800字滿分高考議論文加賞析篇1
席慕容說：?生命是壹條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。?在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道?忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。 東坡披發仰天大呼?大江東去?，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沈入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著?莊生曉夢迷蝴蝶?中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的醜惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在?河?的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的?擺渡?。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。 坐在池邊亭下淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這壹生之中所經歷的點點滴滴，那是她在?爭渡?途中所做出的選擇。海子用?面朝大海，春暖花開?告訴我?從明天起?他將記住所有的人生之?水?，因為那是他用於?澆灌?他的?花兒?的?玉露?。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。梵?高用《向日葵》永遠記住了他的?船
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。 煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行於?生命之河?中，坐在自己獨有的船上，知道?忘記在左，銘記在右，中間是無盡的穿梭!
賞析：作者用?生命是壹條河?作比興，將?忘記?與?銘記?分隔在河的兩岸，再用理智的目光審視歷史，關照現實，巧解話題，成功地打造出壹篇令人喝彩的考場佳作。 作者開篇引席慕容關於?生命是壹條奔流不息的河?的比喻，巧妙領起，在熱情真摯地詮釋解說後，機智地將鏡頭壹搖，用壹句?在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴?，架起過渡的橋梁，直奔 文章 的主題。作者用目光鎖定古今中外的名人，從他們的 事跡 中概括出壹條生命鐵的規律?忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒!正因為這樣，他們才成就了事業，輝煌了人生，讓歷史感動，讓世人銘記。
作者在文中表現出無限真情，無限深情。在娓娓敘事中顯出雍容典雅;在婉約抒情中透出熱情豪放;文章寫得縱橫捭闔、恣意汪洋;不但具有深厚的 文化 積澱，而且展示出令人佩服的文學才情。
800字滿分高考議論文加賞析篇2
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖於道德之時，我們就要堅守準則，不盲從於眾人;在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的壹片天。
?從眾效應?多數情況下是對人的壹種誤導。如壹人闖紅燈，所有人都跟著違規;如壹人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖?因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才能特立獨行，才容易為生活添彩!
當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情於書，收獲壹份寧靜閑適;當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤;當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆壹聲?陽光總在風雨後?，當眾人皆言人心不古時，我獨吟壹句?人之初，性本善生活的疲累麻木了世人的神經，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似壹聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩!
特立獨行的人，是對生命負責的人。
在眾人皆茍且偷生的時候，偏有壹個叫嶽飛的漢子特立獨行，想要?壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰;在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沈睡的巨龍從夢中喚醒?他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以壹已之力力挽狂瀾，為信念而奮鬥不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記?
舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合汙的人，他們喜歡?采菊東籬下，悠然見南山?的閑適，他們熱愛?疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?的憩淡，他們衷情於?黃河之不天上來?的磅礴，他們傾心於?千樹萬樹梨花開?的潔凈?縱然身處汙泥，他們也願開出高潔獨放的花!
特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年?不盲從於大眾，摒棄從眾心理。以道德準則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那麽，成功的花將為妳而絢麗地開放!
賞析：這篇議論文雖在論述的 方法 上不?特立獨行?，但結構明朗、語言鏗鏘、例證精致、敘議結合的恰當好處、壹氣呵成的文勢還是給人特立獨行之感。這樣幹脆利落的文字表達非常精彩。
800字滿分高考議論文加賞析篇3
慢嘗書香，品味其中的壹點壹滴。 ?題記
秋日的午後，手捧壹杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，並隨帶幾本書將香茶和書香壹同帶進?黃金屋?。
生活在競爭激烈的現代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發達的今天，我們不妨靜下心來多壹些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途?風景這邊獨好?。
也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時代發展的規律，又能讓我們跟上時代發展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足壹時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人壹生受益。
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的壹生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神所折服。
領略李白?安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白?仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?，我被李白的精神所影響，在今後的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰。深深品味文天祥?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?。我領悟到?生的偉大，死的光榮?的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。
深層次的閱讀影響了我們的發展，讓我們的生活更加充實。
走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內心的那份樂觀、那份執著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以壹種新的姿態面對生活，迎接挑戰!
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。
慢嘗書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔;慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景;慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜;慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢嘗書香，?黃金屋?中風景獨好!
賞析：?慢嘗書香?，考生以壹個新奇而通俗的比喻，表達了自己對?深閱讀?的喜愛和追求。全文彰顯了這位考生比較深厚的文化底蘊，較高的文學素養。加之排比、比喻等修辭手法的恰當運用，使文章讀起來朗朗上口，明快流暢，有力地凸顯了文章的主旨。
滿分高考議論文篇4
在幼稚的孩童時期，我們心中總懷揣著壹個天真的夢想，並願意為這個神聖的理想奮鬥壹生!每每向別人闡述起自己的宏偉誌願時，總是滿臉的自豪與驕傲，但經歷歲月的歷練，這個夢想變得不堪壹擊?
毛蟲渴望蛻變成蝶，展示夢想的美麗變身。但不可否認，在它們成長的過程中經歷了多少磨難，甚至還有死亡的危險，但它卻始終堅守著自己的夢想，堅持自己的追求，最後它終於破繭而出，完成了生命的美麗轉變。
燕子渴望展翅飛翔，在湛藍如洗的天空用自己矯健的身姿，譜寫夢想偉大的篇章。然而誰知在這個途中，他無數次跌倒，無數次受傷，但正是因為夢想?這個強大的後盾支持著它，在他幾近絕望時激勵它，所以他才完成了飛天的夢想!
雄鷹渴望搏擊長空，突破自己的極限，壹次次將夢幻轉化為現實。它明白，前方的路或許並不光明，但它卻勇於拼搏，勇於創新，勇於創造生命的奇跡!他渴望變成壹只真正的雄鷹，在成長的過程中，坎坷與歷劫雖然會讓自己痛不欲生，但卻能真正鍛煉自己的心智以及那脆弱的羽翼!
或許妳不曾想到柔弱的樹苗與嬌艷的花朵也有它們抽芽成長與綻放美麗的美好願望!樹苗的生命力是頑強的!它生長在貧瘠的山地，抽芽在堅硬的石縫，成長在泥濘的山窪。盡管它經歷了暴風驟雨的，可仍生長著，這是為什麽?因為它有壹個偉大的理想?長成參天大樹!花兒看似嬌弱地不堪壹擊，可它從花骨朵變為艷麗的鮮花需要多大的勇氣啊!可只有接受歲月的洗禮，才能真正綻放生命之花!
年少無知的我們在歲月的川流中壹步步前行，時光把我們的思想浸潤成熟，可卻把夢想削落得不堪壹擊?
曾經的我們幻想當科學家，為祖國科技展現質的飛躍;我們曾經幻想當歌唱家，秀出自己獨特的美妙歌喉;我們幻想當畫家，用畫筆勾勒出自己的心聲;我們還幻想過當醫生，用自己的雙手拯救壹個個生靈。但是這些美好的願望卻被現實摧殘地日漸消退。毛蟲蛻蝶，燕子展翅，雄鷹搏空，綠草抽芽，花兒綻放?大自然的萬物都擁有美好的理想，並願意為此付出壹切。那麽為什麽我們就不能堅守自己的理想奮鬥到底呢?
如果壹個人經常把理想掛在嘴邊，可卻不付諸行動去努力實現，那麽這個理想就顯得空洞，乏味，毫無意義。如果壹個人沒有壹個目標，那麽他註定碌碌無為，平庸壹生!只有堅定自己的向往，並不斷追求，才能收獲勝利的果實，律動生命的美麗。
命運告訴我們前行的路並不會壹方風順，實現夢想也不是壹兩天便能完成，它註定是壹條漫長的路，甚至有可能耗盡妳的壹生。但請相信，每個夢想都是為自己量身定做的，準備好了嗎?大膽追逐自己的理想，永不退縮!永不後悔!
滿分高考議論文篇5
世上本沒有路，走的人多了，便變成了路;而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行於路，歌於途，入於門。
門是終結，每壹段的路途都有自己的終點。經過那扇門，便是合上了壹段路、壹段情，便又是壹段往事成空，那是壹個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。
門是起源，每壹段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了壹世生、壹世夢，便又是壹世浮生若夢。那是壹道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。
門是關卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門後是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但於此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安於現狀?每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結，行止自在人心。
門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背後都有著不同的天地。是進入還是退後?是大道還是小徑?是青山綠水還是高樓大廈?門後有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇壹直緊握在自己的手中，只看妳攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。
門是因果，當妳打開壹扇門的同時，就註定著另壹扇門的關合。門前是壹段完結了的果，門後是壹段等待開啟的因，那是壹段必定要踏上的旅程，但結局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻壹段宿舊緣，重啟壹段新願。壹段路最後的終點，是因為妳踏上了起點而產生的，無始便無終，而無門便無路。
門是輪回。人間循環往復的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結、亦是起源，像是聖經中記載的那場洪水，終結了壹段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最後還是回到開始的樣子。打開壹扇門，就是開啟壹段新的人生，開啟壹段新的輪回。
我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結亦是起源。它是關卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環的輪回。人生彈指間，啟門壹瞬觀。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門後的世界是無法想像的，唯有在開啟以後才能感受它的精彩。
有路的地方就有門，只因門本就是路。
滿分高考議論文篇6
壹個杯子，壹塊石頭，壹些沙子，壹些水，這是什麽?如果妳是化學家，也許妳會告訴，他們的結構，他們的成分;如果妳是物理學家，也許妳就會告訴我，他們能夠產生什麽樣的物理現象;如果妳是哲學家，也許妳又會告訴我很多的道理。而我呢，我是壹個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子裏空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這裏最大的最重的，莫過於?愛?，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長後，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是壹種愛。特別是，當5?12大地震來臨之後，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什麽是愛，什麽是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、誌願者們日夜奮鬥，為了哪怕壹絲的希望，都要付出百倍努力的時候;當我們看到壹個又壹個感人的 故事 時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候;當我們看到每壹個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，壹切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思 我們平時的生活，日復壹日的忙碌、奔波，有時候為了生活中壹點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把壹些事情弄錯了呢。
也許，妳的財富會增加，也許妳有令人羨慕的榮譽和名利，但是妳的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的?愛?了呢，當妳財富、榮譽的增加，而占據了本該屬於愛的位置，那麽這樣的人生是不是註定是空洞、殘缺的人生呢?壹場突如其來的大地震，讓我們又在壹次從生活的安逸中警醒，讓我們再壹次明白了什麽是愛，什麽是生活中最沈甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什麽了呢，是不是該清理出去壹些，加入壹些了呢。