什麽是教學設計？教學目標設計分別從那幾個方面進行系統的分析

解釋：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。壹般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。

教學目標設計可以從：知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三方面進行系統的分析。

教學設計方法：

1.教學設計要從“為什麽學”入手，確定學生的學習需要和學習目標；

2.根據學習目標，進壹步確定通過哪些具體的教學內容提升學習者的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，從而滿足學生的學習需要，即確定“學什麽”；

3.要實現具體的學習目標，使學生掌握需要的教學內容，應采用什麽策略，即“如何學”；

4.要對教學的效果進行全面的評價，根據評價的結果對以上各環節進行修改，以確保促進學生的學習，獲得成功的教學。