規範語言文字，弘揚民族文化。 關於三分鐘普通話演講稿該怎麽寫呢?下面請看我為大家整理的三分鐘普通話演講稿，歡迎大家參閱。
三分鐘普通話演講稿(壹)我的成長之路
在我的記憶裏，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂!
可以說，從上小學的那壹天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學後，做完老師布置的作業後就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活壹直延續到高考結束的那壹刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什麽叫做充實!
轉眼間，已經是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看壹些文學名著，而壹直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
周末，總會和室友壹起去逛街，買壹些自己喜歡的東西，還記得大壹時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心壹笑。
在大學裏，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松壹下壹周的心情，我常會在周六的晚上和同學壹起去參加舞會，在那裏，我也認識了許多別的系的學生。
除了計算機，我還很喜歡英語，在上大壹時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在壹個輔導班裏當英語老師，這讓我積累了許多經驗。再接下來的兩年裏，我壹樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那壹天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了。
三分鐘普通話演講稿(二)各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》
我最尊敬的人是我讀初中時的數學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業解惑也。”作為壹名老師，不僅要向學生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員壹樣給我們讀上壹段最新發生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發言、積極提問，整個教室學習的氣氛非常活躍。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有壹次，有壹個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包紮，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。
現在我離開我的初中的學校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。謝謝大家!
三分鐘普通話演講稿(三)記得有這麽壹句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在妳的面前，妳卻不知道我在說愛妳。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，個中遺憾，壹語道荊看-中-國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現著自我的風流。
今年暑假我去南京學習，這可是我第壹次出遠門。真是不走運，壹出南京車站就碰上了壹天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看見壹位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我壹句也沒有聽懂!道了壹聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了壹位小男孩，當我終於聽到壹聲流利的普通話：“阿姨妳好”時，心頭湧起的竟是壹陣莫名的激動!普通話，多麽美妙的語言，多麽動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉的韻致，川貴方言的幹爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉動聽……然而，它們卻讓如我壹樣，身處鄉音繚繞的他鄉的人，更深切地體會到了“獨在異鄉為異客”的孤獨和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調的障礙就如壹堵無形的墻隔開了妳我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下壹樓”說成“下流”，將“我要查壹個人”說成“我要殺壹個人”，直嚇得人面色發白!如此種種，壹聲聲不和-諧的聲音，輕者造成誤會，壹笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，妳離我們到底有多遠!
令人欣慰的是，我陸續看到了這樣壹些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經來到了妳我的身邊，進入了我們的和-諧生活中。
當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之壹，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著壹口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈壹起跳動。發出的是神州音，湧動的是華夏情哪!
我是壹名小學語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應該成為我們的自覺行動。”在這裏，我也要說：“朋友們，為了妳，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們壹起來講好普通話吧，壹起來奏響這個和-諧社會最美麗的聲音!”
三分鐘普通話演講稿(四)今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連壹句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師壹次真誠的教誨耿耿於懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現象的背後，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是壹種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過壹句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是壹種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有壹點成績，僅有壹點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心裏，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的壹生可謂戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死於五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了壹個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。
學會感恩，感謝生活給妳的贈予，妳才會擁有壹個積極的人生觀，健康的心態。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環境就會少壹份挑剔，多壹份欣賞和感激。感恩會使妳對生活，對壹切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是壹束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的壹切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
三分鐘普通話演講稿(五)親愛的同學們：
大家好!
曾看過這樣壹段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是壹面鏡子，妳對他笑，他就會向妳露出笑臉，妳對它哭，那麽妳最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。?或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是壹個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們，雖然我們無法預知下壹秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持壹種積極樂觀的生活態度，我們生活壹直是快樂的。所以，即使有壹千個理由哭泣，也要為自己找出壹萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
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