在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。那麽妳有真正了解過評語嗎？以下是我整理的幼兒園小小班評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小小班評語11、妳是位聰明，活潑的男孩，每壹節課，妳都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望妳在紀律上更嚴格要求自己，那樣妳會更棒的！
2、妳文靜內向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動壹些，再靈活壹點，進步會更大更快。加油喲，孩子。
3、妳性格內向默默無語，與同學交往不多；妳學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望妳盡快改變現狀，爭取進步。
4、妳是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡妳，願妳戒驕戒躁爭取更好的成績。
5、妳是個活潑可愛的孩子，妳對集體那麽關心，對勞動那麽積極，對同學那麽團結。老師希望妳在學習上再加把勁，爭做學習的主人，妳會更棒的！
6、妳是個聰明好動的同學。在學校裏，妳積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果妳上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。妳會變得更可愛的。
7、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是妳。老師希望妳在以後的學習中，能認真壹點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
8、懂事聽話的妳，在學校裏，妳專心聽講，積極思考，認真完成作業。課後，妳自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望妳繼續努力，爭取更好的成績。
9、老師真為妳高興，因為這個學期裏，妳懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見妳端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊，妳能做到嗎？
10、妳是壹個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡妳，願妳在今後的學習中更加主動，爭取更好的成績！
11、妳是壹位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麽，每次妳都會玩得忘了時間，上下課、放學後都壹樣。每當老師看到妳那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替妳感到惋惜，只要妳上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，妳壹定能夠在老師面前表現出壹個完美的妳！加油吧！
12、課堂上，妳總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每壹個問題。妳身為班幹，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望妳百尺竿頭更進壹步！
13、妳天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，妳有壹顆善良的心，常常幫助有困難的同學。妳學習努力，發言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴重，時好時壞，希望妳揚長避短，繼續努力，爭取更上壹層樓。
14、妳是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡妳。願妳在今後的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！
15、遇見老師，妳能主動問好，和同學妳能和睦相處。課堂上，有時妳也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望妳能堅持聽好每壹節課，爭做壹名優秀的學生。
16、妳性格開朗活潑，待人熱情有禮，熱愛勞動，關心集體，能與同學和睦相處，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成績提高不大，進步緩慢，希望妳假期加強基礎知識的補習，多讀書多練習，努力提高學習成績。
17、妳勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望妳今後上課更專心聽講，自覺學習，這樣妳的成績會更優秀的。
18、妳在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，妳的發言也積極了。但最近，妳染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望妳把它扔掉，妳能做到嗎？做壹個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
19、妳為人和善，從不與人斤斤計較；著裝整潔，尊敬師長，按時完成作業，學習成績優秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望妳課上發言再主動壹些，再靈活壹點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝妳不斷進步。
20、妳是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，妳尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望妳在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
21、妳是壹個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡妳。只要妳能找到適合於自己的學習方法，相信妳會進步的。老師希望妳加油，趕上來。
幼兒園小小班評語21、妳尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上妳就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望妳端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信妳壹定能行！
2、妳是個聰明機靈的女孩，妳思維敏捷，接受能力強，對任何事都壹絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學壹起前進老師希望妳更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
3、妳是個文靜而又懂事的女孩，妳有壹顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多註意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信妳會有進步，努力吧，不斷提高自己。
4、妳是壹個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，妳總能敏捷而準確地回答出老師提出的`各種問題，學習成績也很好。同時，妳又是班裏的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，妳為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，妳太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同妳擦肩而過，為此，妳也偷偷哭過鼻子，這說明妳還是壹個上進心很強的好孩子。老師希望妳今後能改正好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡妳了，妳願意嗎？
5、妳是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，妳鉆研得不夠，老師希望妳刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第壹步，相信妳壹定能行！
6、妳是個懂禮貌、聰明的男孩，妳人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是壹個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂壹下妳那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！
7、在老師心目中，妳是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但妳有時沒有把心思放在學習上，特別這壹學期內，妳讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要妳克服自身的毛病，壹定會成為出色的學生。
8、妳是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，妳能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但妳有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望妳今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
9、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是妳最突出的優點，從妳對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出妳是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是妳在班級管理中還要更大膽些，祝妳在新學年中有新的突破。
10、在老師心目中妳是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少壹份鉆勁。希望妳平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
11、妳的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，妳都侃侃而談，於是夥伴送妳個美稱“小博士”。這是妳日積月累的結果。學好課堂知識，完成課後作業是妳遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有壹艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使妳盡早地到達知識的彼岸，妳能用好這“船”和“槳”嗎？
12、在老師心目中，妳是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見妳內心比較善良，只是在學習上妳沒有盡力，不像是妳的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！
13、妳是壹個善解人意、樂於助人的孩子。妳那壹臉的真誠，讓老師為之動容；妳那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望妳能有更多的優點，比如上課聽講再認真壹些，課後作業完成得再好壹些。努力從今天開始，成功從“零”開始。妳不會讓老師失望吧？
14、妳是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現妳專註的神情，感受到妳對知識的渴望，妳是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望妳各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。
15、妳是個聰明、愛思考的男孩，雖然妳年齡小，但在課堂上妳是壹個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，妳是個多麽愛動腦的孩子呀！每次看到妳渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給妳；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而妳卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裏佩服妳。老師真誠地希望妳不要因為壹時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
16、妳是個深受大家喜歡的好幹部，妳對待學習嚴肅認真，對待工作壹絲不茍，公益勞動中妳總是那麽的積極，幫助同學中總有妳的身影。老師希望妳從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第壹步，相信妳，壹定能行！
17、妳是壹個活潑可愛的小女孩，妳不知道什麽是憂，什麽是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子壹樣。老師時常看到妳在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到妳關心集體時認真的態度，專註的神情。老師們都說，妳上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說妳每天到校最早。如果妳能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡妳，同學們會更樂意與妳交朋友。
18、詩畫同學，妳就是個精美的小話匣子，壹幅簡單的圖畫都能被妳說成是壹個生動而美麗的故事，就如妳的名字壹樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要誇誇妳。上課的妳總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。妳總是有那麽多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到妳是個“熱心腸”。但是，妳的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望妳以後註意，並能努力使自己成為壹個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？
19、妳是個活潑可愛、機靈的女孩，妳對人熱情大方。踏實肯幹，每次勞動都可以看到妳任勞任怨的身影，課上，妳總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題妳還缺乏壹份鉆勁。老師希望妳刻苦鉆研，耐心加上細心，相信妳的成績壹定會更加出色！
20、在老師眼裏妳文靜、懂事、踏實、穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有壹顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少壹份鉆勁。希望妳積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
21、在老師眼裏，妳是個文靜懂事的女孩，在妳身上看不到壹點嬌氣，每次勞動妳總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏壹份鉆研。請妳相信：壹份耕耘，壹份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！