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初二物理下冊知識點歸納總結

初二物理下冊知識點歸納總結

總結是事後對某壹時期、某壹項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備壹份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的初二物理下冊知識點歸納總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

牛頓第壹定律

1、伽利略斜面實驗:

(1)三次實驗小車都從斜面頂端(同壹位置)滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

(2)實驗得出得結論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地距離越遠。

(3)伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

(4)伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎上,進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標誌著物理學的真正開端。

2、牛頓第壹定律:

(1)牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第壹定律,其內容是:壹切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

(2)說明:A、牛頓第壹定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進壹步推理而概括出來的,且經受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的'力學基本定律之壹。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第壹定律。

B、牛頓第壹定律的內涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什麽運動,物體都將做勻速直線運動。指壹個物體只能處於壹種狀態,到底處於哪種狀態,由原來的狀態決定,原來靜止就保持靜止,原來運動就保持勻速直線運動狀態

C、牛頓第壹定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態無關,所以力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。物體的運動不需力來維持。

3、慣性:

(1)定義:物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。

(2)說明:慣性是物體的壹種屬性。壹切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

4、慣性與慣性定律的區別:

A、慣性是物體本身的壹種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。

B、任何物體在任何情況下都有慣性。

☆人們有時要利用

用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下後可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

對慣性的理解需註意的地方:

1壹切物體包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

2慣性是物體本身所固有的壹種屬性,不是壹種力,

所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等,都是錯誤的。

3要把牛頓第壹定律和物體的慣性區別開來,

前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規律,後者表明的是物體的屬性。

4慣性有有利的壹面,也有有害的壹面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但並不是產生慣性或消滅慣性。

5同壹個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態無關。

(3)在解釋壹些常見的慣性現象時,可以按以下來分析作答:

1確定研究對象。

2弄清研究對象原來處於什麽樣的運動狀態。

3發生了什麽樣的情況變化。

4由於慣性研究對象保持原來的運動狀態於是出現了什麽現象。