在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的快樂的六壹作文，歡迎大家分享。
快樂的六壹作文1“六壹”兒童節那天，同學們穿著過節的盛裝，早早地來到學校，參加“六壹”聯歡會。
同學們帶上凳子排隊來到會場上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會場周圍彩旗飄揚，中央懸掛著印有學校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長也來了，簡直是人山人海。整個校園壹派節日的氣氛。
聯歡會開始了。妳看，二年級的小演員在臺上翩翩起舞，舞姿多麽優美，像仙女壹樣。五年級的同學表演的詩郎誦，聲情並茂，感人至深。四年級的同學還展示了新體操，他們動作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
“下壹個節目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出。”我的心情是又緊張又高興。我緊張地心怦怦直跳。可是看到旁邊表演的同學那麽鎮靜，我的心也平靜下來。隨著樂曲聲，我們闊步來到舞臺上，盡情展示自己的風采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂的小鳥，更像幸福的天使。。。。。。音樂結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我覺得掌聲比其它節目的更響亮，更熱烈，我的心情激動極了。“功夫不負有心人，”我們刻苦認真排練，終於得到了回報。
聯歡會大約進行了兩個多小時，同學們沈浸在無比的喜悅之中，當我們離開學校的時候，我多麽希望下壹個“六壹”快快來到！
快樂的六壹作文2今天就是六壹遊園了，我們非常的激動、高興！
開完了會，六壹遊園就開始了，我們很快就到了遊園的地方我們開始排隊等著了，按照以前的規則都是先玩了自己班的才能玩別的班的，可是這次卻不壹定。我們等了好久，壹直都不到我和我的朋友——王子豪進行組合，我和他都有點不耐煩了，於是我就大膽的找老師問了問：“老師，可不可以去別的班玩遊戲。”“可以。”老是毫不猶豫地回答我。我高興極了，很快就告訴了王子豪！
我們跑到了我和弟弟決定互相等著的地方，可是根本找不到弟弟，於是我和我的朋友去了我弟弟的班級裏找。我們找了很久，可是還是找不到，於是我的朋友就勸我說：“咱們先去玩會兒別的吧，壹會兒再找找妳弟弟。”我聽了這話，就有點不高興了，便猶豫不決的拒絕了。他知道我不同意，也呆了下來等弟弟……
等了好壹會兒，才等到了弟弟，於是我們就和他壹塊去玩遊戲了。可是，我們玩的很不順利，玩了好幾個遊戲，結果壹張票都沒有得到，讓我們大失所望。弟弟突然跑到別處，壹兩分鐘後，他拿著壹張票來了，我很驚訝，急忙問他，他說找老師要的。
後來老師又給了我兩張票，我的朋友四張票，我的朋友買了兩袋威龍辣條，我買了壹包可比克，弟弟買了包蛋撻，吃完了正好也快結束了，我們就告別弟弟會了班級。
今天的六壹遊園我非常高興！
快樂的六壹作文3我們翹首以盼的六壹節終於來了，我們每個人都興奮不已。
壹大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營造出歡樂氣氛，我們把壹切都搞得井井有條，只等活動開始了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開始了！第壹個節目是優美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂的節拍，為我們帶來了壹支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小醜搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上壹分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的同時，也要為他們臺下的堅持與付出點贊！
接下來就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒上場，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，壹想到要面對臺下黑壓壓的壹片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來越大，還好有同學們壹直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀眾也壹直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，壹下臺我就高興得大聲的叫了出來：“我成功了！我成功了！太棒了！”
這個六壹我過得很精彩，自己表演了節目，也看了精彩的節目，真的很開心，同時，我還懂了兩個道理：壹是臺上壹分鐘，臺下十年功，任何時候我們都要尊重別人的付出；二是無論做什麽事都要對自己有信心，努力就會有收獲。這個六壹真的'很棒！
快樂的六壹作文4這學期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月壹日在我們學校舉行的六壹爭章活動，參加的人有我們學校的老師和同學。
活動分為七個項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個項目都有活動的教室。活動開始了，同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進四（1）班，突然，壹個“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身後，反綁起來。過了壹會兒，進來壹個同學，“歹徒”也把她反綁起來。
那個“歹徒”大笑：“哈哈，妳們逃不了了，趁機投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長發、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心裏很緊張，想到：“怎麽辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了壹個好主意。我走近那個同學，我們背靠背站著，我努力地用壹只手拉了壹下她的繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負責的人在我的單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報警電話110，說：“餵，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了。”
“警察”問我：“幾個人抓妳？”
“壹個。”我回答。
“在哪兒？”
“黃巖實驗小學四（1）班教室。”
“歹徒的長相怎樣？性別是什麽？”
“長發、瓜子臉、中等身材。”我說，“是女的。”
於是，負責的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過了12個項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六壹爭章活動中，我很快樂。活動使我明白了壹個道理：我們要遠離危險，懂得安全知識。
快樂的六壹作文5六壹兒童節到啦！我們全班都滿懷喜悅地期待著六壹兒童節的到來。老師還說可以帶壹點零食來吃，我壹聽到可以帶零食，差點高興地跳起來。
老師給我們每個人發了壹張粉色的小彩紙，老師說只要我們完成各班級的民族任務，集齊印章，就可以兌換獎品。老師壹說開始吧，我就以最快的速度看完了所有班級的項目，覺得我們班最簡單。因為我們班有三項非常簡單的任務，分別是舞蹈翻花繩和有獎競答。我首先選擇了舞蹈，但是想了想，我這麽胖，壹定學不會，所以我選了有獎競答。我壹瞬間就完成了，可是覺得不夠盡興，還想再玩翻花繩，結果發現他們翻的我全都會，所以壹次性通過之後我就去蓋章了。
隨後，我又來到了五二班的傣族館，剛進去的時候每人可以試喝壹杯普洱茶。我以為那是甜的，我就壹口氣喝了下去。因為我看到旁邊有壹個菠蘿，我以為菠蘿的別稱叫普洱，結果萬萬沒有想到，居然是無味的。看來不能被眼前的事物所迷惑呀！我喝了之後就去玩，他們班的跳竹竿遊戲。壹位小學姐穿著傣族服裝在教大家跳竹竿。她喊壹第壹只腳跨進竹竿，第二聲另壹只腳二另壹只腳跨進竹竿，三兩只腳跳出竹竿，並且不能踩到竹竿。要這樣走三次，我壹直在觀察別人的壹舉壹動，是怎樣做的，我觀察完之後很輕松地壹步壹步地邁了出去，壹次性通過了。
每次的六壹兒童節都好有趣呀！這次也不例外，好想每天都是六壹兒童節呀。
快樂的六壹作文6星期五，我們時代小學惠蘭校區的全體師生乘車來到天都城校區，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六壹”活動，歡度這個屬於我們的節日。
“炫彩童年，我是主角”活動內容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等等，展現出了每個同學的特長。我報名參加了足球對抗賽，梁老師和張老師把我和另壹些參加足球對抗賽的同學分成四組，進行了熱身運動——跑兩圈，接著進行了考試——繞障礙跑和射門，最後進入正題——足球對抗賽，兩隊壹場，我壹開始當守門員，接住了壹個對方的任意球，但又被緊追而來的對方主攻給射進了壹球，隊長把我和他的位置換了壹下，我成了後衛。我方球員和對方球員在賽場上跑來跑去，妳追我趕。結果，壹個不溜神，對手壹名球員帶球沖了進來，我連忙防守，壹腳把他腳下的球給踢掉了，隊友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對方球門，壹腳射門，耶！球進啦！但裁判的哨聲吹響了，表示本輪比賽結束了，我們以1：2落後，但我們壹樣快樂。同時，在另壹場比賽的兩支隊伍也分出了勝負。接下來，勝的兩隊爭奪冠亞軍，敗的兩隊爭奪季軍，我們敗的兩隊到最後打成了0：0，只能進行點球大戰壹決高下，但大家水平相當，竟然又打成了平手，最終以並列第三告終。
該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺得今天的飯菜特別地香。對了，我還壹口氣幹掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個快樂難忘的“六壹”。
快樂的六壹作文7這個“六壹”，是我從小到大過得最快樂的壹個兒童節。
今年的兒童節我是和好朋友孫小美、沈曉賀在壹起過的。我們去了好多地方，也發生了許多的故事，讓我給妳們講講吧！
我們的第壹站是去漢堡店。這裏有好多的美味冷飲，還有香噴噴的漢堡、薯條，它們讓我們飽餐了壹頓。
飯後，我們又去了壹家飾品店，我們三姐妹每人買了壹副卡通眼鏡框。沈小賀又買了壹個小豬包包，而我又買了個發光的超猛蝴蝶結頭花。
然後我們又啟程，去另壹家飾品店——炫酷。我首先買了壹枚徽章，結果錢不夠了，打電話向爸爸求助。看來我的人緣是天下第壹好的，不壹會兒，老爸特意過來，又支援了我壹張50元的人民幣。我高興極了，忙沖向我壹開始看中的那個特別喜歡的皮錢包，可惜最喜歡的那種顏色的錢包，還是讓那個該死的小美子給搶走了。我只好買了壹個同款式而不同顏色的。緊接著，我又學著孫曉美，買了壹個粉紅色的大蒲扇。
後來，我帶著沈小美和孫曉美回到了我家。我們壹起去外面的緩臺上蕩秋千，壹邊玩，壹邊吃零食，還玩了許多遊戲，每個人都高興得不得了。
這個“六壹”，是我第壹次和兩個同學在壹起度過的，也是我最喜歡的壹個“六壹”兒童節。希望以後每個“六壹”，我們都可以在壹起度過我們自己的節日，不再由家長或老師來安排。
快樂的六壹作文8今天，我和同學們壹起度過了壹個愉快的“六壹”。
壹大早，我就蹦蹦跳跳地來了學校。教室裏，已經有不少同學在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫遊仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的遊園活動。這次遊園把每個班級分成了若幹個國家，讓我們壹個個像愛麗絲壹樣去各個國家遊歷。
我先來到了荷蘭，那裏正玩著“望眼欲穿”，是把壹根筷子在規定的距離裏投到瓶子裏。我二話沒說拿起筷子就投，結果可想而知。隨著壹根又壹根筷子的出手，我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著壹個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學壹陣哄笑。我們轉呀轉呀，終於，最後，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！
除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發百中”等等，都非常好玩。
快樂的六壹節，到處是壹片歡樂的海洋！
快樂的六壹作文9每年的六月壹日，是國際兒童節，也是屬於我們的節日。今年的兒童節我過的十分地開心。原因是因為我不僅收到了家人、朋友的禮物，還參加了學校的慶祝活動。
這次活動的主題是“奔跑吧，童年”。我覺得這個主題十分貼切我們現在的心情。我們現在不就是奔跑在通往幸福的大道上嗎？經過5月24日的合唱比賽，我們班的節目有幸被選為六壹節的表演節目。知道這個消息後，同學們都鼓足了勁兒，為了這次表演不出意外，更好地把我們班的精神面貌展現給大家，同學們壹有空就練習舞蹈動作，記歌詞。十分認真努力。
節日當天，我早早起床。沒想到爸爸已經為我做好了早餐。爸爸見我後對我說：“妍妍，節日快樂！”聽到爸爸的祝福後我心裏暖暖的。吃過愛心早餐，媽媽為我盤好頭發，爸爸就送我來到指定的點化妝。這時，幫我們化妝的家長已經忙開了，正在幫同學們化妝。化好裝後，我們排著整齊的隊伍進入學校。在表演前夕，大家還在認真地練習。
“功夫不負有心人”， 我從臺下觀眾雷鳴般的掌聲中感受到這次表演我們大家表現的十分出色。下臺後老師、同學們都投來了贊揚的目光。
這個兒童節是我記憶裏過的最快樂、最有意義的兒童節了。不僅是因為我們班的表演節目在當天出了彩，還因為讓我學會了感恩。我感謝老師的無私奉獻，感謝同學的努力、團結、付出，還特別感謝我的爸爸、媽媽。感謝妳們的付出讓我收獲了掌聲。
快樂的六壹作文10日盼夜盼，終於盼來了我們的節日——“六壹”兒童節。
早上，我帶著愉快的心情，穿上漂亮的演出服和白球鞋，壹邊哼著歌壹邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領著大孩子；有的手裏還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。
壹到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在壹起，忙著為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過壹番調整後，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出壹副“下次壹定要得獎”的表情
當馮校長宣布兒童節表演開始時，全場爆發出壹陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第壹個節目帶上了舞臺，看著“中華民族壹家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是壹年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了壹件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。
看著壹個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的節目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。雲朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六壹”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的六壹作文11“六壹、六壹，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，壹同慶祝自己的節日！”六壹兒童節，是我們少年兒童自己的節日，我們每年都盼著這壹天。兒童節的前壹天晚上，我興奮得有些睡不著，第二天早上媽媽壹叫我，我就壹骨碌跳下床，穿上校服，恨不得馬上去學校。
等我來到學校，學校已經被裝扮得很漂亮，舞臺上布置了五彩繽紛的氣球，通道上米老鼠在向我們招手，用畫板展示了小朋友的畫，門口也貼上了用布簾做成的標牌……
文藝表演開始了，第壹個表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K，大家對《絕地求生》的遊戲不陌生吧，這首歌就是這個遊戲的主題曲，同學們被這個舞蹈深深吸引住了，也跟著跳了起來。
還有壹個表演很特殊，請來了壹個神秘嘉賓，大家猜猜看她表演的什麽節目！她上臺後，拿來了壹個板凳，壹張大手帕，壹把雨傘。她躺在板凳上，腳朝上傾斜，然後她把傘扔到她的腳尖上，靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來，放在腳尖上，旋轉起來，又拿來兩張手帕，在手上轉起來，臺下的掌聲更熱烈了！妳猜到了嗎？這個節目就是雜技—頂技！
不過我最喜歡的還是那個朗讀節目，朗誦的內容講的就是我們的自貢，我們自貢被稱為“鹽之都，燈之城，龍之鄉”，節目帶我領略了我們千年鹽都的文化歷史，我為我的家鄉自豪，更增添壹份努力學習的決心！
我喜歡這美好的兒童節時光！更喜歡這多姿多彩，充滿希望、生機勃勃的祖國。
快樂的六壹作文12壹年壹度的六壹兒童節終於盼到了，也是大家期待著的快樂的六壹節終於到了。同學們歡呼著。
早晨，我來到教室被眼前的教室驚呆了。因為眼前的教室都掛著許多的彩色氣球和彩帶，看上去是舞廳。黑板上還寫了“六壹快樂”端莊楷體、紅色大字，這是老師為我們的節日慶祝而做的。老師真心為我們節日付出辛勤的勞動。打內心感激胡老師，她所做的壹切都是為了我們。
表演開始了，有的人表演跳舞，有的人表演講笑話，還有的人吹葫蘆思，還有的詩朗誦……。壹個個精彩的表演讓我眼花繚亂。可惜是我沒有參加表演，我真後悔。壹上午的時間就這樣瞬間過去了。老師都催我們要排隊回去了。可是我還沈浸在精彩的表演，多麽希望時間能停下來，更希望所有的表演能再次進行。
下午，同學們帶了糖果，蘋果，餅幹，薯片，等零食。當我們吃得正歡的時候，老師突然進來了，先是提了三大袋，然後又提了好幾袋來，正好是12袋。過了五分鐘之後，老師又提來了兩大盒蛋糕。說先把西瓜吃完再切蛋糕。在老師切蛋糕的同時，老師也叫同學幫他拍壹張切蛋糕的照片。把蛋糕發給我們後，老師又拍了幾張照片。之後老師還發了零食。我們不停地吃著、聊著，幸福極了。而老師累的滿頭大汗，還是笑嘻嘻地對我們說，快吃吧！吃完還有呢。而她連水都沒喝上壹口。真是慈母般的老師啊！我們怎麽還敢偷懶，不努力學習呢！
今天的時間瞬間過去了，我們都還沈浸在吃美食中，老師又催我們該回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景壹直在我腦中徘徊著。多麽希望六壹節節日的時間繼續延長，讓我們再壹次觀看表演，再品嘗壹次食品啊！那該有多好！
快樂的六壹作文13快樂，是壹種愉快的心情；快樂，是心裏感受到的幸福或滿意；快樂，是每個人都擁有的壹個“朋友”，只要不開心，就找壹找它，壹說到快樂這個詞語，我就會想起今天的“六壹”文藝匯演。
早上，同學們興高采烈地來到學校，走進教室，期待著“六壹”文藝匯演。不壹會兒，大家搬著凳子來到操場，有序地來到咱們班的場地，這時我瞧了瞧四周，看見舞臺的正上方，貼著幾個蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時代少年。從高處望去，真是人山人海，連壹點縫隙也沒有。
“六壹”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開了，首先是二年級的小朋友帶來的拔苗助長。二年級的小朋友們穿著五顏六色的服裝，邁著輕快的步伐走上了舞臺。音樂響起了，那些“小芽兒”不停地噌噌上漲。
接下來，是四年級帶來的瑤山彩雲飛。不壹會兒，她們依依走上臺，她們穿著瑤家的服裝，戴著好看的發飾，畫著漂亮的妝容，跳著動人的舞蹈。只見她們的手擺針的樣子，手上拿著隱形的“布”，在“布”上面繡著美麗的圖案。忽然他們向前跑來，像剛學會走路的小雞，高興地跳著，跑著。她們的手拿著裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最後，“六壹”文藝匯演在大家的歡聲笑語中結束了。那動聽的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園裏回蕩；那可愛的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
快樂的六壹作文14同學們期盼已久的六壹兒童節終於在本周三來臨了。這天，我踏著輕快的步伐走進了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學們的歡聲笑語。
我和同學們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們壹直玩到去看表演才肯結束。
來到舞臺，環望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心裏還在想，今年的歌舞表演會有什麽特色呢？
今年的節目總***有十二個，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場的是棍術，每個人手裏都拿五花棍，在那裏"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸壹起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時候，"劈啪，劈啪，劈啪，劈啪"的聲音把我拉回現實。我扭過頭壹看，哇！跳繩的上場啦！他們壹會兒跳下臺，壹會兒跳上臺，還會＂除草機"呢。看！他們又變成了跳長繩，跳著跳著，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害啊！最後出場的是溜冰，他們壹會兒轉圈，壹會兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起壹片掌聲，伴隨著掌聲，體育串燒結束了。
表演完後，我們又參加了農業銀行和學校聯合舉辦的"小小銀行家"活動。有騎龍舟，點球大賽等。每個人都玩得興高采烈，不亦樂乎。最後每個人還領取了壹份精美大禮包——壹個漂亮的書包和壹袋好吃的熊仔糖，同學們高興壞了！
這真的是壹個快樂又難忘的六壹啊！
快樂的六壹作文15今天，是我們自己的節日——“六壹”兒童節！
我們每年“六壹”都會要去實驗中學的大禮堂表演節目！（特殊情況除外）所以今天下午我們全學校進入大禮堂表演節目。
我們進去之後，就聽見所有的人都在嘰嘰喳喳地說話，好像壹個說不完的“話桶”。等同學們都做好以後，周老師發話了，周老師說：“同學們靜壹靜！”頓時禮堂裏變得鴉雀無聲了。然後周老師宣布了獎，然後頒獎！
頒完獎之後，就開始演節目了！四個小主持人先上場主持，宣布聯歡會開始。前面的節目都是朗誦，後面開始才是單個節目。我們四年級表演的朗誦節目，我感覺很好，比我們平常練的都好。
等五年級朗誦完之後，本應三年級三班表演《來吧，吉米》，她們表演完了就應該是我們表演三句半了，可誰知，壹年級的節目要錄像只能五年級表演完之後壹年級錄像了，終於等到我們三句半了。王英澤每次壹說完，就會引來同學們陣陣歡笑。最後我們成功地結束了這個節目，王英澤最後的動作，引來了眾人的大笑。
在六壹節目中，我最喜歡的壹個節目就是最後壹個舞蹈《Sorry Sorry》。每個人上來生龍活虎，非常帥氣！跳到壹半時，楊浩然和陳雨涵壹個空翻引來贊嘆的聲音！再往後跳了壹段，陳雨涵又連翻了兩個空翻，又讓大家贊嘆了！同時，陳雨涵三天前腳受傷了，還跳得那麽好，不同尋常！
六壹的節目，讓我們大家都很高興，叫好！今天我們真是快樂的壹天！