1、學前教育專業是培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才的專業。
2、學前教育專業是壹個非常重要的專業
我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
3、學期教育專業具有的性質
先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有壹個良好的開始。
公益性：學前教育既是對新生壹代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業的性質，使父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
擴展資料
學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，並了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，註重理論聯系實際。最後，應註意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽壹些教育原著，閱讀相關雜誌報紙。
相近專業：教育學、學前教育、 特殊教育 、教育技術學 、小學教育 、藝術教育 、人文教育 、科學教育英語教育 、歷史教育 、思想政治教育音樂教育 、機電技術教育 、裝潢設計與工藝教育 、烹飪與營養教育 、食品營養與檢驗教育 、文秘教育、 華文教育 、家政學。
參考資料學前教育專業百度百科