小學班會主題活動方案（精選5篇）
為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定壹份周密的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那要怎麽制定科學的活動方案呢？下面是我收集整理的小學班會主題活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學班會主題活動方案1
壹、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。
二、活動對象
四（2）班
三、活動時間
20年10月30日
四、活動
1、活動壹《認識妳真好》
a、情景（壹）陌生人（不熟悉的人）
師來到教室，問：同學們，還記得妳是什麽時候認識孫老師的嗎？20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。
b、情景（二）朋友
師：三年級整個學期，妳們有點了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了“朋友”呢？
c、情景（三）同伴
師：現在，孫老師成了妳們班主任，妳覺得孫老師有什麽變化嗎？對我有什麽希望？大家都希望我是個善解人意，和大家***同努力、***同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是妳們的老師，而是大家的同伴了。（板書：同伴）
2、活動二《我的小夥伴》
師：我們班許多人都有這樣壹個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中壹定經歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現壹些跟妳不是很合得來的同伴，現在請妳拿起手裏的白紙，寫下壹個妳最要好的小夥伴，壹個妳最想跟他解決壹些問題的小夥伴名字。（給學生幾分鐘思考時間）
3、活動三《我想對妳說》遊戲：擊鼓傳花
遊戲故事講完了，妳有哪些體會？（理解、關心、尊重、幫助）
4、活動四《快樂小遊戲》
遊戲：5人壹組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿壹裝水的杯子，用胸頂住壹個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最後安全達到終點者獲勝。采訪遊戲者心情。妳們在遊戲中體會到了什麽？（快樂、合作、團結、默契）
5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》
送大家壹首歌，傳話筒表達自己的感受。（友情、愛）
6、活動七《溫暖小卡片》
送給大家幾句名言，如果通過這堂課妳也有所感悟，請拿起筆來，在妳的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
五、總結：
同學們，我們是懂事的大孩子了，以後我們還要進入更高年級的學校去讀書，妳會遇到各種各樣的問題，當妳壹個人無法解決的時候，請妳想起我們這堂課，請妳記得妳身邊還有壹群同伴，我們互相（理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛）讓我們攜手————同行。（讀課題）（板書：同行）
小學班會主題活動方案2前言：
有位哲學家曾說過：勞動創造美！是的，人類的進化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學生去搜集、發現、去創造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！
活動目的：
通過學生參與性勞動，讓學生在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦。通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創造生活。
活動口號
勞動創造美
活動時間
5月
活動過程
板塊壹：吟唱表心跡
沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，勞動是最光榮的。
1、每個學生搜集適合關於勞動、關於母親節為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進行壹次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會課、閱讀指導課組織學生學習“感動”中國的先進網事跡，讓學生踏著勞模的足跡用自己的`勞動創造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。
3、把學生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表壹
板塊二：巧手創書簽
結合學校藝術節，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！
板塊三：我是操作小能手
開展“我學會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包幹區的值日、保潔工作，準確地使用勞動工具。每個學生在掌握基本勞動技能的基礎上，要重視抓勞動質量的工作。
具體操作：
1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾比賽的代表。
2、開展比賽活動並評選各種勞動能手。
3、學習掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又幹凈。
板塊四：民俗藝術我輩出
五月份，根據自己的實際情況，走進社區向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發現那些留傳在民間的傳統民俗藝術，同時自己動手去學習並能夠熟練掌握壹門藝術。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統民間藝術的美感，把自己認為做好的作品帶回來與老師同學們壹起分享。六壹前後學校將舉行“我來露壹手”才藝大比拼，為學生提供壹個展示才藝的機會。
小學班會主題活動方案3壹、活動目的：
1、體驗“我”是集體的壹份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發揚團結合作的精神。
2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。
3、培養學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結友愛、互幫互助、謙讓，養成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
二、活動形式：
故事分享，室內遊戲，音樂欣賞，互助小幫手。
三、活動準備：
遊戲安排，報紙，多媒體。
四、活動過程：
（壹）隊列儀式
中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。
小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到X人，實到X人全部到齊，報告完畢。
中隊長：“接受妳的報告”（敬隊禮）
小隊長：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
中隊長：報告中隊輔導員老師，三（1）中隊應到57人，實到57人，全部到齊，我們今天的活動主題是團結互助，我愛我班，請中隊輔導員批準。
中隊輔導員：“接受妳的報告，同意開展活動，並預祝妳們的活動取得圓滿成功！”
中隊長：“第壹項出旗，全體起立敬隊禮。（禮畢）
第二項唱隊歌，由王月指揮。（請坐）”
中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽，大家準備好了嗎？有請主持人上場。”
（二）活動過程：
主持人1：班級就像壹個大的火爐，每個同學就是其中的壹塊木炭，只有將自己置身於集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。
主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰場上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。
主持人1、2：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與壹個集體的目標統壹起來，讓每個人的個性在壹個寬容的集體中互相取長補短並發揮出的作用。“下面我宣布：實驗小學三（1）中隊《團結互助，我愛我班》主題中隊會，現在開始！”
主持人1：首先由梁老師為我們分享壹個故事。
師：妳們喜歡螞蟻嗎？為什麽？
突如其來的水包圍了壹小塊陸地，那壹小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這壹次它們無法預先知道，因為這壹次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，壹陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了壹個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有壹只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們壹定又壹次開始重建家園。通過這則故事，同學們，妳們想到了什麽？
（同學發言）
小朋友，妳知道是什麽讓小鯉魚泡泡他們戰勝癩皮蛇、最後成功跳過龍門的嗎？
A、靠別人的幫助
B、靠運氣
C、靠龍鱗
D、團結互助
主持人2：這就是團結合作的力量，壹個班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進步。接下來請欣賞壹小隊為我們帶來的精彩表演《最後的答案》。
小學班會主題活動方案4壹、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子
二、活動目標：
通過開展慶祝“六壹”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過壹個幸福、難忘的“六壹”兒童節。
三、活動過程
活動壹：表彰優秀生
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起壹片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶祝“六壹”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那壹天起，心裏就埋藏下了壹個願望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
（請欣賞歌表演《我們是***產主義接班人》）
遊戲：戴紅領巾比賽（壹組選派壹個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝願
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們壹起說壹聲：（合）謝謝
運動遊戲：
（1）運球比賽：（二人夾球跑）
（2）團結向前：（二人綁腿跑）
（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，夥伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們***同的節日——（合）六壹國際兒童節
音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
男：五年級慶祝“六壹”國際兒童節主題班會（合）到此結束
四、註意事項：
1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統壹著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
小學班會主題活動方案5壹、 目的：
1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。
2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。
3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。
二、班會內容：
1、 認識生命的意義。
2、 認識環境汙染對人類造成的災害。
3、 讓學生樹立環保意識，關愛地球。
三、主題班會形式：
介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。
四、目班會過程：
1、主持人（班長）：
（1）介紹環境汙染的種類
（2）讓學生發表意見。
2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。
3、班長組織環保知識競賽。
五、課後要求學生寫汙染調查報告。
附問答題：
1、 今世界嚴重關切的主要環境是什麽？
2、世界環境日是每年幾號？
3、什麽是水體有機汙染？
4、什麽是水體的有毐物汙染？
5、什麽是海洋汙染？
6、我國的“九五”的環境保護目標是什麽？
7、我國20xx年環境保護的遠景是什麽？
8、國家環境保護模範城市的重要標誌是什麽？
9、環境汙染帶來哪些害處？
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