A. 幼兒園小班故事繪本ppt多多什麽都愛吃
小班繪本閱讀：《多多什麽都愛吃》雲陽第壹中心幼兒園 朱瑜活動目標：1、嘗試觀察畫面，並理解畫面內容，發現畫面中多多的身體變化。2、根據畫面內容結合下面的圖示標記，推測故事中媽媽和小姑娘的對話內容。3、嘗試用簡單、清楚的語言表達自己對故事內容的理解。 活動準備：1、教師用繪本故事PPT課件壹套。2、幼兒用圖畫書人手壹本。 活動過程： 1、 觀察繪本封面，了解故事中的人物：寶寶和多多。（1）認識封面人物寶寶和多多。（2）觀察封面上的寶寶和多多，說壹說：寶寶和多多在幹什麽？（3）介紹故事題目《多多什麽都愛吃》。2、 幼兒自主閱讀繪本圖書第1---9頁，知道畫面中媽媽和寶寶在說話。（1）交代自主閱讀要求：①從封面開始往後翻，翻到小別針夾住的那壹頁（第9頁）。②看壹看故事中，除了寶寶和多多，還有誰？③請妳來看壹看小圖書，故事中到底發生了壹件什麽事情？（2）幼兒自主閱讀，教師巡回指導。 指導要點：①引導幼兒觀察故事中的主要角色：媽媽、寶寶、多多。②觀察畫面下方的人物圖示，猜猜媽媽會說什麽，寶寶會說什麽？（3）集體交流與分享：在圖畫書中，妳都看到了什麽？ ①簡單詢問寶寶看到的圖書內容。 師：故事裏有誰？他們在幹什麽？ ②思考：寶寶挑食的時候，媽媽會說些什麽？3、教師有感情地講述第2—9頁故事內容，感受畫面中反復出現的“對話”。（1）教師有感情講述第2—9頁故事內容。（2）針對故事內容提問： 師：妳聽到故事裏媽媽是怎麽說的？ 師：妳聽到故事裏寶寶是怎麽回答的？（3）跟隨教師壹起學著媽媽和寶寶的樣子，練習“對話”語言。4、引發幼兒的思考，從兩個方面來猜測“多多長得很大很大”的後果。如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什麽好處呢？ 如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什麽壞處呢？5、師幼***同翻看故事PPT畫面，壹起閱讀圖畫書後半部分故事內容。（1）教師按照圖書頁碼順序，以故事形式壹頁壹頁往後講述圖書內容。（2）重點閱讀：壹起翻閱中間的展開折頁式大插圖。 師：多多變成了世界上最大的狗。師：請妳來看壹看，妳覺得多多長得有多大？師：和寶寶比壹比，妳覺得多多到底有多大？師：妳喜歡這樣的多多嗎？為什麽？（3）教師繼續有感情講述後面部分的故事內容。6、討論：引發幼兒關於“健康成長”的生活話題。 （1）故事中的寶寶，最後是怎麽做的？ （2）妳覺得寶寶這樣做對嗎？為什麽？ （3）我們怎樣做，才能讓自己健健康康地長大呢？ 教師小結：要吃很多有營養的東西，葷菜、素菜、水果等都要吃，要學習多多，樣樣東西都愛吃，這樣才能健健康康地長大。 活動延伸：1、每天進餐環節，鼓勵幼兒學習多多，樣樣東西都愛吃。2、將小圖書放到圖書區，鼓勵每天先吃完飯的寶寶，能嘗試自己從前往後翻看繪本小圖書。摘自中國幼兒教育網，請知悉！！
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D. 小班繪本《多多什麽都愛吃》
小班繪本閱讀：《多多什麽都愛吃》
雲陽第壹中心幼兒園 朱瑜
活動目標：
1、嘗試觀察畫面，並理解畫面內容，發現畫面中多多的身體變化。
2、根據畫面內容結合下面的圖示標記，推測故事中媽媽和小姑娘的對話內容。
3、嘗試用簡單、清楚的語言表達自己對故事內容的理解。
活動準備：
1、教師用繪本故事PPT課件壹套。
2、幼兒用圖畫書人手壹本。
活動過程：
1、 觀察繪本封面，了解故事中的人物：寶寶和多多。
（1）認識封面人物寶寶和多多。
（2）觀察封面上的寶寶和多多，說壹說：寶寶和多多在幹什麽？
（3）介紹故事題目《多多什麽都愛吃》。
2、 幼兒自主閱讀繪本圖書第1---9頁，知道畫面中媽媽和寶寶在說話。
（1）交代自主閱讀要求：
①從封面開始往後翻，翻到小別針夾住的那壹頁（第9頁）。
②看壹看故事中，除了寶寶和多多，還有誰？
③請妳來看壹看小圖書，故事中到底發生了壹件什麽事情？
（2）幼兒自主閱讀，教師巡回指導。
指導要點：
①引導幼兒觀察故事中的主要角色：媽媽、寶寶、多多。
②觀察畫面下方的人物圖示，猜猜媽媽會說什麽，寶寶會說什麽？
（3）集體交流與分享：在圖畫書中，妳都看到了什麽？
①簡單詢問寶寶看到的圖書內容。
師：故事裏有誰？他們在幹什麽？
②思考：寶寶挑食的時候，媽媽會說些什麽？
3、教師有感情地講述第2—9頁故事內容，感受畫面中反復出現的“對話”。
（1）教師有感情講述第2—9頁故事內容。
（2）針對故事內容提問：
師：妳聽到故事裏媽媽是怎麽說的？
師：妳聽到故事裏寶寶是怎麽回答的？
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4、引發幼兒的思考，從兩個方面來猜測“多多長得很大很大”的後果。
如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什麽好處呢？
如果好東西都給多多吃，多多長得很大很大，有什麽壞處呢？
5、師幼***同翻看故事PPT畫面，壹起閱讀圖畫書後半部分故事內容。
（1）教師按照圖書頁碼順序，以故事形式壹頁壹頁往後講述圖書內容。
（2）重點閱讀：壹起翻閱中間的展開折頁式大插圖。
師：多多變成了世界上最大的狗。
師：請妳來看壹看，妳覺得多多長得有多大？
師：和寶寶比壹比，妳覺得多多到底有多大？
師：妳喜歡這樣的多多嗎？為什麽？
（3）教師繼續有感情講述後面部分的故事內容。
6、討論：引發幼兒關於“健康成長”的生活話題。
（1）故事中的寶寶，最後是怎麽做的？
（2）妳覺得寶寶這樣做對嗎？為什麽？
（3）我們怎樣做，才能讓自己健健康康地長大呢？
教師小結：要吃很多有營養的東西，葷菜、素菜、水果等都要吃，要學習多多，樣樣東西都愛吃，這樣才能健健康康地長大。
活動延伸：
1、每天進餐環節，鼓勵幼兒學習多多，樣樣東西都愛吃。
2、將小圖書放到圖書區，鼓勵每天先吃完飯的寶寶，能嘗試自己從前往後翻看繪本小圖書。
摘自中國幼兒教育網，請知悉！！