開頭進行簡介，中間部分詳細描述，最後總結即可。
用了幾天時間，把《大學》精讀了幾遍，真有壹種相見恨晚、醍醐灌頂的感覺。
子程子曰：“《大學》，孔氏之遺書，初學入德之門也。”大學是千百年來讀書人做學問必讀的第壹部書，可以說是中華文化的根源，是2000年來士子們做人做學問的標桿。程頤先生還說，大學是做學問第壹部，《論語》《孟子》到在其次，學者做學問必須從這本書學起。
大學第壹句話“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，我覺得這條可以作為所有大學的校訓，不正是我們所追求的人生的意義嗎？再看看當今的大學，仿佛離這三條基本的方向還相差的挺遠，大學的教育不僅僅是授人以技，更重要的是授人以道。
之後這本書還說了實現這三條基本方向，實現天下大治的方法“格物致知誠意正心修身齊家治國平天下”，而這八條途徑又以修身為本——“自天子以至於庶人，壹是皆意修身為本。”如果修身搞不好，治國平天下那是不可能的。
關於做學問，《大學》裏引用了壹句《詩經》中的話“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是做學問就像磨制壹塊精美的玉器那樣，需要反復的為之，精益求精。
最後，《大學》裏提到幾條關於“治國”“平天下”，摘抄幾條經典的，“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎。”意思是聽案子的最佳狀態就是沒有案子，有點像中醫裏的理論“不治已病治未病”。
就是大家都沒有糾紛了，自然和諧社會就成就了，非常高。還有“國不以利為利，以義為利也。”以利為利，即是以利為目標，那麽上下交爭利，國危矣！以義為利，即是以義為目標，方為長治久安之道。