作文題目
也許妳只是壹滴雨露，但妳怎能忘卻自己滋潤的壹棵幹枯小草快慰的歡笑？也許妳只是壹抹陽光，但妳怎能忘卻妳撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是壹首樂曲，如果沒有妳我敲擊的或高昂或低沈的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
請以“我也是生活的主角”為話題，寫壹篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
審題立意
思路點撥：不讀懂話題，容易出現兩方面的偏差：
壹是誤以為“生活的主角”就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視“也”的存在，這個限制語表明，“我”過去可能壹直是被人忽視的。可以從兩方面突破這個話題：壹是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是“高手如雲”，有智慧妳才能成為課堂上的主角，有特長妳才會成為舞臺上的主角，有人緣妳才會成為朋友中的主角。如果妳是壹個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的經歷是文章出彩的壹個好方法;二是寫出成為主角後的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之後的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。
範文壹我也是生活的主角
我曾壹度認為老天待我不薄，不說遠的，相比起我的父母，我得到受教育的資格，我可以無慮地生活，這已經是我之大幸了。在我尚未闖出壹片天地之前，我顯得微乎其微，我甚至可以想象在我衰老如殘燭滴蠟之時不為人知破敗不堪的情景，這種認知使我顫抖，恐慌。我覺得我應該做些什麽。
那壹本小小的黃頁，如枯死的青春壹樣，每翻開壹頁，依稀可見落魄的水跡攀伏在雋秀的字體上，攤開壹片昏黃，於是空中散著壹股淡淡的芬芳，清逸，遠香......
故事開始於壹個開滿了向日葵的盛夏，那壹年的蒲公英很適合飛翔，連風兒都帶著自由的味道。壹襲裙裳，壹頭長發，壹掬涼冽的清水以及壹把質樸的狗尾巴——那時的紙飛機是純色的，有如那時的天空壹樣幹凈明澈。
如果不是火百合的綻放，白茉莉又怎麽會淒零雕落？大片的玫瑰如火如荼地生長，青春的顏色也變得鮮艷起來，濃墨，書香，猶如當頭壹棒，使鮮紅的欲念化作壹汪綠泉——它莊重，肅穆，卻縈繞著清新的，活力的，富有韻味的甜香。落花在風中微笑，大地敞開厚實的臂膀，擁著桔梗花的幸福，如細雨中撲翅的白鴿，向往著只懂得浪漫情懷的野薔薇，由雨後飄起的青煙，翻滾成如夢似幻的仙客來，那壹頭青絲也熬成了白發，如陳年老酒般——甘醇，而又淵遠流長。
錯過了陽光明媚的日子。那年，壹襲長衫，壹盤白發，壹簇落滿了霜雪的梅花，壹條凍結成冰的河岸上，龍舌蘭在綻放著最後的香氣，只為告訴妳，最潔白的，是被遺棄的茉莉，等過了這個季節，才發現——分明是紅色的風信子，最終，竟成了遙不可及的彼岸花。
斑駁的水跡攀伏在顫抖的字體上，如殘弱飄搖在寒風中的稚蟻，被收錄在那小小的最後兩面。合上那本老舊的黃頁，或許妳有幸讀到這個故事——在我循著夜來香的氣息離開之後，我會以驕傲的靈魂告訴四葉草般的妳：這個故事的主角，是我。我要以迷叠花的蜜，去印刻妳不斷生長的青綠。
光陰荏苒，我由情竇初開的油桐，變成只愛自己的水仙，揮散著只屬於紫羅蘭的香氣，卻舞著薰衣草的步伐，那年，仙人掌的刺兒開滿山頭，而我卻只能站在時光裏被刺成滿目蒼夷。
歲月如曇花吐艷的芬芳，壹剎那的美麗，已是永恒的記憶。我攀著爬山虎生長的峭壁，把郁金香踩得好低，好低......
範文二我也是生活的主角
當我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學校園時，我並不知道，我的身邊高手如雲，沒有真功夫就只有被打擊的份。而初戰的慘敗，讓我意識到這壹點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪壹擊。
我是生活的主角嗎？我問自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次經歷徹底改變了我的看法。
運動會前，看著朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了壹分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，壹個踉蹌摔倒在地。同學們壹驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自己的傷口：右腿膝蓋磨破了壹層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，壹位同學把我扶到醫務室，處理好傷口後，他問我道：
“那妳還準備參加比賽嗎？”
我猛地壹驚。是啊，負傷之後，比賽再想拿名次肯定沒有希望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。而且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時間。這種情況下，不去參賽，似乎理直氣壯。
“肯定要參加。”我堅定地說。他的眼中閃過壹絲詫異，許久，點了點頭。
幾天後，學校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。
由於傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以後，我發現自己快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開壹樣。我望向天空，太陽此刻越發毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這麽放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅持下去！
壹百五十次，壹百五十五次，壹百六十次，壹百六十五次……
裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不知道，也不需要知道。
我不需要知道比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我壹敗塗地。
沒有人能在腿部負傷的情況下堅持完成比賽！沒有人！
我是生活的主角嗎？我問自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
範文三我也是生活的主角
呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風中顫抖，顯得那麽可憐，那麽孤寂。對於大多數人，或許只會留意到那高大的樹幹，而忽略那片在角落裏面身影寥落的葉子；而我，竟會對之情有獨鐘。
在壹般人的眼中，我就是壹片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有夕陽的璀璨，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。在充滿陽光的校園，我卻是壹個常被陽光忽略的角色。學習上，我算不上班裏的佼佼者，平時很難得到老師賞識；比賽中，我也只是壹個置身場外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活裏，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺沒有什麽特別的亮點。在滿是溫馨的家裏，爸爸是家庭經濟的主角，媽媽是家庭事務的主角，而我卻只能充當壹名可有可無的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹還會長嗎？”“當然會！”壹旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯。“您認為樹和葉子誰更重要？”我有些沈不住氣，欲直奔話題。爸爸聽後很嚴肅地對我說：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑。“去寫作業吧。明天爸帶妳去仙湖植物園！”我感覺爸是在轉移話題，於是有些頂撞地：“冬天的植物園有什麽好看的？沒有嬌艷的花簇，沒有婉轉的鳥鳴。”爸爸說：“妳去後就明白了。”我感覺有些懵了。
第二天，我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導遊壹樣向我介紹了各種平時不太引人註目的植物，有仙人掌、蕨樹……大多都是因為外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物園裏面卻顯得那麽有魅力：各具形態，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實的壹面展現在人們的面前。平時被人忽視的壹面，現在完全地凸顯出來。沒有藍天白雲作背景，沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏，沒有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現出截然不同的味道。看著這壹切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這裏的主角。爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長地對我說：“今天妳見識到什麽是主角了吧！”他指著眼前這壹切，“自然界裏的壹草壹木都是自然界裏的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角。”我望著充滿哲思的爸爸，覺得他是那樣的高大。“就說妳吧，在我們家妳的確不算舉足輕重，但妳永遠是爸媽的精神支柱；同樣在學校或許妳覺得自己很平凡，但對於其他人來說，妳也有著非凡的意義。老師曾跟我說過，妳是個很幽默、有主見的女孩，妳帶給了大家快樂和幸福，這不是妳的意義所在嗎？如果沒有妳，妳不覺得班裏面少了壹個開心果嗎？因此，妳在學校也是壹名班裏不可或缺的主角。”爸爸的壹席話讓我茅塞頓開。多日的苦惱最終壹掃而空。對，我也是生活中的主角！明年的春天，相信那片在寒風中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠帶給世界壹絲更濃的春色。