾會有小鳥飛來，落在菜園裏，歪著頭踱著步，找蟲吃。冬天到了，菜園便成了我那兩只小烏龜冬眠的小床。
冬去春來，四季變換，外婆的菜園就像變魔法壹樣，變化出不同的蔬菜。我不怎麽愛吃蔬菜，但外婆菜園的菜，鮮嫩多汁，甘甜可口。每次外婆送來了，吃的時候我都是大口大口的往嘴裏塞。外婆看了都會說：“慢壹點吃，慢壹點吃，還有很多喲！”
我想，長大以後，我也會像蕭紅壹樣，把菜園裏的壹切，當成童年珍貴的回憶。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇7今天我讀了壹篇文章：《祖父的園子》，它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章裏祖父對“我”的疼愛以及“我”的天真、頑皮和可愛，深深吸引住了。
《祖父的園子》主要講述了“我”小時候在祖父的園子裏玩耍、生活的壹系列故事。例如：“我”幫祖父鏟地，但“我”只是瞎弄；我把雜草當成了韭菜，反倒把韭菜當野草給拔了；“我”澆水時把水往天上灑……
其中我最喜歡的壹個片段是“我”把麥子和雜草弄混了，把雜草當做麥子留下來，把麥子當做雜草給割掉，但是祖父並沒有批評我，還大笑了起來，笑夠了。又耐心的跟我講了兩者的區別，我覺得這段裏“我”特別的天真、頑皮，而祖父對我也是十分的疼愛。
看到這兒，我不禁想起了自己的祖父。在我小的時候，看見別人有壹條精致小巧的板凳，上面有著蝴蝶和花朵的圖案，四周有美麗的花紋，真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了，別人拎著它走過去的時候，我的眼睛緊緊的盯著板凳，眼珠子都快要掉出來了，祖父聽說了這件事，就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個水泡，花了整整壹個月才做好。我收到那圓圓的小板凳時開心的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的微笑。
在《祖父的園子》中，“我”的童年之所以那麽快樂，是因為祖父對“我”十分疼愛。而我童年的那壹條小板凳，包含著的是祖父對我濃濃的愛呀！
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇8是風，吹來朵朵天雲；童年是雲，化作新春的；童年的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
我讀了壹篇文章《祖父的園子》，文章主要講述了作者蕭紅與祖父的童年趣事。
在祖父的園子裏，壹切都是自由的，小蕭紅可以在園子裏東壹腳西壹腳的瞎鬧，可以用鋤頭在地裏亂鉤，也可以去祖父那兒亂鬧壹陣。描述了小蕭紅的頑皮，體現出蕭紅的童年自由自在、無憂無慮，壹切都很順心。
讀了這篇文章讓我想起了自己的童年與祖父的。那時，我大概在三四歲，每天都跟著祖父去地裏玩，祖母也總會念叨著：小跟屁蟲，早點回來吃飯！我就開心地跟著祖父去地裏玩，祖父在田地裏割菜，我就拎著小籃子跟在祖父身後，經常跟到壹半就跑去玩了，不是追蝴蝶，就是去捉蜻蜓了總是追到壹半就不追了，然後跑到祖父那兒繼續做跟屁蟲。祖父也總是說：小淘氣跟好了，別走丟了。然後摸摸我的頭發，我聽了，便淘氣地笑起，壹邊蹦噠著，壹邊唱著：，白又白，兩只耳朵豎起來到該吃晚飯的了，祖父會把我抱回，我就趁機把我在路邊摘的野草戴在祖父的帽子上，到家後祖母看了變壹把摘了野草，哈哈大笑道：妳這個小淘氣包。隨後我和祖父也都大笑起來
夕陽西下，落日的余暉照在了我們的臉上，顯得紅紅的
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇9當我讀了《祖父的園子》這篇文章後，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起壹個念頭，我多麽渴望能體驗壹把那麽自由自在、無拘無束的童年生活啊！
《祖父的園子》壹文節選自現代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》，這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子裏追蜻蜓，捉螞蚱，跟著祖父在園子裏翻地、種菜、澆水，祖父做什麽她就做什麽，祖父鏟地她就鏟地，祖父拔草她就拔草，她時常把韭菜當做野菜拔掉，把狗尾巴草當作谷穗留著。那園子裏太陽是特別大的'，天空是特別高的，在這個園子裏壹切事物都是特別自由的。
我向往蕭紅的童年生活，在我生活的這十壹年裏，每天都過著重復單調的生活，除了學習，還是學習。就算在雙休日裏也沒有休息的時間，不是關在家裏看書、寫作業，就是參加各種興趣班，根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》後，才知道原來童年也可以這麽美好，這麽快樂，這麽自由。
蕭紅的童年生活是快樂的，我也想我的童年生活也能那麽快樂，而不是囚禁在學習的牢籠中。我不希望因為學習而失去了童年生活的歡樂和樂趣，我多麽希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留壹點兒空閑時間給我，讓我有機會去接觸那美妙的大自然，給我所剩不多的童年留下壹絲美好的回憶啊！
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇10《祖父的園子》是選自名作家蕭紅《呼蘭河傳》這部作品中的壹篇文章。主人公蕭紅的童年是人人都想擁有的，因為我們每個人都向往自由、無拘無束的美好時光。每次讀這篇文章，我都會有不同的感受，都會想到壹定好好要珍惜這短暫而又美好的童年時光！
《祖父的園子》主要是寫主人公回憶了小時候在祖父的園子裏度過的那些美好時光，調皮天真、可愛的小主人公在園子裏幫祖父做事，跟著祖父在園子裏種菜、鏟地、澆水。餓了在園子裏摘黃瓜吃，無聊了就在園子裏追蜻蜓、捉綠螞蚱，玩累了就找個陰涼的地方就地而睡。她在那裏生活得無憂無慮、瀟灑自在。
小蕭紅的童年是美好的，快樂的童年是需要家人來呵護和創造的。她有壹位慈祥的祖父，就算她做錯什麽，祖父也從不會責罵她，總是那麽慈愛地和她說笑。從他們的故事裏，可以看出這位祖父對主人公是多麽疼愛有加。
我的童年雖然沒有蕭紅童年那麽美好，但是我也很快樂。小時候，我總是幫著奶奶撿雞蛋和理菜，幫著爺爺拿他需要的工具，幫著媽媽做壹些力所能及的家務事。我覺得幫爺爺奶奶做事很快樂，每次幫他們做完事，他們都會誇誇我：我的孫女長大了，會幫家人做事了。他們每次這樣誇我，我的臉就會不自覺地變得紅彤彤的，羞得我都想捂住臉了。
每個人的童年都是美好的，快樂的。讀了《祖父的園子》這篇文章後，我將更加珍惜這難得的童年時光，讓它成為我壹生中最美好的回憶。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇11我讀了壹篇文章：《祖父的園子》，它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章裏祖父對我的疼愛以及我的天真、頑皮和，深深吸引住了。《祖父的園子》主要講述了我小時候在祖父的園子裏玩耍、生活的壹系列。例如：我幫祖父鏟地，但我只是瞎弄；我把雜草當成了韭菜，反倒把韭菜當野草給拔了；我澆水時把水往天上灑。
其中我最的壹個片段是我把麥子和雜草弄混了，把雜草當做麥子留下來，把麥子當做雜草給割掉，但是祖父並沒有批評我，還大笑了起來，笑夠了。又耐心的跟我講了兩者的區別，我覺得這段裏我特別的天真、頑皮，而祖父對我也是十分的疼愛。
看到這兒，我不禁想起了自己的祖父。在我小的時候，看見別人有壹條精致小巧的板凳，上面有著蝴蝶和花朵的圖案，四周有的花紋，真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了，別人拎著它走過去的時候，我的緊緊的盯著板凳，眼珠子都快要掉出來了，祖父聽說了這件事，就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個水泡，花了整整壹個月才做好。我收到那圓圓的小板凳時的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的。
在《祖父的園子》中，我的之所以那麽，是因為祖父對我十分疼愛。而我童年的那壹條小板凳，包含著的是祖父對我濃濃的愛呀！
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇12妳可能去過很多園子。但妳知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？妳知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎？妳知道有個園子裏充滿了歡樂嗎？這個園子就是祖父的園子，蕭紅在園子中度過壹個快樂的童年。
蕭紅的園子裏有自由的花草和昆蟲動物。蕭紅每天和祖父壹起鋤地、種白菜，但她每次總是“瞎玩”的幫助祖父幹活。我認為蕭紅有點淘氣。可這不就是小孩子該有的天性嗎？但祖父卻不說蕭紅，因為她沒有幹讓人無法接受的事。我覺得祖父做的對，沒有必要去打破這個天性。蕭紅在園子裏想幹什麽就幹什麽。想想就想進入蕭紅的園子裏。有壹個和祖父壹樣慈愛的人。我“無法無天”地玩，可這能實現嗎？
蕭紅是壹個充滿童真和童趣的人，因為她有壹位寵愛她的祖父。我認為蕭紅是個自由自在的孩子，就因為祖父愛著她。在蕭紅和祖父的種菜的時候，我感到畫面很溫馨、和諧！
《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀壹讀。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇13今天，我讀了壹篇文章，叫做《祖父的園子》。
這篇文章通過作者對祖父園子的介紹以及描述她跟隨祖父在園子裏，模仿祖父做事，自由自在地玩兒以及種種美好的感受，表現了她兒時活潑、頑皮的特點，說明她兒時的生活樂趣無窮。
表達出她幸福、快樂的心情和熱愛大自然的情感。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇14讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到作者童年的多姿多彩，留給她美好與快樂的回憶。
她與祖父壹起在童年經歷的很多開心快樂的時光，把祖父的園子寫的惟妙惟肖，記載著她快樂的童年，作者把她壹天和祖父在園子裏的經歷，聽到，看到，和跟祖父壹起種菜的開心的時光寫的淋漓盡致，因為自己不認得韭菜和狗尾草的樣子，結果把菜地弄的壹團糟，然而祖父沒但不生氣反而開懷的笑著，可以看出祖父對作者的疼愛之情。
裏面還寫了各種的昆蟲，讓我仿佛也跟作者壹起進到了她的菜園裏。幻想著自己在裏面撲蝴蝶，捉蜻蜓，跟著他們壹起除草，種菜，跟著作者壹起玩灑水的情景，讓我身臨其境。同樣幻想著自己要是有壹個菜園該有多好啊！對我生活在大城市的我們也向往祖父菜園子的生活，親近自然，無拘無束。
這篇文章色彩明麗，它給作者的生活帶來了無窮的樂趣。它是那樣美好，那樣令人回味。妳們還記得自己的童年故事嗎？永遠像小鳥壹樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。
五年級下冊課文《祖父的園子》讀後感 篇15《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年裏在祖父園子的裏發生的壹些事。園子是作者童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護，讓作者的童年是那樣自由快樂。
跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的遊戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裏睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裏，壹切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。
記得，我10歲那年的壹個假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有壹大片菜地，菜地裏種著各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜我們到外婆家時，花生已經成熟了，壹天下午，天氣很熱。外婆說要帶我們去摘花生。來到菜地，外婆說：“要把花生整株連根撥去，在再壹顆顆的摘下來。”外婆的話還沒說完，我就跑進了地裏。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上壹撥。“嘩”地壹響，泥土頓時“飛”了壹起。我也壹屁股坐在地上，壹陣煙土過後，我爬了起來，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見了，大笑不止。我壹個人嘟著嘴生氣的看著他們。
現在的孩子也許比以前的人在物質上有著無可比擬的優越，但除此之外，什麽都沒有，沒有好玩的園子，甚至連草坪找個玩玩都困難;沒有朋友，日益發達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了;沒有那麽和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學不完的興趣班，做不完的作業，嘮叨不完的家長，看不完的電視，玩不完的遊戲，真正這樣暢快淋漓的遊戲和童年他們永遠都不能過到。
我希望童年可以壹直存在。