作為壹名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的《嘗嘗什麽味道》小班教案，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、鍛煉幼兒運用味覺來對食物進行辨別的能力。
2、豐富幼兒有關食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
教學準備：
布娃娃壹個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若幹。
教學過程：
1、出示各種味道的食物，通過給凡凡小朋友過生日，來引出課題：嘗嘗味道。
今天是我們班凡凡小朋友的生日，我們壹起給他慶祝生日好不好?他今天給我們帶來了許多好吃的東西。小朋友吃的時候，看看妳吃的是什麽東西?它是什麽味道的?小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。
2、討論食物的味道：
(1)請小朋友說說，妳剛才吃的是什麽?它是什麽味道的?妳還吃過哪些東西像糖果味壹樣是甜的?妳還吃過哪些東西像楊梅味壹樣是酸的?妳還吃過哪些東西像花生味壹樣是香的?
(2)豐富形容詞：酸的、甜的、香的。
(3)小朋友妳喜歡吃什麽味道的東西呢?
(4)不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的`。
3、按酸、甜、香的味道來分類：(出示酸、甜、香的食物請小朋友分類)
(1)凡凡請我們吃東西，我們也送好吃的東西給凡凡吃好嗎?凡凡要我們把禮物放在三個籃子裏。把味道是甜甜的放在壹個裝糖果的標記的籃子裏;把味道是酸酸的放在壹個裝楊梅標記的籃子裏;把味道是香香的放在壹個裝花生標記的籃子裏。
(2)凡凡說妳們分得真好!這是甜甜的味兒;這是酸酸的味兒;這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這麽多好吃的禮物。
4、活動結束：
今天凡凡給我們帶來了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，謝謝凡凡嘛，那讓我們唱歌跳舞來祝賀凡凡的生日吧!
教學反思：
教無定法，無論采用哪種教學方式，都必須作用於人的感官才能發揮作用。教學方式實質上是壹種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示範法、觀看法刺激視覺感官，練習法、遊戲法綜合刺激各種感官……因此，教學方式的成敗與否，關鍵是看能否發揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨具特色的肢體動作，極富渲染的表情神態，變化多端的語言聲調等，這是實現教學方式刺激性的基礎。因此優秀的教師應該時刻關註孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內心狀態，及時調整自己的教學方式。