兒童心理輔導的意義是使孩子從小養成良好的心理素質、正確的人生觀價值觀、使其形成正確的道德觀念具備壹定的辨別是非的能力，做個有道德的人。
壹、兒童心理輔導的定義：
兒童心理教育是指對兒童進行的壹系列可以提高其心理教育水平的教育方法。心理是指人的內心世界的活動，如智力、情緒、意誌和性格方面的活動，也可稱精神活動。
二、兒童心理輔導的目標：
1、使學生正確的認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；
2、培養學生健全的人格和良好的品質；
3、增強學生的自我教育能力；
4、給予學生科學有效地心理咨詢和輔導，使學生擺脫心理障礙。
兒童心理輔導的方法：
1、教育疏導：
孩子有些心理問題是因為對所見所聞不理解看不慣而引起的。這需要及時給予教育，幫助分清是非。
2、以身作則：
孩子有些心理問題是由於家長行為不檢點或情緒不健康造成的。這時，家長只有教育自己，以自己的心理健康帶動孩了心理健康。
3、精神支持：
孩子有時會遇上“好心不得好報”甚至惡意的回報而處於委屈、痛苦之中。針對這種情況，要從精神上支持孩了，幫助他從痛苦中解脫出來家庭對孩了心理輔導的8種方法。
4、理智思考：
在孩子感情沖動、不能冷靜地思考間題時，要幫助孩子克制自已，及時反思不做出過激的舉動或後悔莫及的事情。
5、情緒激發：
孩子常常會不明不白地出現情緒問題。遇到這種情況，只有激發情緒，以情制情。至於以什麽情制什麽情，要具體情況具體分析。
6、回避轉移：
引導孩子把壹些不愉快的念頭、感情和沖動置於壹邊，或者把情緒轉移到有意義的方面去，在不知不覺中保持心境的安寧。
7、宣泄放松：
幫助孩子將積壓在心中的消極情緒和怨恨釋放出來，以松弛緊張的肌肉，緩和焦慮的情緒。
8、彌補過失：
如果是孩子自己的過失而引起的煩惱，就要幫助其改正錯誤，使別人得到安慰，也使自己得到快樂。