在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的我的壹天作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的壹天作文1星期六的早晨，我和媽媽就在商量該到誰家去住。開始我們決定去李筠家住，後來考慮到李筠是女孩子，性別不壹樣，所以我媽就提起了孫阿姨。開始我有些不願意，但因為在北京適應過壹段時間，而且他的兒子已經上高中了，所以我也就同意了!
孫阿姨家住在文德福花園，雖然那裏的樓房看起來簡陋，而且地下停車場的排氣扇沒開，但她家還是挺寬敞的。
她們家住在6樓，進門不久，我就在她們家的跑步機上跑了壹會，然後我媽就把我壹人留在那兒了，獨自回家了。接著，我們就吃飯了，因為他們家平常都吃饅頭，所以他們就去超市買了壹盒飯，但是沒吃完，這說明他們壹家很友善。任叔叔還給我開了個玩笑“飯後我們壹起喝酒……”，我還把我愛吃的飯菜夾給了孫阿姨。
洗完澡後，我就睡覺了。
第二天早晨，我第壹個起床，然後孫阿姨，我和孫阿姨吃完早餐，就去購物了，孫阿姨問“妳要不要買些妳想要的東西？”我回答“不要”。然後我們就在超市各處逛逛這，買了壹些東西就回家了。買的東西都是我拎回家的，孫阿姨想拎都拎不成!
她給我的評語是：我總體是聰明活潑懂事的好孩子，尤其是節約意識、自理能力、適應性較強，遺憾的是不能主動問好，希望以後改正!
我的壹天作文2古人雲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。媽媽也經常教導我要學會讀書，學會明理，為未來打好基礎；壹定要好好學習，不負童年，不負時光！我牢記媽媽的叮囑，刻苦努力地學習著。每天清晨，壹起床就與書籍做伴。靠在床頭大聲朗讀要背誦的語文書上的課文。十分鐘後，又咿咿呀呀地讀十分鐘英語。在大聲朗讀的同時，並記住好幾個好詞好句。這時媽媽已為我準備了豐盛的營養早餐。吃飯時我邊吃邊回想著剛才讀過的課文。吃完飯後再次捧起英語書，鞏固剛才讀過的單詞句子。有時邊嚼面包邊記單詞。總之，壹日之計在於晨，早晨是記憶的黃金時期，千萬別浪費哦！
在學校裏，有教學有方認真負責的胡老師林老師，團結友愛活潑可愛的同學，大家壹起開心地學習。知識滋潤我們，澆灌著我們成長。上午在美麗的校園裏，和老師朋友般的交流，讓我仿佛勝讀十年書，感到格外開心且收獲滿滿！中午回家有爸爸媽媽陪著吃美味可口的飯菜。壹家人在飯桌上談笑風生，說說在學校的表現，談談逸聞趣事，聊聊周末安排！我很享受這種午餐時光！飯畢，再看十分鐘課外書，就午休四十分鐘左右，確保下午精力充沛，聽課有效。
下午上學時，在路上，再識記兩條名言警句。因為我知道只有日積月累，才能厚積薄發！下午的學習時光很充實也很快樂。
傍晚回家，壹天的重點來了，那就是今天積累下來的學習結晶——語數外老師布置的作業，必須短時高效完成。在這個時候，媽媽這位認真負責的老師也要開始工作了，她靜靜地瀏覽我剛寫完的語文作業，幫助我找出問題所在，氣氛和諧融洽！我也在和媽媽討論交流，盡量不出差錯。等媽媽檢查完，我才松口氣。媽媽誇我作業速度快，質量高！我心裏樂滋滋的！感謝教導有方的媽媽！求學路上，有妳的陪伴，我的童年真幸福！
吃過晚飯，完成老師布置的作業後，就是我壹天中最快樂的時光，我們壹家人到小區裏散步，散步歸來三個人都會捧著自己喜愛的書，靜靜地閱讀……此時，屋子裏安靜極了，只有我們翻書的聲音和時鐘的滴答聲，我們都沈浸在這種靜美中！
這就是我這個中學生的壹天，美好充實的壹天！
我的壹天作文3清晨的陽光透過窗簾，被染成了紫色，灑進屋子裏，塗抹了每壹處角落，影影綽綽，仿佛紫合歡在搖曳。鬧鐘在床頭不合時宜的鬧著，不免有些掃興。
起床的時候父母就已經在為出門上班做最後的準備。壹個人的壹天開始了，洗漱後跟父母道聲“再見”就抱著早餐坐到電腦前準備簽到，“簽到成功”四個字赫然在屏幕上。壹邊聽著電腦有新消息通知時發出的“叮咚”聲，壹邊狼吞虎咽下最後壹口早餐。
時間不多不少，直播網課開始了。“同學們早上好！”親切的聲音從電腦的另壹邊傳來，不用問就知道這節是陳老師的課。目光跟著屏幕上的鼠標在字裏行間穿梭，網課裏老師的講話聲，伴隨著筆尖在本子上滑動的響聲，在安靜的書房內格外清晰。
時間壹分壹秒、不緊不慢的走著，再次擡頭望向窗外的時候已經是中午了。陽光在窗外撒落的到處都是，燦爛卻不熱烈。壹上午的網課結束了，眼睛的酸脹告訴我不能再去看電腦了，那可以幹什麽呢？寫作業吧！翻開學案，密密麻麻的字，有些頭暈眼花，可又有什麽辦法呢？學案上又不能自己憑空冒出些字來。既然這樣，那就拿起筆，去攻克它，陷入其中。沙漏裏沙子碰到玻璃發出了微小的聲響，那麽清晰，伴著心跳，伴著跳動的筆尖。
手腕有些酸痛，呆滯的看著桌子上沾滿墨水的作業本，有些緩不過神來，將近壹點鐘了，摸摸肚子還不是很餓，昏昏沈沈的走向房間，跌在床上，壹動也不想動，意識開始變得有些模糊，暖暖的陽光繞過樹梢跳到窗前，像母親的手壹樣溫暖。
下午的陽光，褪去了午時的那份燦爛，變得很溫柔，很溫柔。打開釘釘界面，還沒有開始上課，卻看見工作通知有新消息，是老師批改了我的作業，激動的點開——“優秀”！內心是激動的，又是欣喜的。“叮咚”壹聲拉回我到課堂，網課還在繼續。
不知道是什麽時候父母回的家，廚房油鍋的滋滋聲，廚具碰撞所發出的乒乒乓乓的聲音喚醒了我。直了直腰，擡頭望去天色早已昏暗，天空中只剩下幾顆隱隱約約閃爍的星和壹輪皎潔的月亮，遠遠的，張望著窗內的我。
“佳妮，洗手吃飯了。”媽媽親昵的呼喚。“好，來了。”我也趕忙應和著。坐到餐桌前飯菜的'香氣縈繞在鼻尖，嗯，是媽媽的味道。我端起飯碗，每日的“家庭訪問”就要開始了。“妮妮，今天的上課有沒有沒認真聽講啊，如果有聽不懂的題壹定要及時問老師。”媽媽壹邊給我往碗裏夾菜，壹邊常規發問。“當然認真聽講，有不懂的題第二天老師會講的。”我嚼著嘴裏的飯有點口齒不清的回應。“今天作業多嗎，晚上早壹點把作業寫完，別老是睡到那麽晚。”媽媽常規囑咐。“好，我盡量。”其實“家庭訪問”不過就是每天問壹些相同的問題，再回復差不多的答案罷了。但，我卻總是壹遍遍的回復著，媽媽也總是不厭其煩的問著、聽著。
晚飯過後的洗碗是我最愛的時光，因為只有在這時才能靜下心來認真的去欣賞窗外的風景。夜是黑的，在夜的深邃裏也只能勾勒出壹點樹和樓房的形狀而已；夜是靜的，路燈下照耀的壹小片世界卻是明亮的，像極了舞臺上的聚光燈，我仿佛站在燈下，身邊春天新生的小草，被燈光染上了壹層黃暈。微風輕輕吹拂，它在風中搖曳正如給我的喝彩。
從廚房出來，再次陷進作業，不知過了多久完成了壹天的學習。帶著壹身的疲憊窩進被子，壹種溫暖的令人安心的香氣縈繞身邊。設定好明天的鬧鐘，閉上眼睛，想想明天清晨的壹輪紅日。
這樣的日子日復壹日，是簡單的重復，又偶有驚喜相伴，想極力的挽留流逝的每分每秒，卻只能眼睜睜的看著它不疾不徐，卻不能阻止它。它給我們帶來什麽，或許是遺失，或許是收獲，而我又何曾留下過這樣的痕跡呢？我將留下怎樣的生命足跡呢？