在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字1離開母校已經 兩年了，母校的壹切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學都不願意上他的課，因為他太嚴啦。他能從妳的眼睛中看出妳是否走神，妳的壹切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有壹次在課上，老師在黑板上寫題，有個男生旁若無人盡情的說話，沒有把吳老師放在眼裏，但李老師沒有在課堂上責備這位同學。
我覺得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是壹個大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學說：‘‘下課後到我辦公室去壹下。’’下課後，我們壹起目送那位趾高氣揚的同學跟吳老師壹起離開教室。過了壹陣子，只見他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在
課堂上批評他，是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事，對吳老師刮目相看。
離校的那壹刻我真舍不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校，更舍不得壹直關愛我的吳老師和我熟悉的同學。在這裏，壹花壹草、壹把泥土，壹棵小樹，都讓我留戀，讓我難舍。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字2在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有壹頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著壹張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著壹副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣地望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是壹種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每壹課都講得那麽生動感人，那麽使人容易聽懂，真讓人有壹種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都壹視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麽驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字3在我的腦海中，教過我的老師很多，但對我影響最深的要給我們教語文的呂老師了。
我剛七歲的時候，就到蘭家山小學上壹年級了。記得上課的第壹天，第壹節就是語文課。上課鈴響了，同學們走進了教室。老師進來了，她衣著整齊，看起來40多歲。瓜子臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，壹雙眼睛炯炯有神，波浪式的燙發披在肩上，顯得很有精神。呂老師說起話來更是娓娓動聽。
上課時面對老師的提問，我們不敢回答，生怕說錯了。呂老師親切而又和藹地說：“別害怕，就是回答錯了，我也不會批評們的。”我們不再那麽害怕了，也敢回答問題了。於是我們在以後的幾年裏，壹直積極發言，我們答錯了，老師也不會批評我們，而是給我們微笑著糾正。
記得在壹年級的時候，我們班有的同學對識字很不感興趣。於是，老師對我們說：“咱們來壹個開火車學生字，第壹個同學念第壹個生字，第二個同學念第二個生字。”老師這麽壹說，同學們興趣大發。這個識字遊戲氣氛活躍，同學們也容易接受。以後我們就開始認真學生字了。
呂老師就像蠟燭壹樣，燃燒了自己，照亮了別人。又像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。也像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。還像園丁不辭勞累，培養了壹代又壹代的花朵。
我永遠都敬佩您，親愛的呂老師！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字4提到敬佩的人大家都會想到爸爸，媽媽，同學，老師，警察，環衛工人……還有許多人都值得我們敬佩，但我最敬佩的還是我們的張老師，雖然教我們時間不長……只有壹年，同學們都很敬佩她也很喜歡她，我們都尊稱她為張媽媽。
每當上課鈴壹響我們的張老師都會邁著輕盈的步伐走上講臺，好像在走T臺秀身材很苗條長長的卷發，瓜子臉上戴著眼鏡，講起課來聲音如白靈鳥在唱歌，平和而具有親和力，特別有責任心，批改我們的作業也壹絲不茍，哪怕有壹處小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。我們的.張老師用愛的語言激勵孩子們，用愛的行動影響著我們。上學期我們班有個同學的媽媽得了重病，當老師得知後忙碌了壹天後晚上還要去那位同學家幫忙做家務，買些生活用品，幫那位同學補習功課，後來張老師在班上成立了愛心小組，壹組分成六個人，星期六的時候到那位同學家幫忙打掃衛生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每壹位同學。這不我們那張老師在今年評為河南省“最美女教師”榮譽稱號。這麽高的榮譽可誰又知道張老師付出了多少艱辛……對於我們班來說也是壹種驕傲，張老師我永遠為妳點贊。
張老師在我們同學心幕中妳永遠是最美的，永遠都是我最敬佩的那個人，我壹定好好學習，長大做壹個像您壹樣的人，好好回報祖國
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字5我的班主任是於雲玲老師，壹頭黑發下有壹雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄壹些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣。上課時，她會把自己多年以來總結的規律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識。
於老師從來不以學習成績來看待每位同學，在註重學習的前提下使每位同學的思想、品德各方面同時發展，對每壹位同學都壹視同仁，像對待自己的孩子壹樣，細心的教導。上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到於老師早就在班上等待著上課了。於老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩遊戲，於老師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。
每當同學們之間有矛盾的時候，於老師總是耐心地教導同學，使同學們知道自己的問題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。
當我們有學習上不明白的地方，於老師都會壹遍遍的教我們，直到我們學會為止，在於老師的諄諄教導之下，我們有了很大的進步，從壹個個小孩子壹步壹步的成長為青春期的大孩子。
於老師，謝謝您！有了您的精心教導相信我們壹定會成為國家的棟梁，做壹個正直的人，不管將來成長的路上有多大的困難，有您的鼓勵我們會壹直走下去。
辛苦了！於老師。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字6瞧！那位站在講臺上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。
她是壹位和藹可親的老師。即使我們犯了錯，她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育，而是用春風化雨般的招牌笑容來感化我們，同學們都很喜歡她。
有壹次語文課，同學們都全神貫註地聽雷老師講課。就在這時，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——壹支鉛筆和壹把三角尺。雷老師沒出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角，暗示他認真聽課。然後，她又開始繼續上課。
沒過多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來，好動的方凱又開始玩起他的“玩具”，這回他組裝成壹把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準呢！教室出奇的安靜，大家感到壹場暴風雨即將來襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然後摸了摸方凱的後腦勺說：“喲，妳做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替妳保管著，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講臺上，就像沒事壹樣又繼續上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容，臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了，還是被她的耐心打動了。從那以後，他上課認真了，還經常舉手發言呢！
這就是我最敬佩的雷老師，她是壹位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹，我為我們有這麽壹位好老師而感到驕傲！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字7我已經是壹個五年級的學生了，教過我的老師有許許多多了，其中有壹位老師讓我至今難忘，非常敬佩，那就是四年級的安老師。
安老師有壹頭烏黑的長發，大大的眼睛戴著壹副紅框眼鏡，樣子很美麗，說起話來很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴厲的，我們的安老師不僅溫柔，還很幽默。
有壹次，我們在學習壹篇《食蟲草》的課文，剛開始，同學們都在全神貫註地聽講，積極舉手回答問題。可是，就在老師剛放完壹個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時，突然有人在底下開小會兒，小聲地嘀咕著什麽。老師突然說道：“有人在小聲說話，說什麽呢？講給我聽聽。”沒等同學回答又接著說道：“是不是想跑到它們的肚子裏去呀，嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺呀？”老師說得既可怕又幽默。同學們聽完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發呆。
還有壹次，下雨了，我們有的同學沒帶雨傘，老師看到這個情形，主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個人的心裏都是暖暖的。有的同學找不到家長，老師就陪著他們等。我們都很感動，眼裏充滿了淚花。
親愛的安老師，您是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字8樸素的語言卻不失可愛，靈動之氣，總給我壹種深街老巷裏桂花飄香的感覺。
——題記
嗯讓我想想是誰說老師的臉上永遠寫著嚴肅這兩個字？我們那位與我們“同齡”的語文老師卻不，王老師上課講課發音標準，對語文的知識點講解的既透徹又詳細，講到入迷時還會時不時的露出壹種自我陶醉又萌呆了的可愛表情，等到老師生動的講完知識點又會壹邊瞪大眼睛壹邊驚訝的大叫“呀，妳們快記啊”！老師時不時的“可愛表情秀”總能帶給我們無限的歡樂，讓我們在活躍的氣氛中學會了知識。
下課時的老師更是能將“良師益友”這四個字發揮的淋漓盡致，與我們交流談心時老師總會成為我們最忠實的聽眾。
老師的付出不僅體現在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文並認真仔細的找出我們文章中的不足並勾畫、標記出來，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來給我們上課，生怕我們會落下什麽，生怕我們還有什麽不會。老師對我們的關心我們也都知道。
雖然在家人口中我們都被稱為孩子，但同樣的語氣同樣的詞句從王老師的嘴裏說出來卻變得更加附有了壹種孩子氣，老師上課總會壹邊轉動腦袋壹邊微笑著說“孩子們，都記完了嗎？”每到這時我總會由感而發：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼裏那求是唯壹不變的。
桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著甜甜的水果氣味，當這種香擴充到我的鼻腔時，我的腦海中總會浮現出您講課時那微笑的臉孔。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字9園丁是壹個多麽美麗的稱號呀！的確，他們像種養花的人們，而我們就像壹朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中壹直都非常敬佩壹位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有壹頭又黑又亮的短發，有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒，還有壹雙炯炯有神的眼睛，經過這幾十年的教學，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時，壹眼就能看到是否有同學在開小差。陳老師從不像別班的老師壹樣布置很多數學作業，基本上在學校就能完成。這不僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，更熱愛數學了。陳老師雖然對學生非常嚴格，但她有時也會非常幽默風趣地和我們討論課題，我們有時會被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。
有壹天，我班的林芳怡同學壹不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現場，立刻抱起受傷的芳怡大步沖向校門口，坐上出租車前往醫院。由於陳老師的及時送達讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。
我們班的每壹個孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，壹朵壹朵花綻放著無比璀璨的光芒！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字10我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了壹頭淡淡的白發。壹雙大大的眼睛，戴著壹副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。
他不但是位教學能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術課上，他手下的花草樹木鮮艷多姿，各種動物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。
有壹次，他帶領我們全班同學來到南河套撿鵝卵石。當時我們感到很不解，覺著這破石頭有什麽用呢？我們回到了教室後，他拿起小刷子，抹了點兒顏料，三下五除二，石頭上就出現了壹個活靈活現的小燕子。同學們壹個個都驚叫不已，我更是滿心的佩服他！
就拿上個星期的事兒來說吧，我們校長說，學校要搬進新學校了，為了美化學校環境，要布置壹些花草，讓老師和同學們自己動手。老師就從家裏拿來壹些用過的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天後，郭老師利用休息時間，做出了許多造型奇特、美觀大方，花錢都買不來的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來美化我們的新學校，壹定很棒。
我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手，他還喜歡運動。每當大課間時，乒乓球臺前總有他的身影。他對我們這些男孩子也非常親切。有壹次，我們和郭老師打乒乓球的時候，只見他動力四射，技術非常厲害。臉上露著微笑，像回到了童年壹樣。
我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字11在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻的園丁劉老師。
上課鈴壹響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環視壹下教室，而後壹聲“上課”，同學們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是壹堂生動搞笑的數學課。我壹向以來都是最怕上數學課的，因為我的數學壹向不好，當然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對數學產生了恐懼感的我，在數學上雖也下了壹番功夫，但是也不見什麽明顯起色。不知為什麽，此刻我不但對數學的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數學課了。我喜歡他生動搞笑的語言，仿佛壹切復雜的題目經他嘴壹說就變得那麽通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂壹個題目而不厭其煩的說了壹遍又壹遍。我覺得更重要的是他壹次次對我的鼓勵讓重拾學好數學的信心！
學習上劉老師是我的導航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學們的好知己，有什麽心事我們都會找他談，在他那裏準能得到滿意的答復。每當我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上壹帆風順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！
劉老師，您就是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字12我最敬佩的老師，是教我拉丁舞的彭老師。
她有壹雙像孫悟空似的眼睛，每當她註視著我們的時候，我都感覺她好像能看穿我內心的所有想法壹樣。看到彭老師的目光，我會很緊張，生怕自己某個動作做的不規範。她還有壹頭烏黑的短發，看起來很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主壹樣，看起來漂亮極了！有壹次，彭老師讓我們這壹組的同學跳舞時，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂了，由於我的緊張，動作跳得不規範，老師走到了我的身邊，輕輕地對我說：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂，我竟然成功了。老師對我說的那壹句話讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵。
彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她壹起玩耍，有時跳繩，有時玩老鷹捉小雞，有時玩木頭人……我和彭老師壹起玩，讓我心裏特別踏實、有安全感。
彭老師她也很溫柔。上課時對我們要求嚴格，下課時卻對我們輕聲細語。有壹次，壹個同學沒人來接，彭老師溫柔的對她說：“我先給妳家長打電話，妳再在這兒耐心等壹下，家長壹定會來接妳的。”
這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字13老師，每當我從辦公室門前走過，總能看見您默默工作的身影：您給我們批改作業，圈圈點點壹大片，讓我們學會獨立思考的習慣；每當夜深人靜之時，您又要挑燈夜戰，為我們備上壹堂好課，改試卷壹改就是深夜十壹、二點；早上，您很早起來，還沒吃早飯就進教室給我們寫詩，讓我們多積累，為我們以後鋪平道路；為了讓我們把字寫好，您不惜拿出自己每個月僅有的壹部分工資，為我們買了兩種練字帖；每當我們題做不來的時候，妳總能第壹時間出現在我們面前，耐心細致地給我們講解……
在生活上，您真是壹位體貼的好老師，壹直關心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜裏，總能看見那滿抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準備的“必備藥”；您還關心我們每天溫飽問題，總是會問吃飯了沒有，吃飽了沒有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來了，我們這裏特別冷，經常下大雪，您總是每天對我們嘮叨個不停：“多穿點衣服，多運動，不要著涼了！”但我卻很喜歡這種嘮叨，因為它帶給我心靈的溫暖，身體的健康。
敬愛的張老師，您就像我們的父母壹樣，關心愛護著我們每壹個人，我非常感謝您，我會用最好的成績來回報您！
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字14從幼兒園開始，我的身邊就多了壹個角色——老師。“壹日為師，終身為父。”所有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的壹位老師。
高老師有著壹頭短而密的頭發，壹雙大眼睛十分有神。什麽小心思小動作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴厲的外表下卻有壹顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中，我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍，接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師，我不禁打了個寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了壹眼高老師，她正在調試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這裏，沒有僥幸！”
時間壹分壹秒地過去了，選拔賽開始了。
天啊！我不禁暗暗叫苦，那麽多同學都被淘汰了。還有壹個同學就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點做了壹個又壹個的動作，可是到跳馬的時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時候高老師竟對我說道：“再來！”我楞了壹下，又急忙回到出發點。壹次，兩次，三次！我又做了三次才勉強跳了過去，我累得氣喘籲籲，又偷瞄著高老師。“妳努力了，真棒！”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時，我發現高老師的眼裏只有慈祥。
高老師壹直嚴格地要求著我們，但她的目標只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我最敬佩的老師_四年級寫人作文400字15生活中有許多值得敬佩的人，比如媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。
她叫吳曉琦，不是很高，但有壹顆慈愛的心。每次放學，總是念叨著要把學生安全送到家，第二天來學校總是很早到。在學校裏，她就像媽媽壹樣關心著我們，可以說，如果把我們比作祖國的花朵，那麽老師就是辛勤的園丁。
在學校裏，妳常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來，雙目無神，沈默不語。這是為什麽呢？原來啊她是帶病來學校的。不管自己病得有多重，她都堅持來上課，不拉下壹節課，猶如壹本永不衰竭的永動機，在沒日沒夜地工作著。
老師在專心致誌為同學們講課的同時，還不忘叮囑：“同學們，上課註意聽講，不要在臺下搞小動作，註意力要集中！”下課鈴聲響起，很多時候她還陶醉在講課當中。講完了，則夾著備課本悄然離去。
除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。
老師，您就像壹盞明燈，照亮我們的前程；又像蠟燭燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優異的成績、誠懇的態度來報答您。