內容如下：
1、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
翻譯：孔子說："只讀書卻不思考，就會迷惑而無所適從；只是空想卻不讀書，就會有害
2、子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
翻譯：孔子說：多個人走在壹起，其中必定會有我的老師。拿他們的優點來自己學習，拿他們的缺點來自己改過。
3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
翻譯：孔子說：“對於學習，知道怎麽學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。”
4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
翻譯：孔子說："在溫習舊知識後，能有新體會，新發現，這樣的人是可以當老師的。"
5、與朋友交而不信乎？
翻譯同朋友交往是否誠實呢。
藝術特色
《論語》多為語錄，但都辭約義富，有些語句、篇章形象生動。如《子路曾皙冉有公西華侍坐》不僅篇幅較長，而且註重記述，算得上壹篇結構完整的記敘文，人物形象鮮明，思想傾向通過人物表情、動作、對話自然地顯露出來，具有較強的藝術性。
孔子是《論語》描述的中心，“夫子風采，溢於格言”（《文心雕龍·征聖》）；書中不僅有關於他的儀態舉止的靜態描寫，而且有關於他的個性氣質的傳神刻畫。此外，圍繞孔子這壹中心，《論語》還成功地刻畫了壹些孔門弟子的形象。如子路的率直魯莽，顏回的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個性鮮明，能給人留下深刻印象。