爸媽不容易 記得在初中的時候，那是壹個周壹的早晨，天 突然降大雪，都膝蓋那麽深，可還的上學啊，沒辦法。
我老爸只好步行把我送到20多裏的學校上學，替我背著書包，拿著東西，在 雪地裏蹣跚著，由於天冷老爸只好把自己的外套脫了給我穿，那是我根本沒體會爸爸的感受，只是覺得又加壹件衣服就多壹份溫暖，所以我笑納了。在壹個那麽惡劣環境下、穿的那麽單薄，有誰能受的了啊！！後來我媽告訴我我爸回家凍的都不動彈了，我真恨我啊，我當時怎麽就那麽自私啊！！從小到大爸媽從來沒虧待過我，總把最好的給我，沒次我沒錢花了，老爸總 是二話不說，不管天氣是冷是熱總是騎著摩托車給我去打錢，可我每次都不知道節約花錢，每次拿著錢我都有壹種負罪感。
我家是農村的錢來的不容易，那是他們用汗水換來的，他們不會舍得在大熱天花10快錢買個西瓜，他們 唯壹能解暑的就是涼水， 每次回家看到他們 多的是皺紋，是汗水，是微笑，是在慢慢變老。 我們不要嫌棄自己的爸媽，不要獻他們醜，他們老，他們年輕的時候是壹樣的漂亮，壹樣的帥，他們變老變醜只因我們啊，因為他們把最精華的都給了我們。
好好愛我們的爸媽吧，因為他們真的是太辛苦了，我們已經長大了，不能再象小時候那樣不 懂事了，不要再惹他們生氣了啊，到我們孝敬他們的時候了啊，我們要讓他們過的幸福快樂，不要再嫌爸媽的嘮叨，母親的句句嘮叨，句句叮囑，那是充滿了他對孩子深情的愛，這種愛就如那高懸的月亮，黑夜裏，放出淡淡的銀光，照耀著我的人生道路。這種愛如避風港。
即使我失敗了，也有我最溫暖的歸宿。 爸媽我愛妳們，妳們辛苦了！ 真不容易 新辦公室裏，燈色繁多，似乎多開幾個燈對“光汙染”貢獻不大。
墻上，條幅“四起”——清明廉潔，敬業職守，舍己為公……老李斜倚在軟軟的轉椅上，新辦公室的布置他似乎並不心虛。 轉椅的作用並不浪費，他“唿”轉了半圈，正對窗外。
窗外的城市，林立著，直直的，似乎有種亙古不變的趨勢。人就是人，看看與自身類似的東西，就學會了聯想：窗外的樓不也是壹點壹點地蓋出來的嗎？蓋得越高，便有了多的房子人住，這便利了大家呀！真不容易。
而我？老李呡了壹口秘書送來的碧螺春。茶葉上下遊移著，最後沈入杯底。
杯中映出了老李陰陰的壹笑。思緒於是起飛了。
20歲就從“政”了。哎，這壹路。
開始幹了幾年的副科長，想想就氣，王民那個王八蛋。光“吃”我的不算，還不調我，幸虧我及時“跳槽”重找了個靠山，要不然，指不定，現在那渾蛋還在喝我給他送的“茅臺”呢！ 黃局也不是個好東西，大概真是“官大”氣粗，吃掉了我幾年的積蓄，我容易嗎我！想到這裏，老李冷笑壹聲，幸虧我註重“積累”，小的不去，大的不來嘛！想想現在老婆做著高級白領，兒子上著本市最好的中學，這壹切還不是我“泰山不辭土壤，河海不擇細流”的結果。
不打通渠道，能有“活水”來個不停嗎？ 老李嘆了壹口氣，也許他真覺得自己不容易！ 就說昨天，那老頭還不買我的賬，這姜真是越老越辣，為了這次升職，我可是“壹窮二白”了！哎，為官之路真辛苦！老李猛喝進壹口茶，茶進口中，暗有苦味。突然，他想到什麽。
“唿”轉椅又轉了半圈，辦公桌前，老李利索地打了幾個號碼，“餵，小張嗎，妳上回說的那事，我現在就拍板給妳定下來，妳中午就來，規矩知道吧，我也是求人辦事，也不容易啊！……” 辦公室裏，燈光依舊繁艷，似乎想把老李的“求官之路”照得容易壹些，怎麽，這燈，好像也和他主人壹樣——哎，真不容易。
2. 以“不容易”為話題寫作文爸媽不容易
記得在初中的時候，那是壹個周壹的早晨，天 突然降大雪，都膝蓋那麽深，可還的上學啊，沒辦法。我老爸只好步行把我送到20多裏的學校上學，替我背著書包，拿著東西，在 雪地裏蹣跚著，由於天冷老爸只好把自己的外套脫了給我穿，那是我根本沒體會爸爸的感受，只是覺得又加壹件衣服就多壹份溫暖，所以我笑納了。在壹個那麽惡劣環境下、穿的那麽單薄，有誰能受的了啊！！後來我媽告訴我我爸回家凍的都不動彈了，我真恨我啊，我當時怎麽就那麽自私啊！！從小到大爸媽從來沒虧待過我，總把最好的給我，沒次我沒錢花了，老爸總 是二話不說，不管天氣是冷是熱總是騎著摩托車給我去打錢，可我每次都不知道節約花錢，每次拿著錢我都有壹種負罪感。我家是農村的錢來的不容易，那是他們用汗水換來的，他們不會舍得在大熱天花10快錢買個西瓜，他們 唯壹能解暑的就是涼水， 每次回家看到他們 多的是皺紋，是汗水，是微笑，是在慢慢變老。
我們不要嫌棄自己的爸媽，不要獻他們醜，他們老，他們年輕的時候是壹樣的漂亮，壹樣的帥，他們變老變醜只因我們啊，因為他們把最精華的都給了我們。
好好愛我們的爸媽吧，因為他們真的是太辛苦了，我們已經長大了，不能再象小時候那樣不 懂事了，不要再惹他們生氣了啊，到我們孝敬他們的時候了啊，我們要讓他們過的幸福快樂，不要再嫌爸媽的嘮叨，母親的句句嘮叨，句句叮囑，那是充滿了他對孩子深情的愛，這種愛就如那高懸的月亮，黑夜裏，放出淡淡的銀光，照耀著我的人生道路。這種愛如避風港。即使我失敗了，也有我最溫暖的歸宿。
爸媽我愛妳們，妳們辛苦了！
真不容易
新辦公室裏，燈色繁多，似乎多開幾個燈對“光汙染”貢獻不大。墻上，條幅“四起”——清明廉潔，敬業職守，舍己為公……老李斜倚在軟軟的轉椅上，新辦公室的布置他似乎並不心虛。
轉椅的作用並不浪費，他“唿”轉了半圈，正對窗外。
窗外的城市，林立著，直直的，似乎有種亙古不變的趨勢。人就是人，看看與自身類似的東西，就學會了聯想：窗外的樓不也是壹點壹點地蓋出來的嗎？蓋得越高，便有了多的房子人住，這便利了大家呀！真不容易。
而我？老李呡了壹口秘書送來的碧螺春。茶葉上下遊移著，最後沈入杯底。杯中映出了老李陰陰的壹笑。思緒於是起飛了。
20歲就從“政”了。哎，這壹路。開始幹了幾年的副科長，想想就氣，王民那個王八蛋。光“吃”我的不算，還不調我，幸虧我及時“跳槽”重找了個靠山，要不然，指不定，現在那渾蛋還在喝我給他送的“茅臺”呢！
黃局也不是個好東西，大概真是“官大”氣粗，吃掉了我幾年的積蓄，我容易嗎我！想到這裏，老李冷笑壹聲，幸虧我註重“積累”，小的不去，大的不來嘛！想想現在老婆做著高級白領，兒子上著本市最好的中學，這壹切還不是我“泰山不辭土壤，河海不擇細流”的結果。不打通渠道，能有“活水”來個不停嗎？
老李嘆了壹口氣，也許他真覺得自己不容易！
就說昨天，那老頭還不買我的賬，這姜真是越老越辣，為了這次升職，我可是“壹窮二白”了！哎，為官之路真辛苦！老李猛喝進壹口茶，茶進口中，暗有苦味。突然，他想到什麽。
“唿”轉椅又轉了半圈，辦公桌前，老李利索地打了幾個號碼，“餵，小張嗎，妳上回說的那事，我現在就拍板給妳定下來，妳中午就來，規矩知道吧，我也是求人辦事，也不容易啊！……”
辦公室裏，燈光依舊繁艷，似乎想把老李的“求官之路”照得容易壹些，怎麽，這燈，好像也和他主人壹樣——哎，真不容易！
3. 以不容易或容易為話題的作文成功不容易
我是壹棵蠟梅樹，生長在-個叫勾踐的主人的園子裏，媽媽說我今年就要開花了。聽別人說我的主人是位皇帝，但我怎麽看都不像.哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要嘗苦膽的滋味。睹，妳看他又在嘗苦膽了.壹天夜裏主人來到我身旁，望了望我又看了看星光燦爛的夜空。並大喊壹聲"我壹定要復國！"我這壹聽才確定站在我旁邊的這位原來真的是皇帝。
日子壹天天地過去，主人依舊每天睡茅草，嘗苦膽。那膽多苦啊，每天看著我都毛骨'悚然了，更別說嘗了，看著迎春花開了，桃花開了.而我呢？連芽都沒長出來.我沒氣餒，承受著烈日的曝曬，冬天裏北風的呼嘯我都沒有向它們低頭.寒冷的冬天過去了，我的枝頭上壹朵小花終於開了.我萬分高興，而且園子裏進進出出的人也越來越多，過了幾夭花己開滿了枝頭，這時只見我的主人穿著盔甲帶領大軍出門了.那聲音越來越遠，園子裏只留下淡淡的清香。
過了不久.我的主人回來了.只見他滿臉笑容，並且與旁邊的人有說有笑。這時我知道將軍們壹定打了勝仗，復國成功了而我呢啕枝頭上的花雕落了.但我依然很開心，因為我經歷了長久的磨難，也綻放了芳香.
到了夜深人靜的時候，我再壹次看到主人在嘗苦膽，我真想不明白，不是都已經打了勝仗了嗎，為什麽還這樣委屈自己？ 到了第二天主人來到我身邊，自言自語地說了好多話。我這壹聽才恍然大悟，原來主人每天嘗苦膽是為了.
是的，我知道了成功不容易.不經歷風吹雨打，嘗點苦頭，不經磨煉是很難成功的.只有付出才有回報。
爸媽不容易
記得在初中的時候，那是壹個周壹的早晨，天 突然降大雪，都膝蓋那麽深，可還的上學啊，沒辦法。我老爸只好步行把我送到20多裏的學校上學，替我背著書包，拿著東西，在 雪地裏蹣跚著，由於天冷老爸只好把自己的外套脫了給我穿，那是我根本沒體會爸爸的感受，只是覺得又加壹件衣服就多壹份溫暖，所以我笑納了。在壹個那麽惡劣環境下、穿的那麽單薄，有誰能受的了啊！！後來我媽告訴我我爸回家凍的都不動彈了，我真恨我啊，我當時怎麽就那麽自私啊！！從小到大爸媽從來沒虧待過我，總把最好的給我，沒次我沒錢花了，老爸總 是二話不說，不管天氣是冷是熱總是騎著摩托車給我去打錢，可我每次都不知道節約花錢，每次拿著錢我都有壹種負罪感。我家是農村的錢來的不容易，那是他們用汗水換來的，他們不會舍得在大熱天花10快錢買個西瓜，他們 唯壹能解暑的就是涼水， 每次回家看到他們 多的是皺紋，是汗水，是微笑，是在慢慢變老。
我們不要嫌棄自己的爸媽，不要獻他們醜，他們老，他們年輕的時候是壹樣的漂亮，壹樣的帥，他們變老變醜只因我們啊，因為他們把最精華的都給了我們。
好好愛我們的爸媽吧，因為他們真的是太辛苦了，我們已經長大了，不能再象小時候那樣不 懂事了，不要再惹他們生氣了啊，到我們孝敬他們的時候了啊，我們要讓他們過的幸福快樂，不要再嫌爸媽的嘮叨，母親的句句嘮叨，句句叮囑，那是充滿了他對孩子深情的愛，這種愛就如那高懸的月亮，黑夜裏，放出淡淡的銀光，照耀著我的人生道路。這種愛如避風港。即使我失敗了，也有我最溫暖的歸宿。
爸媽我愛妳們，妳們辛苦了！
真不容易
4. 以 學好語文不容易 為題 寫作文我覺得學好語文，首先要把語文這壹科當作自己的興趣，每個人的興趣都是自己選的，把語文當作自己的興趣，妳會努力去學習，慢慢把自己的興趣培養好。
我們怎樣才能學好語文呢？我覺得：
1.學好課本的知識，課本的知識是語文的基礎，每個人打好基礎才能更好地學習它。我們要做到課前預習，把不懂的問題記下來，上課專心聽講，勤記筆記，把不懂的問題解決，課後認真完成作業，在加上自覺復習，就能使成績提高。
2.註意課外積累，當有空閑的時間可以看看課外書，多看些名著，了解作者的背景，當課文是壹則寓言，妳要懂得這個寓言講了壹個什麽故事，壹個什麽道理，要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思維要不斷進步。
3.加強寫作水平，我們學習語文的壹個重要目的就是寫作。寫作是考試的做高分，提高寫作水平是從點點滴滴做起，課外積累是寫作的基礎，要對文章的細讀，精彩的語句最好能背誦。
我覺得這樣就能學好語文啦！
5. 以幹什麽不容易為主題,寫壹篇作文幹家務不容易
劉潔[11歲，坦克車組]
在壹個陽光明媚的星期天，我在家中幫媽媽幹家務.
我洗我洗我洗洗洗。哎呀！怎麽這麽難洗呀！算了吧，想想媽媽每天都要洗，我洗這壹次怎麽了？想到這兒我又熱火朝天地幹了起來.
哎呀！地上怎麽這麽多頭發，怎麽辦呢？唉，只能壹根壹根地撿了。壹分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於撿完了。
該拖地了，拖布真重呀！拖布下面還滴著水呢，只有用手擰了，我費了九牛二虎之力，終於把它擰幹了。..此時此刻，我就像淋過雨的瘦猴壹樣，擡頭壹看，已經十壹點了，爸爸，媽媽該回來了。想著，想著，他們就回來了，媽媽壹看家裏的變化高興地說“劉潔妳真棒！”我也非常高興。
通過這件事，我明白了做家長的很辛苦，有時間，應該多關心關心他們，多幫幫他們。
這是我度過的最快樂的星期天。
這只是概括
6. 請以當個XXX不容易為題,寫壹篇不少於300字的作文當個班長不容易
新學期到來，老師準備人同學們自己推薦自己當班長，並說明如果當上班長該怎麽做。最後徐苗以誠懇的態度、親切的語言贏得了我們全班的掌聲。班長這個位置就是徐苗的了。
有些同學可能會認為當了班長就是吃香的，喝辣的，在老師眼裏是個尖子生，在家長眼裏是個好孩子，在同學那就是個小長官了，可誰知道當個班長不容易啊！
這不當班長上任沒有幾天麻煩就跟著到來。我們的第壹單元快要上完了，馬上就要考試了。當那天試卷發下來時，班長的分數才考85分。這下老師生氣說：“妳是班長居然考怎麽差，妳應該起帶頭做用。”
收費用的時候更麻煩。我們的畢業照不是要錢嗎？老師說：“10元壹張畢業照，帶錢的給班長。”於是許多人壹擁而入，講臺擠滿了人。同學們丟了錢就跑，不說錢是誰的，不好清帳的時候，錢和人對不到。這下老師大發雷霆狠狠說了班長。
妳們說這個班長好不好當呢？
我打了很久的，依定要選我喲？
7. “作文,想說愛妳不容易”的題目,寫壹篇600字左右的作文作文，想說愛妳不容易
奮鬥在第壹線的語文老師往往最頭痛的就是如何提高學生的作文水平，這也是學生想使勁卻不知如何用力的地方，大部分老師平時的訓練與指導緊扣高考評分標準，題目的新穎，結構的完整，語言的華麗，事例的豐富等等，學生的作文往往是華而不實，沒有真情實感，我認為應該拋棄急功近利的思想，循序漸進，有章可循的去訓練，去整體訓練，科學訓練：
壹 重視閱讀積累，更註重系統化，規範化的訓練。
壹些學生甚至壹些老師認為讀多了就會寫。是的，讀的多了，自然有感悟有積累，但這兩者是有相對的獨立性的，必須多給學生閱讀報刊雜誌，閱讀新聞媒體的時間，但也要在練上狠下工夫，得法、科學地練，因為能力是通過訓練提高的。在實際演練上特別需要強化作文規則意識，尤其是完整的審題意識。高考作文是帶著鐐銬跳舞的。高考作文具有選拔性，它必須設定某些限制，以保證選拔的客觀公正，同樣出於選拔性，它又必須堅持某種程度上的開放，讓考生盡顯才華，個性張揚。何處限定，何處開放，是每個考生必須遵守的“遊戲規則”。
二 重視寫作實踐也應傳授寫作理論。
壹些老師壹味地布置作文題，擠占其他科的時間，只是要求學生寫，只是給學生壹篇篇地批改，時間長了，不僅師生很累，往往收效甚微。老師必須在寫作理論上善於總結，要給學生講解系統的有關高考作文寫作的理論知識，比如向學生詳細解讀高考作文考點，比如認真總結明示性話題作文該如何寫，暗示性話題作文應註意哪些問題，從而使學生以不變應萬變。。
三 重視作文質量，更不能忽視作文速度。
平時有學生寫作文老是遲交，老是喜歡拿回家去完成。結果往往很多學生這樣寫出的作文還大受老師的表揚。其實這是壹個誤導。平時考試都有作文沒寫完的學生，高考語文科兩個半小時，但用在作文上最多60多分鐘，甚至更少，我有個學生高考作文緊用了35分鐘，匆匆收筆，自己都不滿意，結果可想而知了。所以應該訓練學生快速作文的能力，規定在45分鐘之內完成，從而達到訓練的效度。
四 重視常規寫作，提倡大膽創新。
作文不僅需要學生規範寫作，而且也需要考生活起來，要有鮮明的創新意識。試想壹下誰願意看到太古板而沒有壹點靈氣沒有壹點創新意識的文章。歷年各地推出的高考優秀作文沒有壹篇不是創新之作。提倡創新並不是不按常規寫作，真正的創新應該是在遵守規則下的大膽而富有意義的創新。創新和重視規範兩者間應該是統壹的。老師要設法讓學生在寫作時自始至終，時時刻刻要遵守規則，更要鼓勵學生學會創新，敢於創新，敢於形式上創新，也敢於內容上創新。
五訓練內容多樣 ，體裁特征鮮明 。
考試前壹直有學生讓我猜作文題，這種心理堅決打掉，猜題壓題實際上就是想投機取巧蒙混過關。壹份高考試題的出臺，不知有多少專家，通過多少論證。作文題目設計哪裏會沒有防止猜題，押題方面的考慮？所以平時訓練壹定要多樣，並且文體壹定要鮮明，決不能讓學生寫出四不像作文。
六 重視作文語言與思維立意的完美結合。
學生作文往往片面追求詞藻文句的花哨而實質內容貧乏空洞，壹些表述或比喻看似生動活潑，實則毫無道理。這在壹定程度上可以看出我們在作文教學中，在平時的學生作文評改中過分看中學生的語言，過多地強調重視語言訓練，但卻忽視了學生的思維立意的強化和鍛煉。思維，被恩格斯譽為“世間最美麗的花朵”，把思維這壹瓶頸問題突破才是最明智的方法，才是讓學生終生受益無窮的方法。如果學生的寫作思維能力沒有確實提高，那麽壹切都等於零。所以必須在作文備考中持之以恒地結合具體的例子強化學生的思維，特別是聯想與想象的能力，思辯能力和創新思維能力，從而使學生的思維具有嚴密性、廣闊性、深刻性、敏捷性和獨創性。
作文教學是語文教學的重中之重，也是培養學生語文能力的重要陣地，“作文，想說愛妳不容易”，語文老師任重而道遠。