無論是身處學校還是步入社會,大家壹定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽妳有了解過作文嗎?以下是小編整理的有關團結的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
生活中有許多事讓人有深刻的體會,使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星,裏面該有多少啟示啊!
那是壹個星期五,由於昨晚的貪玩,科學作業,英語作業,語文作業和每天必備的數學作業鋪天蓋地般襲來,勢不可當。
這些作業我不能不做,也不敢不做。早上,我請已經完成科學作業的吳紹翔和另外幾位小夥伴幫忙,吳紹翔負責設計,然後每人負責壹塊區域,畫出樣本,塗色,標註釋等壹個也不敢耽誤,這寫寫,那畫畫,很快,原本幾乎不可能完成的任務,在我們的聖手下,半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢?我的完成後,就是他們的了壹個上午完成了全部人的科學作業,中午,我們早早的來到學校,每個人先自己完成語數的,然後,英語作業不會就向別人請教,別人不會就對他進行“教導”“鈴鈴鈴”下課了,我揉了揉自己酸痛的手,擦了擦額角上的汗珠,心裏充滿了壹萬個不可能,仿佛這些作業並不是我做的。畢竟,原本壹天都完成不了的工作,在眾人的努力下,半天就完成了!
當天過後,又壹個下午來臨。我和昨天壹起“工作”的小夥伴們,走在羊腸小道上,討論著昨天的話題。
舒適的陽光照在我們懶散的臉上,聞著新鮮的空氣,我們心裏的煩躁壹掃而光。畢竟,大難不死,必有後福嘛!
“壹根筷子易折,壹捆筷子難折”“團結就是力量”。是啊,壹個人的力量是薄弱的,但許多人的力量加起來,就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下,就能化難為易。
團結的作文 篇2
白白的沙灘上,有個亮晶晶的貝殼,它以前是個扇貝的家,但是後來,裏面的肉被人給硬生生的割去了,這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上仔細的看壹看:咦?這個貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅硬的殼,上面帶壹些漂亮的白色帶子裏面是圓滑的、偶爾有壹些凹凸不平的地方,但是這絲毫不改它的容貌,它覺得,自己是高高在上的,它瞧見了旁邊的寄居蟹,笑壹笑:“真是可憐的孩子,背個這麽難看的殼,還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沈默不語,它請來了風和雨幫忙。
風王來了,瞟見了沙灘上小小的貝殼,壹陣狂笑:“寄居老弟就讓我來幹掉它?我只用壹成力就能把妳打敗!”呼呼壹陣狂風後,沙灘上的沙還是那麽白,閃動著銀色的光輝,只是上面多了幾根樹枝罷了,海水還是那麽藍,海豚時不時的出來躍上半空中換氣,遠方,鯨魚還時不時的噴水。最主要的是,小貝殼竟然毫發無傷!小貝殼自大的笑道:“跟我玩?妳還嫩點!我把自己深深的埋到沙堆裏,就不被風吹跑了!”風王只好怏怏的走了。
雨來了,閃電配合它也來了,雷兄也來了,轟隆――劈裏啪啦――樹,燃燒起來了,整個沙灘成了壹個火的海洋:轟隆隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了,人們都跑來救火,還有天然雨的補救,整個沙灘沒有全點著,貝殼呢?來到了靠近海邊的沙灘上,所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了,連鎖效應啊!
寄居蟹狠狠的批了它們壹頓,說:“妳們倆可不可以聯合去對付它?”它們眼睛壹亮,是啊是啊!風可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海裏,火就派上用場啦!要把貝殼燒死啊!這事真是太狠毒咧,兩人的眼光接著閃過壹絲詭異,他們在心裏已經把計謀已經策劃好了!隨時可以發動啦!貝殼!我代表月亮消滅妳!
結果大獲成功,像它們說的那樣:風可以不斷地吹、吹、吹,不讓他靠近海邊,寄居蟹先到海裏,用火把貝殼燒死。風雨組合完勝!
這個故事告訴我們:團結就是力量!兩個人就比壹個人強。
團結的作文 篇3
大森林裏,居住著壹群快樂的小動物。他們團結壹致,壹呼百應,***同抵禦兇猛無比的“壹只眼”老虎,弄得老虎覓不著食。壹天,老虎召來了“參謀”――狐貍想辦法。孤貍對老虎說:“這簡單,包在小弟身上。”
從那天起,孤貍就開始在小動物們中出現了。他到處散布謠言,挑撥小動物們之間的關系,鬧得小動物們互相不和,就連松鼠兄弟也吵得不可開交,分了家。森林裏到處是吵鬧聲。漸漸地,往日快樂的氣氛都消失了,森林裏變得冷冷清清的。大家都不和別人交往,自己顧自己了。接著,森林裏怪事發生了:小羊不見了,急得羊媽媽四處尋找,最後在壹棵大樹下發現了小羊的骨頭。又壹天,小豬也失蹤了,小牛也血肉模糊地死在門口壹天,孤貍吃醉酒,自言自語道:“哈,哈,他們都中我的離間計了!小羊、小豬和小牛。都成了‘壹只眼’的盤中餐了。”正巧被樹上的松鼠聽見了。松鼠急忙去告訴了大家。於是,大家又團結起來,對付兇惡的“壹只眼”和狐貍。
第二天,小兔壹家出現在他們眼前。“壹只眼”和狐貍追了上去,他們哪裏知道兔子壹家在前面地上挖好了陷阱!“轟隆!”壹聲響,“壹只眼”和狐貍全掉進陷阱裏。他們拼命地掙紮,可是陷阱太深了,怎麽也跳不出來。狐貍眼珠壹轉,想出了主意,他苦苦地哀求小動物們,說了壹大堆好話。但是,“吃壹塹,長壹智”,小動物們再也不會信他的話了。他們把點燃的幹草扔進了陷阱裏,隨著壹陣陣的慘叫聲,這兩個陰險毒辣的家夥得到了應有的懲罰。這時,小動物們都歡叫起來:“我們勝利了!”。
他們這才真正懂得:團結就是力量。
團結的作文 篇4
單個人永遠是軟弱無力的,即便妳很優秀。正所謂“單絲不成線,獨木不成林”。現如今,合作越來越受重視,通過合作產生的力量是無窮的。而合作意識也被越來越多的人所強調,壹個渴望成功的人壹定離不開合作。
團結就是力量,合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時,總會想起我們幾個團結合作的身影。
這是壹堂勞動課,學的是編制中國結。真沒想到,小小的中國結裏竟會包涵這麽多的技巧。這節學習編制中國結的課程,同學們大都學得糊裏糊塗。太難了!,我和陳奕霖還有薛夢馨壹起琢磨來琢磨去,終不得結果。我獨自按照書上的步驟做,始終都不成功。所以,我決定和同學合作完成。我們行動起來了,下決心壹定要把這個中國結做出來。我們用壹個大的塑料泡膜,壹根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但幹著急是解決不了問題的。於是,我們幾個開始想怎麽才能把這個固定住,我們開始了多次的嘗試,我按著線的中間,陳奕霖開始編,而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另壹頭,經過了多次的失敗,有些氣餒,但是,我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終於,功夫不負有心人,我們成功了。看著那鮮紅的中國結,象征這合作,象征著團結,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心。
如果把人生比作壹場戲,那麽競爭就是臺下壹雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與妳壹同演出的朋友。在合作中的目標是***同的,所取得的成果也是***享的,所以我永遠也不會忘記那句團結就是力量。
團結的作文 篇5
團結是什麽,團結的力量有多大?想知道嗎?那就跟我來看看吧?
這是壹節作文課,老師卻拿出了滿滿的壹杯水。老師是要喝水嗎?不是。那她要做什麽呢?我越想越不明白。
緊接著,老師又拿出壹些回形針,每人分得三個。她要求我們按順序把回形針壹個壹個投入杯子。並提出問題要我們觀察、思考:投入回形針後,杯裏的水什麽時候會溢出?
帶著這個問題,實驗開始了。同學們都興高采烈的排好了隊。前面的同學認真的把回形針投入水中,可他們都沒能讓水溢出來。我心裏竊喜,快到我了。老天保佑,輪到我時水要溢出來啊!
見證奇跡的時刻到了:我迫不及待地走上前,按老師的要求,第壹枚回形針投入水中,水沒溢出來;第二枚回形針又放進去,水也沒溢出來;緊張的時刻就在眼前:第三枚回型針也放進去了都怪老天爺不在家,奇跡沒有出現。水穩穩當當的,壹點也沒溢出來。嘿!機會只能讓給後面的同學了。我帶著不能平靜的心情看下去。終於到最後壹位同學了!此時,我心情更不能平息下來,當最後壹枚回形針投進去後,水卻和我們開起了國際大玩笑,它還是老樣子,沒有動靜。我壹頭霧水,百思不得其解。
老師終於說出了答案。因為水的表面有張力,所以壹個個投,水沒莫出過。要想水莫出來,必須大家同時投進去。這就是團結的力量。老師的話終於讓我解開了這個心結。
從這個實驗中我又想到了其它關於團結的事例。讓我最記憶深刻的是動物百科上說:牦牛在冬天為了取暖,全體牛群背靠著背圍成了壹個圓圈,哪怕在寒冷的冬天,牛仔也不會著涼了。大夥能夠互相取暖的同時又起到了防狼的作用。其實,在我們的生活中也有許許多多的例子:拔河、三人板鞋等等都讓我深刻體會到團結力量大。
因為有了團結,小牛仔才能熬過寒冷的冬天;因為有了團結,小羚羊才能飛越山谷到達安全的地帶;也因為有了團結,中國排球女將們壹次又壹次贏回了世界冠軍,還有很多很多,這就是團結的力量,這是壹種堅不可摧的精神。
團結的作文 篇6
讀罷文題材料,深為地震中“6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚,作為從小就心存“地震陰影”的中學生,能夠臨危不亂、迅速高效地離開險地、擺脫困境,實在值得稱道,特別是心系他人、團結互助的精神品質,更是感人至深、啟人遐思。
俗話說:“壹足難走,兩腳易行。滴水易於,多水成渺。”這讓我想到了漢字中的“行”和“渺”兩個字。因為這兩個漢字的形體結構及其內涵,形象而貼切地體現出團結互助的真諦。
先說“行”。語文老師說,行是由兩個字組合而成的。在古漢語中的“彳”,專指左腳走路;“亍”,專指右腳走路。彳亍二字組合成詞,意思就是指“且走且停,慢慢騰騰地走路”。人生有限,道路漫長,如此慢慢行進,何時才能到達理想的境地呢?於是,人們讓“彳”與“亍”團結起來,合二為壹地造出了“行”字。這後造的“行”字,非常形象地告訴我們這樣壹個道理:
要想快步“行”走,單槍匹馬、孤軍奮戰不行,只有攜手並肩、相互輔佐、團結***進,才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“渺”。就造字法而言,語文老師說“渺”是個會意字。顧名思義,會意是指通過分析研究字的結構,便能領會它所含的意義。“渺”字形體特壹點和含義告訴我們這樣壹個道理:壹滴水珠,不論它如何晶瑩清澈,只要在太陽強光的照耀之下,瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴,在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔,集寸腋以成裘,無數量的積累,就是質的飛躍。
人生於世,重在團結、協作,團結就是力量,協作就有未來。
團結的作文 篇7
有這麽壹件事,那是壹個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎麽辦。我思來想去,壹眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當我正抓起壹把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背後問了壹聲:“妳在幹什麽?”她擺出壹副很有經驗的樣子:“現在紮稻草人已經不管用了。我有壹個好辦法。”說到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“妳別賣關子了,到底是什麽辦法?”她不緊不慢地說:“妳家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使妳感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助妳的朋友,妳會發現,在這個世界上,妳有很多真心的朋友。
小朋友們,在妳們的周圍壹定發生過許許多多的小事情吧!下面我就來說說我們班的早自習上發生的壹件事吧!
今天早上我來到班裏,同學們正在認真地寫早自習,班級裏鴉雀無聲,突然有壹個同學吐了,有些同學急忙從書包裏拿紙巾給他,有的同學給他接了壹杯熱水放在他的桌子上,還有的同學不怕臟,幫他把地上的臟汙打掃的幹幹凈凈。那個同學對大家說了壹聲“謝謝”,同學們都說:“不客氣,這是我們應該做的,因為我們是好朋友嘛!”說完我們就繼續寫早自習了。
這件事看上去很小,可是卻可以看出同學之間那種團結友愛的精神。同學之間就是應該互相幫助,在我們的生活中誰遇到困難大家都應該伸出友愛之手去幫他壹下,這樣即使再大的困難也就不足為懼了。
我希望我們所有的人都有壹顆美麗而善良的心,還要有壹顆有愛之心。
團結的作文 篇8
說起團結,我可以拍著胸脯說:團結是壹種無比強大的力量,不懂團結是永遠無法辦成大事的。若問我為何如此堅信,其實,我是親自體驗過的。
還記得在我二年級剛開學的時候,我們換了壹個教室,這個教室雖然和以前的教室壹樣寬大明亮,但是卻缺少了壹套課桌椅。老師知道後,便叫李靜明、王平心、張磊和我壹起到閱覽室裏去搬壹套桌椅。當時,我心想:不就是壹套桌椅嘛!有什麽了不起的,我壹個人就足夠了!可是,我的這個念頭卻很快就被打消了。
我們壹起來到了閱覽室,隨便挑了壹套桌椅,然後把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們擡回教室去。正當李靜明他們要壹起來幫助我時,我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是壹套課桌椅嘛,根本用不著妳們來幫忙,我壹個人就綽綽有余了!”當我說完以後,他們便都站在了壹旁。接著,我千方百計地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那麽簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因為它們實在是太重了。這時的王平心說:“妳壹個人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續想著辦法要壹個人移走桌椅。可是,盡管我累的滿頭大汗,氣喘籲籲,卻還是無法將它們挪動分毫。
這時,張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫妳吧!”我已經沒有了任何拒絕的理由。於是,張磊便和我壹起搬起桌椅來。可是,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走壹兩步。“妳們也快來幫忙啊,楞在那兒幹什麽?”仿佛見到了壹絲希望的我激動地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經過我們四個人的團結之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地擡回了教室。
“人心齊,泰山移。”這句話果然說的沒錯。經過這件事情以後,我告別了自大,學會了團結,用團結的力量來解決許多問題。
團結的作文 篇9
團結是壹塊磐石,堅不可摧;團結是壹團火焰,熊熊燃燒;團結是壹道亮光,照亮前路。團結,是以柔克剛的力量。
壹日,我在家門口不遠處發現了壹處蟻穴。於是,接下來的日子裏,我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點吃的東西,它們的日子過得挺不錯。可是,有壹天,因為我的壹個失誤,讓我見識到了這種小昆蟲竟然又如此強大的力量。
那天,我剛餵過那些身披黑外套,頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準備用火柴點燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時,剛點燃的火柴,因我的手壹滑,掉入了螞蟻的家裏。火很快燒到了旁邊的幹草。螞蟻群裏的壹只小螞蟻發現火情,迅速爬回窩裏去報告。其它螞蟻聽聞著火了,立刻趕出來。
剛開始,螞蟻巢似乎炸開鍋了壹樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過很快,它們就鎮定下來。等螞蟻們爬出窩,其中壹只長老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成壹團,青年蟻將小蟻團團圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,壹個蟻群團成了壹個球形。
那個球滾動起來,試圖逃出火災。又過了些時間,我聽到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什麽?那是快喪命的螞蟻臨終的最後呼喊:“壹定要堅持好好活下去!”老蟻做為小蟻的墊腳石,它們的死是有意義的,它們的死是光榮的,它們為了讓蟻群更加強大,這種死,對於螞蟻來說,值了!
我趕緊去倒了壹杯水,潑了過去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脫險,壹層壹層地爬下來,回到窩裏。雖然此時的螞蟻巢穴已經面目全非了,可是,它們試圖修補起來。
從這次螞蟻遇險,我收獲許多。團結,就是壹種強大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。
小小的螞蟻有著強大的團結力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團結,多麽強的力量啊!
團結的作文 篇10
凝聚產生力量。俗話說:人心齊,泰山移。可見凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞,十分的不甘心屈於藺相如之下。於是,總想找機會挑釁他,讓他當面出醜。而藺相如深知廉頗之心,總是避開廉頗。仆人說相如怯弱,藺相如卻說:“我連秦王都不怕,更何況屈屈壹個廉頗,為了趙國能夠強大,我只好當壹個“怯弱”的人藺相如的話傳入廉頗耳中,廉頗很慚愧,於是登門負荊請罪。後來在它們的同心協力,團結合作下趙國終於強大了起來。試問,當初如果藺相如與廉頗發生矛盾,趙國能強盛起來嗎?不,當然不能。趙國不僅不能強盛,還會被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看,如果鷸和蚌各退壹步的話他們的利益既會受到保護,也不會白白送命了。說到底,它們還是因為不團結而送命。可見團結的力量是多麽大的呀!其實在當今社會,許多人因為壹己私利而不與他人團結,或故意與他人作對。其實這樣做不僅沒有讓自己獲利,還很有可能讓壹些居心叵測的人占了便宜。所以我們壹定要團結。
“人心齊,泰山移。”只有團結才能移山倒海,只有團結才能殲敵強國,只有團結才能使人進步。團結就是力量,團結就是勝利,團結就是社會無法估量的財富。團結是壹把橫掃千軍的利劍,有了它,妳就會心想事成。團結,我為妳鼓掌,團結我為妳喝彩。
讓我們凝聚力量,團結起來,***同開創美好的明天!