小班個案觀察記錄分析與措施

小班個案觀察記錄，小明在音樂活動中不參與歌唱和舞蹈，經觀察發現，小明是個內向的孩子，不適應新環境和新面孔，缺乏自信。為提高小明的參與度，可以鼓勵他在小組內參與活動，減少他的壓力，給予他更多的正面反饋和鼓勵，讓他感到自己的表現被認可，創設輕松愉快的活動氛圍，讓他逐漸適應並願意參與集體活動。