開學第壹天隨筆(15篇)
在學習和工作的日常裏，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的壹種文體，語言靈動，婉而多諷。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是我整理的開學第壹天隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第壹天隨筆1
開學這壹天，應該這壹天是我們最忙碌和最期待的壹天，這壹天對於班主任來講極為重要，既要扭轉學生的思想，又要讓學生盡快適應新的學期，新的班級。對於壹個新班主任來講應該怎麽去做呢?
當了幾年的班主任，特別是近兩年來，讓我感覺班主任這壹特殊的崗位，雖然要付出很多辛苦和汗水。但也是幸福的。如果妳真的喜歡上這個崗位。
首先，學生來上學之前，我們應該初步去了解本班學生的壹些情況和資料，將他們每個人進行初步的設想和定位。等到學生到來之時，再對學生進行壹壹對號，爭取在壹天之內能將人和名壹起對上號。並且在見面時能直呼其名。除此之外，在第壹天還要將學生的資料進行補全，全面了解學生的家庭和人信息。
布置教室——了解和補全資料——說明原則——提出管理方案——討論管理方案——決定管理方案——初步選舉班幹部——安排本周工作和任務——宣讀班級公約班級壹日常規——商議班級文化(班歌班訓\班風班魂\個人坐佑名)——制定個人目標/班級目標/學科目標——個人上課約定/個人禮儀/個人文明——班會課程序——安全規則——課間規則——班級活動計劃——課堂禮儀規則——安全文明規則
開學第壹天隨筆2迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什麽呢？哦，今天啊，是我開學第壹天！
來帶學校，即使已經升為四年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊！有不少同學來了啊。大家看起來都很興奮，是啊，開學了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什麽，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進了我們班？我環視了壹下，也沒有不是咱們班的呀，怎麽回事？
我帶著疑問坐到了位置上，突然，陳澤偉從門口背著書包進來了，他看見我隨口叫了壹句我的外號，咦？他的聲音怎麽變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了壹步，說："他變聲了，這是發育時會經歷的。"變聲，好像在書裏看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學壹起去搬新學期的書，其中也包括我。和同學們壹起下樓時，發現有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這麽高這麽威風，十分羨慕，現在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這麽幼稚，許多事都不懂。現在想想，同學們還都變了不少呢！
開學第壹天，同學們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
開學第壹天隨筆3告別了自由舒適的假期生活，都面對壹群六、七歲的孩子，每天瑣碎的事情壓得人喘不過氣來。這些孩子剛進入小學壹年級，對於小學的日常生活和學習還很不適應。在教室裏，小朋友“惹禍”的事時有發生。不是水杯打翻灑了壹地的水，就是碰這個丟了鉛筆、那個沒了橡皮，要不就是妳抓了我，我推了妳。
開學初壹天的語文課上，小朋友們正在非常認真地寫著習字冊，忽聽“當啷”壹聲，原來是C不小心把他的卷筆刀碰掉了，卷筆刀裏的筆屑撒了壹地。也許是C想起了，我是不允許學生把卷筆刀擺放在桌子上並在上課時卷鉛筆的，因此他驚恐地望了我壹眼，不聲不響地用雙手把筆屑壹點壹點地撿起來放在壹張面紙上。
看到後，我趕緊加快腳步來到他身邊，輕輕告訴他，先去洗手，洗完手趕快來寫字，老師來掃掉就可以了。待到下課過後，我找來他說：“C，妳可真懂事，知道筆屑掉在地上要立刻撿起來，不然教室的地板就會弄臟，妳做得可真棒呀！可是下次不能這樣了，上課時要把卷筆刀放好，卷鉛筆是下課做的事情，不然不僅會影響到自己，還會影響到別的同學，妳說對不對？” C看到我沒批評他，反而還安慰了他，松了壹口氣，低下頭不好意思地笑了笑。
想想，我們做老師的，尤其是壹年級的老師，每天都會遇到孩子這樣那樣“惹禍”的事情，可是我們應該如何面對，如何處理，每壹個處理的結果讀可能直接影響到孩子身心健康的發展。今天的這壹事件是我親眼目睹，他並非故意，我能原諒他，並妥善地進行了處理，但是假如不是我親眼所見，C本是個淘氣的孩子，上課時沒壹刻是停得下來的，他在上課時卷鉛筆，批評的話我是否會脫口而出呢？那麽他這無疑對孩子幼小的心靈會造成極大的傷害。
尊重孩子、理解孩子並不是老師掛在嘴上說說而已，也不是寫在紙上的總結，而應該體現在我們教育教學的每壹件小事上。特別是面對壹年級的小朋友，如果鼓勵對學生來說是他們很大的原動力，我想，從今天開始，我會好好利用這壹點的。
開學第壹天隨筆4似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高壹生活。
開學已經壹個月了，對新的環境有了壹定的了解。面對高壹生活也有許多感受。
上高壹了，第壹個感覺是新鮮。校園是那樣幹凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這壹切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高壹了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界。有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標壹步步邁進。
上高壹了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壹定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高壹了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從壹點壹滴做起，融入到新生活中。讓我們以昂揚的心態面對高壹生活。
開學第壹天隨筆5壹個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第壹天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第壹印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上壹層樓，加油!
沒想到，第壹節課就是我酷愛的物理課。物理老師是壹位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創佳績!第二節是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高壹語文”並且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹壹下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創意的.自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，於是我就當上了地理課代表。第五節是數學課，數學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在壹舉壹動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第壹天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
新的學期就應該有新的打算，新的打算就應該有新的目標。這學期我的目標是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎上提高各科成績，做壹個品學優兼的好學生。
不過要實現這個目標，就得認真學習、腳踏實地，並制定出壹個合理的學習計劃表，以良好的學習態度實現自己制定的目標。
每天早上要按時上學，到了學校，要遵守紀律、遵守校規、團結同學、積極向上。還要多學習同學的優點，改正自己的不足。不及如此，要關心同學，關愛班集體。課堂上要認真聽講，不能和同學說話或做小動作。
在學習上，我要大大加油、努力，因為我學的不是太好，但我會復習以前所學過的知識，並把今天學的知識多看多練。還要學會做課堂筆記，這樣我的學習才不會退步。每天放學回來，把老師布置得的各科作業做完，再做好課後復習，課前預習的好習慣而且還要多看書，多積累。身為壹名班幹部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔壹些班務工作，把班集體管理好。
我的學習計劃就這些，我壹定會不段的去摸索，壹步壹步的去改善自己，我相信，我肯定會做的最好。
開學第壹天隨筆6莫名其妙的心情
是喜悅，是激動？
還是傷心，和悲哀？
在無眠的夜晚
我們迎來了開學的第壹天
如果說之前的傷心是假
那麽喜悅也不真
開學的第壹天
天氣灰蒙蒙的
我們該煩惱了
作業還沒寫完
怎麽辦？
開學的第壹天
我們懷著緊張的心情
踏入了那所——
做夢都會被嚇醒的學校
望著那些熟悉的面孔
熟悉的身影
心裏五味雜陳
不知該興奮還是該傷心
神啊，請救救我們吧
救救我們這些被困在籠裏的雛鷹吧
我們想要張開翅膀
在這自由的天空翺翔
是誰在我耳邊呼喚：
路還很長，潛心等待
開學第壹天隨筆7我們即將升入六年級了，這是壹個考驗。
早早來到了學校，兩個月後的重逢，讓我對母校又添了幾分愛意。和死黨文婷小侃了壹會兒後就壹起進了教室。教室和我記憶中的壹樣，依然是那樣慈祥，那樣莊重。但盡管如此，看見闊別已久的同學和教室裏吵嚷的喧鬧聲，也會讓人有些壓抑，讓人不免對這環境有些陌生。可是這陌生很快就被我興奮的心情打破了，因為我們班要在開學的第壹天進行“國旗下的演講”。
排著整齊的隊伍，在響亮的國歌聲下，我們進行著開學典禮。尤校長在飄揚的紅旗下鄭重地說道：“壹年級的新同學要在學校好好表現，六年級的大哥哥大姐姐要更加努力學習，給壹年級的小朋友做好榜樣……”壹陣熱烈而又持久的掌聲之後，“同學們，請忘記妳以往的輝煌成就，那已成為妳光輝的過去！盡管妳過去成績不好，但那已成為妳記憶中的傷心淚痕！”涵卿微笑著，神采飛揚地說。緊握著話筒，洲洋咧著嘴巴，飛舞著眉毛，響亮地說：“半杯的水，悲觀的人總說它是半空的，而樂觀的人總說它是半滿的！新學期新氣象，讓我們……”壹片震耳欲聾的掌聲在操場上壹遍遍回蕩，將聽到壹半就走神的我從自己的世界裏應拽了回來，也不得不應和著其他同學心不在焉地壹起鼓起掌來。
是的，新學期讓我們放飛新的希望，在最後壹年的小學生活中盡情徜徉！
開學第壹天隨筆8今天是開學第壹天，可是下雨了，讓我覺得很突然。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏壹曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了;有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少;有的同學長高了……
過了壹個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發下來的書。於是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎麽過的。
交談不久，進來了壹位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就壹邊看電視聽歌曲，壹邊聊天。
歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束後，周老師和杜老師讓我們做作業，還布置了回家作業。十點多我們就放學了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學的第壹天真好!我希望以後每天上學都能夠變成開學的第壹天。那該有多好!
開學第壹天隨筆9今天開學了，當我來到學校時，我非常快樂，而後來的事情竟然出人意料，而當時的快樂也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓
來到教室後，與同學交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒黴的步履正向我慢慢靠近。“快，快去上樓打掃衛生！”壹位同學從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什麽事。”我生氣地說。那位同學無奈地走掉後，楊老師走進來，大聲吼道：“妳們來了怎麽不上樓打掃衛生，坐在這幹嘛？”我急忙跑上樓。“哎，倒黴！”我無奈地自言自語：“訓斥，這滋味不好受，提防壹點，可別再嘗這受訓斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當我們坐進寬敞的教室，卻聽到有壹個同學說：“於老師不教我們了。”這怎麽可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發布了壹條震驚的消息：我們班換了語文、數學老師了。這壹條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的老師。上課時，把知識教給我們的老師；當我們受傷時關心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！
盡力改錯——決心
當新老師介紹自己時，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的啊，我在心裏想說：小動作是我上課的第壹項任務，那想著想著便做起了“夢”。“夢”到自己在挨訓，所以我決定自己要改，盡力地改，壹定要改，不然的話我會吃虧。
開學第壹天隨筆10今天是開學第壹天，說真的還是蠻高興的，又能科這幫小家夥壹塊生活了。感覺今天事真多，小事不斷。
安排臨時班委;重新排桌位;重新分小組;重新安排組員角色;為轉走的張妍同學寫壹封信，每個同學都寫了，交給為她辦轉學手續的她的舅媽。轉來的學生抓了壹個，聽他家長說是個調皮搗蛋的小家夥。下午給二年級的班級上了開學第壹課。班會課我講了很多主要目的就是收心，全班同學也宣誓將會努力學習，迎接新學期的到來。下午的大掃除，讓班級變得幹幹凈凈。
給我最大的感覺，孩子們不但身體長高了，思想也有提高，變得懂禮貌了。
開學第壹天隨筆11時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊！
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌著我的小學時代快要結束，還有壹年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的壹步……
開學第壹天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到壹個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，壹定要努力學習，認真對待每壹次作業、每壹門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上壹個圓滿的句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，於是我拿出書本等待著老師的到來。這壹節是數學課，給我們上課的是壹名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上壹雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢！同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不願意下課。
語文課到了，語文老師是我最喜歡的壹名女老師，她講陳渺的著作《桂林山水》時，那流利、標準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地，她留著短發，圓圓的臉，濃濃的眉毛。壹雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學們最愛的金曉玉老師
這就是我快樂的開學第壹天，在這壹天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這壹年裏，我壹定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
開學第壹天隨筆129月1號，是我們開學第壹天。今天壹大早，我早早地起床，穿上媽媽洗的幹幹凈凈的校服，背起爸爸買的新書包，心裏特別激動，我想：我們的班主任會是哪位老師呢？數學老師會不會還是以前的老師呢？
我正想著就到了學校，不壹會上課了，第壹節課是語文課，上課鈴聲落下後，我屏著呼吸，等待著新老師的到來，壹位年輕的女老師走了進來，我吐了吐舌頭：哇，她就是我們的語文老師呀！接下來的兩節課，分別是數學和英語，今年的老師全部都是新老師，我暗暗的下決心：要改掉去年的壹些壞毛病，以壹個全新的我給老師留下最好的印象。
開學第壹天隨筆13開學第壹天，我心情澎湃，又是那麽的緊張。開學了，奔向另壹個生疏的地方，真有些不習慣。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在壹個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到壹個熟人，獨自壹人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了壹個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到壹個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我壹人被分到了2班。哎！孤獨壹人，面對著那壹張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有***同語言。
也許是我的心情太沈重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，壹個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麽拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最後壹個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停。也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了壹上午。我回到家都不想去學校了。可是第壹天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第壹天我遲到了。
開學第壹天隨筆14壹個新的學期，就代表著壹個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學期，全新的生活。所以，我們要珍惜每壹天！
壹進校門，我就興沖沖的沖向五年三班。壹進班級壹看，哇，同學們變化了許多！有的同學胖了，有的同學瘦了，有的同學高了，有的同學漂亮的連我都不認識了。喲，那不是周老師嗎？壹個月不見，真是變的更美了周老師原本就有壹雙大大的眼睛，再加上睫毛膏的裝飾下，那雙眼睛就更漂亮了！
風兒吹舞著柳樹，沙沙作響，好像在鼓勵我們，好好學習，天天向上！
我們做學習的主人，不能叫學習這關，就把妳壓垮，即使撐不住，也要記住，壹切可以重來。只不過最好在哪跌倒，就在哪爬起來！
壹定好好學習，天天向上！
開學第壹天隨筆15開學的第壹天讓我很激動。
那天對於我們每個人來說，都應該是人生面臨的壹個很重要的轉折點。讀幼兒園的時候我就已經很盼望能夠快點上小學，我終於找到了屬於我的班級_（4）班，進去之後，我仔細地打量著這個班裏所有的壹切。當時班裏可熱鬧了，裏面的家長比學生還要多，都在給自個兒的寶貝不耐煩地說著重復的話，直到上課鈴打響了仍然擺出壹副戀戀不舍的樣子，唉，可憐天下父母心。
那洪亮的“鈴鈴”聲打響了，同學們都不約而同地坐直了身子，等待著關老師為我們發下新書。拿到新書之後，同學們更是愛不釋手，呵護有加。“第壹次”的經歷總會給人予新鮮有趣的感受，那天上的第壹節課，學的是拼音，大家都很乖地朗讀者黑板上寫的“b、p、m、f，”盡管現在的我們已經不能將其流利地背出來，但這開學第壹天的經歷卻永遠都會是記憶中壹道閃亮的光芒。
很快地我們將要畢業，離開6（4）這個大家庭，各自踏入初中的大門，那時候，所有壹切的壹切，都將會被壹個詞語所代替，那就是回憶。回憶總是美好的，我們都是在已逝的日子中不知不覺地長大、變化，直到老去。我曾經說過這樣壹句話“學不會放棄，就永遠學不會前進。”畢業的分離總是殘酷的，假如上天給我壹個後悔的機會，我會毫不猶豫地對他說：“請讓時光倒流在我們壹年級開學的第壹天，讓壹切都重新來過。