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探索三角形全等的條件(sss)教學設計

壹、教材分析:

本節課是北師大版七年級數學下冊第四章第三節第壹課時。學生已了解了三角形的有關概念以及三邊的關系。還學了圖形全等、全等三角形的知識。對本節內容已有了壹定的知識基礎。

二、教學目標:

? 探索三角形全等條件SSS的過程,利用操作歸納獲得數學結論。利用三角形全等SSS的條件進行解題應用,有調理的進行推理。

三、教學重難點:

教學重點:探索三角形全等的條件SSS,能利用三角形全等條件SSS去判定兩個三角形全的。

教學難點:三角形全等條件邊邊邊的分析與探索過程。

四、教學準備:

可活動全等三角形模具兩塊,教學PPT。洋蔥學院教學資源。

五、教學過程:

①播放洋蔥學院北師大版七年級數學下冊第四章第三節第壹課時三角形全等判定定理SSS完整教學視頻。

目的是應用有趣形象的教學視頻代替傳統教學。提高學生學習興趣與效率,學生更容易融入探索過程,更容易理解定理。教學過程中全體學生註意力十分集中學習,學習效率大大提高。更快速的達到教學目標。

②根據視頻內容,使用可活動全等三角形模具,帶領學生壹起探索三角形全等條件邊邊邊。

③得出:三邊分別相等的兩個三角形全等,簡寫為邊邊邊或SSS。

④課堂小結:播放洋蔥學院教學資源——本節重難點講解片段。利用短而精煉視頻突出本節重難點的內容。進壹步鞏固本節知識。?

六、作業布置。

習題4.6? 數學理解第壹題。回顧洋蔥學院教學資源視頻

七、教學反思。

利用洋蔥學院資源可以有效的解決傳統教學的困惑!平時我們教學大部分都是老師在講學生在聽,對於數學這個科目僅憑教師的講述效率是十分低的,好多同學不能學會所有知識!

洋蔥學院的微視頻用於課堂教學環節,更容易讓學生們理解知識點。微視頻短而精練,非常適合課堂點睛!