五年級上冊第五單元作文如下：
篇1：
童年是有趣的，童年是五彩繽紛的，童年像壹篇畫滿問號的文章。
我的童年是在農村度過的。記的5歲的時候，姥姥正在給我縫衣服，我忽然覺得肚子很餓，非常想吃雞蛋，於是我就自己去雞窩拿雞蛋。壹出門碰巧看到了壹只母雞往梯子上爬。看到他要去下蛋，我心裏甭提多高興了。我也跟著母雞悄悄地爬上梯子。
上去了以後，我往母雞的肚子下摸，突然，我感覺手碰到壹個熱熱的，滑滑的，圓圓的東西。我想這肯定是雞蛋，於是我把它放進了自己的口袋。但是，壹個雞蛋也不夠我吃呀！於是我又把手伸到母雞的肚子底下摸。
可母雞卻準備走了。我趕忙摸摸雞的絨毛對它說：“母雞乖，快再給我下出幾個大雞蛋吧！”可是母雞卻不聽，依然要走出去。於是只要它站起來，我就把它按下去，只要站起來，我就把它按下去……這樣壹場人雞大戰發生了。忙亂中，我的手也被雞啄了。我哇哇大哭。姥姥過來說：“妳怎麽了。”我把這件事告訴了姥姥，姥姥哈哈大笑。
可是我想總有壹天我會讓母雞給我壹次下足夠多的雞蛋。
童年的我是多地幼稚呀！我曾經為了幫媽媽幹活用香皂洗菜；為了變成哆啦A夢，整天帶是媽媽的圍裙；為了給小樹治病，給它的身上劃出了壹個大口子……壹想到這些，我就忍不住笑出聲來。可是夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年卻壹去不返了。在姥姥家和雞打仗的事我也不會再做了。可是我是多麽想念我的童年呀！
篇2：
從小，我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我講述著壹個個精彩的故事，愉悅了我的眼睛；在壹本本的科普、歷史書上，漢字又告訴我世界的奇妙，祖先的秘密，開拓了我的眼界，為我的大腦“充電”。
漢字由橫豎撇捺折奇妙組合，同我們身體上的器官多麽相似，它們就是我們的夥伴。如今，我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框裏，給記憶留下無窮的回味。
漢字從古演變到今天我們使用的楷書，每壹種字體都讓我著迷，它有壹種智慧的力量，壹個想象的天地，讓我瞬間有許多的靈性，在自己的空間飛翔和馳騁。
現在，我參加了作文興趣小組，因為漢字具有聲音、色彩和氣味的魅力，調動了我寫作的情緒，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，流過筆尖構成了壹篇篇佳作。看著自己熟悉的漢字，我不禁贊頌道：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。
我愛漢字，我愛寫作，我更愛中華民族的漢字。
篇3：
漢字是我們生活中不可缺少的壹部分。瞧！街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的"足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢！
有壹次，弟弟拿著壹道題來問我，“日”字加壹筆是什麽字，我壹找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。
還有壹次，我們班轉來了壹個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了壹個字謎：“左邊加壹是千，右邊減壹是千。”同學們想了很久都沒有想出來最後我猜了壹個任務的“任”字，終於猜對了新同學的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦……哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給妳猜壹個字謎：天有它大，人沒它大(打壹字)。猜對有獎哦！
如果妳想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨遊吧！說不定下壹個發現漢字又壹個秘密的人就是妳哦！