《我的伯父魯迅先生》的段落以空行為標誌，***分五段。課文先寫伯父去世後，“我”看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉入對伯父生前的點滴回憶，分別敘述了四件事：伯父借談《水滸傳》啟發教育“我”認真讀書；伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會時受到的挫折與迫害；伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫、關心女傭阿三。最後總結伯父是壹個怎樣的人，點明主題。
思想感情：
課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給我的教益，反映了魯迅先生憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特征，贊揚了他“為自己想得少，為別人想得多”的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛與敬仰之情。
憂國憂民，情之所系。魯迅先生用滿腔熱忱和無私的行動實踐了自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生追求，他的精神，他的情懷，是我們人生道路上壹盞不滅的明燈，指引著我們為愛前行，時刻關心他人，***創美好的未來。