初壹社會實踐報告範文篇壹：
在許多人眼裏，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、幹部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家裏樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裏與同齡人朝夕相伴，***同的 興趣 愛好 ，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
敬老院裏其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。 同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又壹次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友壹樣聊天，聽老人們的 事跡 是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這壹幕深深印在我心裏。
我們壹行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員壹起壹邊慰問壹邊幫助MMMM老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，壹定需要壹邊餵才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人餵飯，雖然動作顯的笨拙。可壹見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像壹家人似的其樂融融。 下午1點多,等我們吃完飯,壹般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,裏面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們壹起玩些小遊戲.
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這裏都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字裏看壹下電視或玩壹下 麻將 ，也有是到樓下做壹些簡單的鍛煉的。因此，老人在這裏也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望?
敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒壹年的。我們上了2樓，發現有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。
我們慰問到壹個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這裏來，而且很少來看望她。有壹位同學和阿婆說?我們都是您的子女。?並給阿婆表演節目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。
到下午3點了，我們依舊不忘初來的目的，尋訪老紅軍。我們去門訪找到了那位阿姨，問了她敬老院裏是否有老紅軍。很可惜，沒有。我們頓時感到有點失望。可阿姨告訴我們有壹位過百歲的黨員。大家興致壹下子高了起來想去訪問下那位百歲老人。
我們來到那位老人住的蓬屋頂房，我們等候在門口阿姨進去和老人說了聲，我們健步迎上去，用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：?我們是建橋學院大二的學生?，今天我們來看看您!?，百歲高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著說?好!好!?，我們壹壹做了 自我介紹 。他壹壹點頭表示歡迎。
這是壹個幾米大的房子，地是水泥地，旁邊有個寫字臺和幾個水杯。墻壁上掛著壹副?毛主席萬歲，***產黨萬歲?的行書字。字體顯的各位蒼勁有力道，落款有點模糊不清了。
我馬上發現壹張靠近門口的舊藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，於是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時我們將水果根據老人的意思放在旁屋的地上。聽老人跟我們講他過去的事情。
當我們說起長征的事，老人眼裏泛出的了光芒。他說道：?雖然他沒實際性參加過長征，可對長征十分了解。
老人說到說：?過去的長征很艱苦的!現在的年輕人還沒有經歷過艱苦的鍛煉。?
老人很為自己是黨員而感到驕傲，他說：?如果沒有***產黨就沒有現在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的家?。
我們壹邊慰問老人的日常生活壹邊有的同學幫老人整理了下房間。
老人家說完，我們不禁從心裏充滿了敬佩!後來我們問他：?您做為中國***產黨員認為當年長征最重要是什麽?時，使我驚訝的是，老人家居然頭頭是道地說了四條：不怕犧牲;艱苦奮鬥;官兵團結，關心群眾......壹個百歲的老人思維還那麽清晰這不得不叫人尊敬和佩服!我們和老人在壹起侃侃而談,和我們講述著他當黨員和長征的 故事 ，相處的非常融洽，不知不覺好幾個小時過去了。
臨走我們部分同學和老人壹起合影留念。照完相以後，老人對我們說：?妳們照片洗出來後能不能給我壹張?上面寫上妳們的名字。?好的，好的，沒問題。我們過兩天洗好後給您送來!?我們爭著答道。
就這樣，我們以這樣壹個結尾，告別了老黨員，告別了敬老院，告別了這裏曾幾 何時擁有和我們壹樣夢想的老人們。我們回去的時候和來的時候擁有著兩種別樣 的心境。
或許我們慰問敬老院，已經不是單純的來敬老院看望老人。而是懷著壹顆赤誠之 心訪問亙古時代老壹輩革命家老壹輩人夢想的深邃。
我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。
我們拍了壹疊照片回來，每次翻開相冊壹幕幕感人的現象：壹位老人拉住了我們 誌願者的手，在誌願者親自給他們餵飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是?兒 女勝似兒女?。
我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心，愛護，敬老院的 設施好並不是最主要的，而是更加需要社會上的壹些關註。因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
老人們平日裏很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.<常回家看看>裏歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流壹下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆壹樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子壹樣，拉著妳的手，把他們的那份慈祥加註在妳身上，而我們也欣然地接受了。
我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的壹段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?
在某個敬老院的墻壁上有這樣壹段話：孩子!當妳還很小的時候，我花了很多時間，教妳慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教妳系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教妳穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和妳在壹起的點點滴滴，是多麽的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我壹點時間，等我壹下，讓我再想壹想?極可能最後連要說什麽，我也壹並忘記。孩子!妳忘記我們練習了好幾百回，才學會的第壹首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道妳從哪裏冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沈醉在這些回憶中吧!切望妳，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多壹點耐心和溫柔，只要有妳在壹起，就會有很多的溫暖湧上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請妳緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年壹樣，我帶著妳壹步壹步地走。
若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過余生，黑暗中逝去?
我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己壹段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?壹定會的。 現在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現在我面前。我想如果有空的話，我壹定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國 文化 建設的見證人。又是長征的見證人。
長征------這個詞在某種意義上已經不是單單長征本身那麽簡單，長征是中國***產黨，是那批有夢想的人們留下的傳奇。是壹種精神，壹種為他人服務，為創造和諧美好社會的壹種精神。
誌願者------壹個新時代的名詞，那是壹幫有誌青年，懷著自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。
從意義上來說，這時我們成長了。壹次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創造的財富，異常珍貴。
十年，二十年，三年，四十年?當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢?這壹切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的壹個顆心。
初壹社會實踐報告範文篇二：
學校於4月29日進行了七年級全體 野炊 活動，在這壹天裏我度過了這壹生中最精彩最有意義的壹天，也是最難忘的壹天。
在那壹天裏，上午我們來到了鳴翠谷，這是個風景優美的山谷。導遊姐姐帶我們參觀了王天觀的石像，王天觀是壹個非常偉大非常了不起的人物，認識王天觀也是 我們的福氣呀!我們還參觀了龍洞，在那裏面有時鐘乳,龍椅等世間罕見的?寶物?。由於我們走在了最後面，所以導遊姐姐給我們介紹的東西我們都沒有聽到。不過我們還有壹個小導遊，他知道的東西可多著呢!聽他給我們壹番講解之後，我們壹個二個全都聽明白了。
到了中午吃飯的時間，大夥都沒閑著。這個在 炒菜 ，那個在切菜。可認真了!吃飯的時候大夥把自己的?珍藏品?都拿了出來給大家吃，大夥吃的可高興了!這壹頓飯是我吃過最好吃也是最特別的壹頓飯。
下午的活動又開始了，我們走進了氧吧迷宮，哪裏山路崎嶇，大夥都在互相提醒，互相幫助，生怕壹個人迷了路。雖然導遊姐姐把我們帶錯了路，可是經過我們千辛萬苦終於找到了出口，所以我們來到了河邊盡情地享受著這迷人的風景。?啊!聽!這是兩個人在打水仗。看!他們玩的多麽開心，把所有的煩惱和憂愁都拋之於腦後了，只剩下了歡樂，開心，和笑聲。
在將近3點鐘的時候，每個人都依依不舍告別了個令人開心，令人難忘的鳴翠谷。雖然我們人走了，但是我們的笑聲，歡樂永遠留在那裏。
在這壹天裏，我收獲了同學們之間的珍貴的友誼，默契還有團結，勇敢。我相信，這壹天我們是永遠都不會忘記的!
初壹社會實踐報告範文篇三：
紅太陽教育基地那裏有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是兩個地方是：巧打水漂和氧吧迷宮。
巧打水漂那裏有壹個湖，湖上有壹個木筏,我們班上的同學為了照相，鞋子都打濕了!甚至還有人掉到湖裏去了，全身濕透透的!同學們都在那撿那種薄的石子，打水漂，我們班的男生大多數都會打，我們女生根本就沒幾個會打!
接下來就是氧吧迷宮，氧吧迷宮爬起來還真累，爬了壹會兒，我們就在壹個地方停了下來休息。在休息的過程中，還讓老師給我們照相。同學們都笑了，笑的是多麽的開心。到了壹個岔口，我們繼續往前走，哎呀!沒路了,導遊姐姐趕快給工作人員撥通了電話，問了路，慢慢的我們找到了路，繼續往前走。
在下山的過程中，我們聽到了?兩只老虎?，原來，是我們班的男生在唱?兩只老虎?的歌，我們女生聽到了，當然不服輸了，於是我們也唱了起來，我們女生還說要勝過男生，但是，就憑我們這麽幾個女生怎麽能勝過他們男生呢?他們的聲音越來越大，我們的聲音也越來越大!我們全班都不感覺累，因為 唱歌 能使我們輕松.愉快!
我們終於到了山下。我們靠我們的機智.堅持和勇敢終於走到了山下，只要努力往前走，再大的困難也難不倒我們!
過了壹會兒，我們在那玩水，男生們根本不怕水，直接就穿著鞋子就走到水裏，回身上下都是濕的!
這次的野炊我收獲了：堅持就是勝利，團結就是力量。還有在我們吃午餐的時候，同學們都各自發揮自己的特長，炒的炒菜，洗的洗菜，加的加火，切得切菜......最後同學們都吃上自己炒的菜!在這個環節，我們都學會了：自立!
我們都是那種說不出的快樂!雖然我們都玩得很累，但是我們在累的過程中收獲了!
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