北京的大學生村官們三年後的去向如何

大學生“村官”任期壹屆為三年，在這三年中如何最大限度地發揮大學生“村官”的能力，這需要多部門、多渠道去解決。大學生的待遇問題，是建立比較完善的留人、用人機制要考慮的問題，大學生“村官”的待遇應和他們就業的機會成本相差不遠，否則就可能不能形成對大學生村官有效的激勵。因此，國家財政應按照壹定的比例提供相應的補貼，以解決好因大學生“村官”上任而帶來的地方財政問題。同時，當大學生“村官”服務期限滿後，如果他們仍然願意留在當地，繼續為新農村建設出力，他們是否有資格參與村委會的改選將成為壹個問題。應制定相關的法律、法規，讓大學生村官心中有數。要建立和完善大學生村官的選拔機制，激勵約束機制，合理流動機制以及培訓深造機制等。各鎮鄉要結合實際，研究制定“村官”崗位管理制度、休假及存休制度、請假審批制度、表彰獎勵制度、工資發放制度等，從制度上規範“村官”助理。大學生“村官”的考核應關系到其往後的發展，到服務期滿後，按照考核的成績選拔優秀的大學生繼續在村裏工作或者到鄉鎮工作。只有這壹系列的機制形成和完善以後，大學生確實認為任職村官不確定因素少了，風險小了，才有可能把它作為事業去投人，去付出，做出成績，獲得成就感和滿足感，真正為新農村建設全力以赴。