感恩演講稿200字1
同學們，我們生活在如花壹般的世界裏，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘來學校接我們回家?是的,每個子女在自己的父母眼裏永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的繈褓裏成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是壹種義務,因為我們總有壹天要長大,總有壹天要離開,總有壹天翅膀會硬,會飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬於自己的壹片天.可不管我們走的再遠,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家裏也有我們最親最愛的人.
孝心是無價的,它不需要任何的賠償.那麽,有誰親自為自己的父母洗過腳呢?有誰為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服呢?又有誰為自己的父母梳洗過呢?沒有!當我們遇到困難，是誰能傾註所有壹切來幫助?當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!
人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
有句古語說得好："百善孝為先。"意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第壹位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就壹直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不壹樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做壹番驚天動地的事情。我們只要在平時多註意從身邊小事做起，從壹點壹滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。 我壹直很孝敬父母，尤其是在我校開展孝心活動以來，就更表現出色了。當周末在家時，我都堅持幫父母做壹件家務事，向父母說壹句問候的話;當節假日時，我就和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因，我並沒有多少時間和他在壹起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備壹份禮物，或者親手做壹道菜，讓他們開心。
為了實現父母對我們的期望，在學校裏我好好學習，天天向上。當父母因工作繁忙時，我就自已煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔;父母生病時，學著像他們平時關心我壹樣，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出壹些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤並及時道歉。時常會和父母在壹起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要壹把椅子坐坐;他們渴了，需要壹杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要壹顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的壹切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動於衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動壹動手，搬壹把椅子給父母歇歇，倒壹杯水給父母痛飲;動壹動口，說壹句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這麽簡單。如此容易做到的事情，就壹定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何樂而不為呢?
親情是壹個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，壹個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他交朋友呢?因此，我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。謝謝大家!
感恩演講稿200字2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我叫蘇x，來自三(1)班。我代表三年級的全體同學祝大家新年快樂，學習進步!今天，我發言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，妳們是不是發覺我們的學校更幹凈、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經將我們的校園打掃得幹幹凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內外的玻璃和墻磚擦得壹塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這壹切，真讓我們感動!這壹切，讓我們感受到：老師是多麽地愛我們!同學們，妳們說，我們是不是應該用壹顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那麽，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做壹個懂得感恩的文明小學生呢?
首先，用我們的小手，創造舒適的校園環境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經常在給我們講。走在校園裏，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的，在新的壹年裏，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立壹個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學養成講文明的好習慣。
其次，用感恩的行動，把更多的溫暖傳遞給大家。
對於我們小學生來說，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當同學在學習上害怕困難時，給同學壹個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時，給老師壹個理解的微笑;當妳在學習上獲得了成功的經驗時，給同學壹點快樂的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動，那麽，我們的班級、我們的校園，就會多壹份和諧、多壹份溫暖。
同學們，讓我們壹起來學會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿200字3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇壹歇吧》。
有人說：老師是 默默無聞的老黃牛;有人說：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想說：老師，您就是愛,愛壹切的學生,愛學生的壹切!因為有您的愛，我們才會變得如此美麗、快樂!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪壹朵上沒有您的心血，哪壹朵上沒有您的汗水!
每當我踏著清晨的陽光走向校園時，老師，您早已來到教室，陪伴著我們，傾聽我們的朗讀;每當放學時，同學們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎?您快歇壹歇吧!
每當看到您在節假日和我們壹起出黑板報，打扮教室;每當看到您和我們壹起撿廢紙，壹起拿抹布擦瓷磚上灰塵，壹起沖洗教室，我真想說，老師，您不累嗎?您歇壹歇吧!
每當看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想說，親愛的陳老師，您不累嗎?您歇壹歇吧! 看，您的脖子後面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經常有兩種顏色，壹種被紅筆染成紅色，壹種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗。看看作業本上壹個個等級，壹道道波浪線，還有那壹段段 評語 ，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護啊”
我真希望我是壹個詩人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是壹位畫家，畫壹幅世界上最美的畫獻給您，我真想我是壹個音樂家，為您演奏最動聽的曲子。
啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機!老師，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!
感恩 演講稿 200字4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好! 今天國旗下講話的主題《讓我們懷有壹顆感恩的心》。當我們來到這個世界上，什麽還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的壹切成果了。這就提醒著我們每壹個人，要懷有壹顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“壹滴水”，而是壹片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們為我們操心；搶著洗碗洗菜，讓他們能多休息壹會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪壹樣不值得珍惜。讓我們在與同學的相處中，也懷著壹顆感恩之心，多壹些寬容與理解，少壹些爭吵與冷漠；多壹些真誠與團結，少壹些欺騙與隱瞞；多壹些和諧與溫暖，少壹些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們壹生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會，做壹個有奉獻意識和社會責任感的人。
同學們，生活中總有值得感恩的壹切，讓我們學會感恩吧，少壹點牢騷，多壹點感恩，少壹分冷漠，多壹分感謝，懷著壹顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！願所有人都能擁有壹顆感恩的心！我的講話完了，謝謝大家！
感恩演講稿200字5
恩是學會做人的支點,感恩之心是壹種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是壹個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在於回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
那麽，作為壹名中學生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動壹時壹刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,***同戰勝困難與挫折，***同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的壹切!我們應該感恩祖國。
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尊敬的各位家長、老師們，同學們：
大家好!
今天我主要在這裏跟大家談壹談：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麽?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予妳生命，撫養妳成人;感謝老師，他們教給妳知識，引領妳做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓妳感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令妳不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓妳獲得溫暖;感謝江河，它讓妳擁有清水;感謝大地，它讓妳有生存空間。
感恩，是壹種心態，壹種品質，壹種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麽?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麽?對於我們不甚喜歡的壹些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麽?所以，感恩，是壹種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來壹股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是壹種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是壹種多樣的藝術。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麽都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的壹切成果了。這就提醒著我們每壹個人，要懷有壹顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每壹個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少壹分挑剔，而多壹分欣賞。
“感恩的心，感謝有妳，伴我壹生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我壹樣會珍惜”學會珍惜妳的幸福，學會感謝妳身邊的壹切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
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用心感恩，讓生命充滿愛
感恩是壹個美麗的話題，同學們妳們想感恩嗎？當壹個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當壹個人講話，口是心非的時候， 說出來的話就是拖著長音的。再壹次回答我，妳們想感恩嗎？
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那壹天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節裏也得到壹份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節並不重要，重要的是我們每個人是否有壹顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之壹，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神聖感情的褻瀆。感恩是壹個美麗的話題，同學們妳們感恩嗎？當壹個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當壹個人講話，口是心非的時候， 說出來的話就是拖著長音的。第三次回答我，妳們想感恩嗎？
領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經常用手語說壹句話：“我會帶著壹顆快樂感恩的心去面對我的人生。”2004年感動中國人物徐本禹這樣說：“雖然我的行動過程是非常苦，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是壹個快樂的人，是壹個幸福的人，我也希望每壹個朋友能夠做壹個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫壹幫社會上需要幫助的人。”臺灣評選的第37屆十大傑出青年賴東進先生從小就出生在壹個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他。他9歲的時候，才走進學校，他壹邊讀書，壹邊討飯，壹邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著餵他的父母。當他成名以後，在壹次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以壹顆感恩的心來感謝父母。
現在社會上存在著較為嚴重的感恩缺失現象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學習的動力，我們發現他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活中長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的壹切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什麽意義，人生也就沒什麽動力。在我們學校中的
部分學生身上同樣存在著感恩失衡現象：雪白的墻壁被印上運動鞋的痕跡、剛剛配發的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校園內花草樹木被隨意地攀著，學生生活用櫃、架子床被折磨的遍體鱗傷、教室的課桌凳被嚴重的塗抹刻畫、同學們，這是感恩嗎？同時還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處遊逛，就餐時亂丟飯菜，浪費糧食，平時活動中違反紀律、頂撞老師、不服管理，同學們，這也是感恩嗎？請再壹次回答我：同學們，妳們想感恩嗎？想感恩就要做壹個遵規守紀、好好學習的合格中學生。
從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界， 我們只是這個時間巨河中微不足道的壹滴
從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人， 我們，只是生生不息的生命中微小的壹個 面對浩渺的時間巨流，
我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因為我們正生動地存在著
面對廣袤的空間涯際，
我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因為我們還堅強地存在著
我們存在於人生的精彩和人世的豐富
我們存在於世界的廣闊與萬物的生息
我們不曾被忽略,也不會忽略自己
所以——
當童年走過我們的年少
我們就不得不感恩於那份天真的歲月
當朋友走過我們的生活
我們就不得不感恩於那種珍貴的相知
當家人走過我們的壹生
我們就不得不感恩於那種血肉的真情
當師長走過我們的生命
我們就不得不感恩於那份真摯的呵護
是啊，當風雨走過我們的身旁
我們同樣感恩於風雨的滋養
帶來生命的成長，和生命的力量
當日月走過我們的天空
我們同樣感恩於日月的光芒
帶來光明的溫暖，和清澈的明亮
那麽，我們有什麽理由，
不感恩於親人朋友師長的愛與包容
我們有什麽理由漠視這個世界的溫暖?
我們有什麽理由踐踏這個自然的奉獻?
——我們沒有理由，
因為，他們也在感恩著
他們感恩於妳所帶來的幸福與歡樂
甚至於愛和痛苦
他們感恩於妳傳給人間的溫暖與理解
還有隨時隨地的幫助
他們還感恩於妳給大地種下的小樹
以及放歸風中的蝴蝶
這些，就是來自妳常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
親愛的朋友們
在看著太陽又壹次從地平線上升起時， 讓我們感恩於這個世界的和平吧
在看著父母相依偎於門口等妳回家時， 讓我們感恩於他們的堅韌與包容吧
如果朋友這壹刻心裏還記著妳的名字 就讓我們感恩於他們的信任與愛護吧 如果師長這壹刻還在燈下讀著妳的文字 就讓我們感恩於他們的執著與無私吧
如果妳明天還睜開清澈的雙眼
那就感恩於天空的湛藍和世界的寧靜吧 如果妳今天還在球場上奔跑
那就感恩於大地的寬廣和青春的生命力吧
如果此刻妳手上所擁有的幸福
都來自於他人，請感恩於他人的慷慨吧 用妳的笑與淚，還有眼裏的真誠 如果還有壹些幸福是妳自己的創造 那就感恩於自己的專註與平和吧 用祝福與微笑，還有壹顆美麗的心靈