老師，辛勤培育著祖國的花花朵和未來，無私奉獻著自己的壹切，是最美的存在。下面是由我為大家整理的“我心目中最美的老師作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中最美的老師作文壹這壹生能遇見您，也是壹種莫大的幸運和福份吧。——題記
故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今後的生活如何重要，妳總會遇到壹個人，像智者，像樵夫，像友人的出現在妳的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當我壹直遊弋在浩瀚的大海，而妳是化身孤島的魚鯨，給我壹個駐足和心靈棲息的港灣，這壹生能遇見妳，難道不想是壹種莫大的幸運和福分嗎？
在消逝的時光裏，我伏筆記錄著走過的每道風景，記錄著遇見的每壹個人，x老師——我的語文老師，遙想當年，在我初到這個學校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第壹節語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應該不會選擇壹個初來乍到的學生，而我卻害怕被老師點名，那種等待，真是壹種煎熬。當她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學啊，以後妳就是語文課代表了。”我沒想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開始什麽都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做壹個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。x老師為我打開壹扇窗，給了我壹個能展示自我的機會和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是壹種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見壹個斑斕的世界。
x老師教了我們壹年就轉交了別的班級，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永遠再也不會遇見的海，前夕，我發短信告訴她：“高中的學習很緊張，所有人都繃緊了神經，沈浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分數無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，妳是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何幹擾，給自己制定壹個合理的目標，持之以恒的努力，妳壹定能成功，請相信自信是戰勝壹切困難的源泉的動力，思想有多遠，就能走多遠，永遠不要停止腳下的步伐。”看著她的短信，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜裏，失聲痛哭
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”x老師為師四十多年了，這個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發是歲月賜給她的驕傲，那麽耀眼，慈愛的身影像壹顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭幹淚水，笑著說：“送君千裏，終有壹別，來日珍重。”我看著她騎著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。
我甚至連壹張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像壹位知心的朋友，在我最需要關心的時候，給我溫暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，壹路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風的方向，更適合飛翔。”我相信離別不是結束，離別不是離別之後，定會相逢。
年華，溫柔了流年，花開，點綴了盛夏，離別，美麗了相遇。x老師，我心目中最美的老師，這壹生能遇見妳，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個慢節奏的小城裏，追尋著當初的青舂，當初的夢，感謝您曾給我海的顏色。
我心目中最美的老師作文二當妳轉身後，我就明白下次的遇見便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案靜默著被我微帶遲疑的腳壓過。
壹件事情的結束，就意味著另壹件事的開始。或多或少的離別，依稀漸遠的背影，我已釋然。
打開我記憶的閘門，推開通往新生活的大門。面前的她穿著壹襲連衣裙，發式是中年婦女慣梳的盤發，鼻梁上掛著壹副眼鏡。手中拿著壹支筆，低頭在紙上寫著什麽。聽到推門聲，她放下手中的筆，轉頭看向我，莞爾壹笑，“妳來了。”
這是什麽情況？“妳來了”，莫非她認識我？可是我們今天才第壹次見面。正當我對這個納悶的時候，她又開口了，“過來簽到吧。”我點點頭，走完既定的報到程序，站在原地不知道接下來該幹什麽。“妳可以隨便找個座位坐下來。”她見我站在在原地不動，指示我接下來怎麽做。我找到壹個相對偏僻的位置坐下來，整理了壹下東西，壹只手托著下巴，擡頭看著講臺上的壹舉壹動。她低頭，筆在她手中快速地轉動。每當有壹個新生來報到，她都會放下手中的筆，接待新生的到來。
她，就是我高壹的班主任，壹位數學老師。
那是期末考後的第三天，我按照約定來到辦公室。她交給我壹把鑰匙，讓我去教室裏搬壹把椅子來坐。從教室搬來椅子在她旁邊放置，接著坐下。她遞給我壹張紙，上面打印著全班同學的期末成績。眼睛從第壹個快速向下掃去，當看到自己的名字時停下來仔細查看，我是第九名，笑意從我嘴角流露出來。覺察到我的高興，她再壹旁說道：“這次妳考的不錯，不過還需努力。”我點點頭，繼續看，這次我比對著成績好的壹起看。她拿出壹疊成績單，“等下妳就把那些成績報給我，我來記。”兩個人在辦公室奮鬥了壹個多小時。我站起身，向她詢問，“老師，還有其它什麽事嗎？”“沒有了，謝謝妳幫我，不然我壹個人完成要好長時間呢！這些東西妳帶回家吧！”說著從抽屜裏拿出壹袋水果遞給我。我再三推讓，最終還是收下了老師的好意。
這件事曾轟動壹時，具體怎麽發生的我並不是很清楚。那節下課，壹位男同學捂著自己的左眼，血從指縫裏流淌出來。當時我們都驚呆了，還是班長反應快，立即出教室往辦公室方向跑去。沒過多久，走廊外響起壹陣哢嗒聲，她出現在了教室門口，帶走了那位男同學。
第二天，那位男同學出現在了自己的座位上，這次他左眼被紗布包著。第壹節上完英語課，她出現在了教室後面，和他旁邊的男生嘀咕了幾句。隨即教室裏桌椅摩擦地面的聲音響起，那些男生拖著他的桌椅走向靠近講臺的位置。他也帶著他的書包來到第壹排坐下。她走到講臺邊上，“同學們今後要小心陳棟同學的傷口，要照顧好他。”說罷，走出教室。
時間壹眨就到了中午。午休開始，她來了，把兩位當事者叫了出去。掀起窗簾向外偷望，聽不清他們的談話內容，只感覺他們的談話好似靜水壹樣平靜。擋不住困意來襲，我趴在桌子上開始午睡。等我醒來，看後面的時鐘，已將近下課。看到那兩位同學的座位上還不見他們的身影，再次掀起窗簾，他們仍在繼續談話。
轉眼已是星期三最後壹節班隊課。這次班隊主題是《關於校園內的打架事件》。介紹完ppt上的內容，肇事者拿著壹張紙走上前去。他承認了自己犯下的錯，向受害者道歉，向老師、同學道歉，並勸告我們不要因為自己壹時的充電而造成對他人，對自己的傷害。受害者也走上前去，他表示自己也有錯，向肇事者也道了歉。事情圓滿解決，不得不承認這裏面應該有她的功勞。
老師走出教室，教室裏立馬沸騰起來。“妳在幾班了”這句話被許多人傳用。我也加入了這個隊伍，想到新班級就感覺很興奮。再想到這個即將分散的班級，老師剛剛與我們講的話：同學們，妳們就要離開四班去新班級了，老師希望妳們能在新班級和老師同學相處融洽，壹定要好好學習，最後祝妳們兩年之後能考上理想的大學。想到這，心裏泛起壹陣酸。我想我該好好地向她去道別。
走出教室，踏上去辦公室的路。陽光撩過左肩，放慢腳步前進著。心裏躊躇著，見到她該說些什麽呢？推開門，徑直走到她的辦公桌旁。手攀著桌沿，許久才從嘴裏吐出兩個字，“老師。”她朝我微微壹笑，“妳來了啊！找我什麽事？”我點點頭，又搖搖頭，“我沒事。”她說，“妳考上傳媒班很不錯啊，要好好學習哦！以後會很辛苦的。”我點頭，謝過老師的勸告。
辭別老師，走出辦公室，陽光還是老樣子，只是這次撩過的是右肩。
雖然我們僅僅相處壹年，您留給我的記憶十年都不會忘。謝謝您在我生病時對我的關心，謝謝您在我困難時提供的幫助。古人雲：“壹日為師，終身為父”，無論我在哪裏，您永遠都是我心目中的好老師！
我心目中最美的老師作文三她長得又高又瘦，長長的頭發總是紮成壹個馬尾辮，彎彎的眉毛下有壹雙會說話的大眼睛總是微笑著看著我們，她的歌聲悅耳動聽，舞姿優美，這就是我最喜歡的音樂老師——xxx老師。
x老師帶領我們走進了音樂的殿堂。在她的課堂上，我們學習豐富的音樂知識；在她的課堂上，我們欣賞動聽的經典樂曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂器；在她的課堂上，我們練習清脆悅耳的豎笛；在她的課堂上，我們展開有趣的音樂遊戲；在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語。
爸爸常笑我唱歌會跑調，我雖然嘴上不說，可是心裏很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可x老師從不笑話每壹位同學，總是用溫柔的眼光看著我們，好像在給我們加油鼓勁！看著您的眼睛，我覺得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！
上學期，學校舉辦童謠歌舞大賽，x老師為我們班精心挑選了優美的古韻舞蹈—讀唐詩。酷暑下，x老師不厭其煩地壹遍壹遍為我們摳動作、排隊形……看著老師滿頭的汗水，我們暗自決心，壹定要用優異的成績來回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負眾望，舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第壹名的好成績，我們興奮地和x老師抱在壹起，流下了激動的淚水。
x老師說：“音樂是人類的靈魂！音樂讓我們快樂的生活！”所以我要努力學習音樂知識，像x老師壹樣，把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個人，讓大家的心中充滿了愛與感動！
我心目中最美的老師作文四壹雙不得的眼睛，戴著壹副眼鏡，再加上溫柔的語調，這就是我心中最美的老師——xx老師。x老師是我轉入這所學校後第壹個教我的班主任，她雖然長得普通，但卻在我心裏留下了深深的痕跡。
記得那是三年級的第壹個學期剛剛從xx轉來的我對壹切都很陌生。新的同學，新的老師，新的環境，都讓我感到很孤獨，感覺自己不是這個大家庭中的壹份子。在這種情況下，就更讓我想念家，想念姥姥，老爺。從小姥姥，老爺就壹直陪擺在我身邊，可以到北京來，姥姥，姥爺就離我遠了，我常常難以抑制住心裏的悲傷，哭起來。記得那壹次，早上朗讀課文，當讀到壹課描寫家鄉的蒲公英的情景我想起了原來與姥姥，姥爺壹起在公園玩，吹蒲公英的情景，傷心得淚水不受控制的掉了下來。這時x老師進到了班裏，我馬上就趴在桌子上不起來。x老師發現了我的不對勁，說：“xxx妳來帶著大家讀書吧！”看我遲遲沒有反應，x老師就關切的問：“xxx，妳怎麽了？是哪不舒服嗎？”這時我才緩緩擡起了頭，使勁搖了搖。x老師看著我沾滿淚水的臉，又問：“怎麽了？有什麽傷心的事嗎？”可我是那種不願把傷心事說出來的人，我希望大家看到的是積極向上的，從未有過不開心的事，所以還是什麽都沒有說，又使勁的搖了搖頭。x老師沒有再問，他知道我壹定有什麽不想說的傷心事，只是換了個同學帶讀走出了班，下課後，x老師把我叫過去，悄悄地對我說：“xxx，剛才誰不是想到什麽傷心事了？能告訴老師嗎？”這我才不好意思的說出了原因。老師安慰我說：“沒關系，多想壹想開心的事，努力學習，把最好的成績帶回去，給姥姥，姥爺看，他們壹定會很開心的。”經過老師的安慰，我心中好受多了，也發誓壹定要努力學習，把最好的成績帶給他們。
通過這件事，我看出x老師對我們很關心，像媽媽壹樣愛護，關心我們，給我留下了深刻的印象，也讓我越發敬愛x老師了。x老師，妳永遠是我心中最美的老師！