實習是每個大學生都必須要經歷的事情，根據自己所選擇的專業，通過邊學邊做的方式前往各個崗位頂崗實習，下面是由我為大家整理的“大專畢業生實習總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大專畢業生實習總結（壹）時間蹉跎，壹眨眼我的實習期就已經結束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室裏上課，而今天的我就已經成為了壹個擁有六個月工作經驗的社會人了。這是壹場多麽奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現在依舊還很懷念我在學校裏的日子，但是人總是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深刻，我給我實習期做了壹個工作總結。
壹、與人相處
在這份實習期裏，我學習到了怎麽和人相處。與人相處是壹門學問，以前在學校的時候，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現在到了社會上來了，有很多關系和事情都會牽扯到利益上來，所以我們之間的相處就變得不再那麽簡單了。所以我要學會靈活應變，學會怎麽處理好和同事、領導之間的關系。對待領導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執和矛盾的產生。
二、對待工作
除了學好與人相處這門學問，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期裏，我會把每天主管布置給我的任務，都壹絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然後再來學習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個月的實習期，我還做到了每天如壹日的堅持了下來。
三、收獲和體驗
這次的實習讓我懂的了對待壹份工作，既要有熱愛也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對於以後的日子，我會好好的做壹個規劃，然後再朝著我規劃裏的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個實習期裏所獲得的所獲和體驗。
我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學校，沒有社會經驗，學習事情來要比別人復雜壹些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作裏，學到了很多東西，所以我感到很開心。
大專畢業生實習總結（二）進入到公司實習，而今實習也是要結束了，回顧這段實習的工作情況，我也是有蠻多的收獲，自己也是更加的懂得了工作和學習的不同，也是對於正式的工作有了更多的信心和期待，我也是對於這次的實習來做壹個工作的總結。
實習，讓我明白，工作必須要有壹個結果，學習雖然如此，但是如果工作的結果不好，那麽這之前的努力其實就會是白費了，只有真的把工作做好了，結果是好的，那麽之前的努力才是有價值的。在實習之中，我也是明白，做好工作，是需要我們不斷的去嘗試，去按照流程來做的，不像學習，學了什麽就是什麽，工作更加的有壹個目的性，只有達到了才行的，而在跟著同事壹起做事的時候，我也是學到了很多，從開始的知道工作的流程，如何的去做，再到自己來上手。專業的理論我學了很多，而在實際的工作裏面，我還是很多都不懂，同事也是願意壹點點的教，告訴我該如何的去做。
而在工作之中，我也是努力的去把事情給做好，實習的機會我也是要珍惜，畢竟不是每壹個同事都是會願意來教妳的，那麽有事情做，就要在做的過程中去學到，積累到經驗，這樣真的工作來了，自己也是能更好的去做好，讓自己的能力得到壹個提升，而不會是說實習結束，自己沒有什麽收獲，那樣的話也是浪費了時間。做事的態度是非常的重要，我也是在跟同事學習的過程之中，更加的懂得，可能能力差壹些，但是如果工作態度不行，那樣是不行的，畢竟能力是可以通過做事去積累經驗，去得到提升的，但是態度卻是反應每壹個人對待工作的壹個情況，只有好的態度，才能把事情給做好了。
實習的結束，也是壹個新的開始，我懂得了如何的去做好自己崗位的工作，也是明白在職場上的競爭是非常殘酷，壓力也是非常大的，需要我們更加努力的去做事情，實習的時候，看在我們還是學生，也是對於工作沒有那麽的了解，所以給到的壓力其實並不是那麽的大，但是成為了正式的員工，每壹個月都是有目標的要求，也是需要我們去做好的，如果做不好也是會被淘汰的，所以我也是需要在今後繼續的學習，努力的把工作給做好，只有自己能力提升了，把事情做好了，那麽才能更好的在崗位上立足。
大專畢業生實習總結（三）實習階段對於每壹個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的壹段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這壹過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進壹步充實完善自己的理論，規範自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下壹個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家***同學習和討論。
壹、要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是壹個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造壹個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，壹切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會壹盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故的發生。
三、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要註意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規範，不能自以為是、雜亂無章的亂講。
包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂於幹活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當壹部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事幹，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做壹些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中妳將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也願意把更多的知識和經驗傳授於妳。
四、做好護理文書的書寫
護理文書書寫質量的高低，可以反映壹個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到妳對病人整體狀況的了解程度；看到妳對醫囑的詮釋和理解程度；看到妳根據病情運用妳所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到妳在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規範的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。
總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這壹過程，給自己奠定了壹個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業受益匪淺。