綻放無限的芬芳；，還能再壹次遇到嗎？陀
自己能做的事，不必祈求上天賜予妳勇氣，放松能夠產生迎接挑戰的勇氣。。
魯迅嚼辣椒驅寒： 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎給他壹枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家.
名人讀書故事
1：匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞，“偷”它壹點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
2：漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的壹頭拴柱頭發，壹頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹壹番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺壹下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後
人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。
3：東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
壹個夏夜的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裏有許多螢火蟲壹閃壹閃地在空中飛舞。他忽然心中壹動，要是把這些螢火蟲聚集在壹起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天藉著螢光苦苦地讀書。
4：歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裏沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
5：在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最後終於苦學成才。
6：範仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（範仲淹）長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（範仲淹）常常是白天苦讀，什麽也不吃，直到日頭偏西才吃壹點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的誌向。
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裏有壹座叫隆興觀的古廟，廟裏點有壹盞長明燈，他就在古廟裏讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了壹根圓滑的木棍，放在腳底下，壹邊讀書壹邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他壹枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和壹串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下壹只辣椒，分成幾片，放在嘴裏咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裏流淚，嘴裏“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，於是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著壹本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請妳把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海裏去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有壹次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，壹位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麽？
曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。壹年夏天，有壹次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，壹推再推，最後在家屬的再三催促下，他才壹手拿著毛巾，壹手拿著書步入內室。壹個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又壹個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門壹看，原來曹禺坐在澡盆裏，壹手拿著書看，另壹只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
有關於名人讀書的故事懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學，每天壹早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的壹頭懸在屋梁上，壹頭系著頭發。這樣，壹打盹，頭皮就會被扯痛。後來，他終於成為儒學大師。
戰國時的蘇秦因為遊說秦國失敗，家裏人不理他，就發憤自學。每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。後來他成為有名的學問家。
後人將兩人的事跡合在壹起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學。
愛因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了壹套通俗科學讀物，並對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾裏得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。 他還根據自身的特點、誌向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在壹起討論，使他感受到互補的樂趣
關於名人讀書的故事有嗎
1、伽利略好奇善問
伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出壹些問題，比如“行星為什麽不沿著直線前進？”壹類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有壹次，伽利略得知數學家利奇來比薩遊歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這壹次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“開啟壹切科學的鑰匙毫無疑義是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。
2、少年魯迅
壹代文豪魯迅先生也曾是寫對聯的好手。少年時代的魯迅在上學塾時，先生就教他們作對。壹次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯“獨角獸”，讓學生們對下聯。立時塾房活躍起夾了，有的孩子對出“九頭鳥”，有的孩子對出“三腳蟾”，有的孩子對出“百足蟹”等等，惟獨周樟壽（魯迅原名）壹語不發，等課堂上平靜下來後，他站起對出“比目魚”。課堂立時悄然，沒有再應對的了。壽老先生在—壹評論了前者之後，最後稱贊周樟壽對得最好。因為“獨非數字卻有壹”的意思，而“比”也非數字，卻相當於“二”。兩者雖俱無數字卻都有數的含義，真是恰到好處。
經老師的點撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語驚四座。
3、列寧的讀書故事
他讀起書來，對周圍的壹切就理會不到了。有壹次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身後搭了壹個不穩定的三角塔，只要列寧壹動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的壹章書，才擡起頭來，木塔轟然倒塌……
4、 *** 的讀書故事:
毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書，他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標點改正了。毛主席還喜歡加批註，上學時就曾批註鮑爾生著的《倫理學原理》，在10萬余字的原著上，他用工整小楷寫了1萬多字的批註。後來這本書被壹個同學借去，直到1950年，才展轉還給毛主席。毛主席又高興地批註了自己寫在書中的批語。
關於名人成功的故事（短壹點的 兩篇） 謝謝李想
創業史： 李想在上初中的時侯，就對電腦產生了濃厚的興趣。初中三年，他看了三年電腦方面的書。讀高壹的時候，他花8000元自己動手DIY了壹臺電腦。高二，他開始給各電子類雜誌寫文章，編輯開出千字300元的稿費標準，每月光稿費就1000多元。 後來可以上網了，他就做了自己的個人網站。那時候，他每天早晨4點鐘起床為網站做更新。先買來最新產品，使用完後把體驗寫出來，然後再把東西賣掉。商家都很願意把產品給他，因為他們知道，他們的產品經過李想體驗介紹後很快便會脫銷。就這樣，口口相傳，李想的網站點選率不斷提高，每天有三四萬人瀏覽，於是後來就有網際網路公司前來投放廣告，1999 年李想賺了十萬元。 2000 年高中畢業的李想放棄升學，用那十萬元成立了泡泡網公司。現在，泡泡網已經發展成為擁有100多員工的公司。今年5月，年僅25歲的李想晉升“中國十大創業新銳”榜單，成為榜單上最年輕，同時也是“80後”群體首次進入該榜單的創業者。
關於名人讀書的故事或讀書的方法我國古代的有以下三個：
戰國時蘇秦和漢朝時儒學大師孫敬懸梁刺股（懸梁——主人公漢朝人孫敬；刺股——戰國時期人物蘇秦）；
西漢匡衡鑿壁偷光；
囊螢映雪（囊螢是晉代車胤；映雪是晉代孫康）。
現代的就太多了，不列舉。
關於名人的故事短壹點的馬克·吐溫壹次外出做演講，來到壹個小城鎮。晚飯前，他先去壹家理發店刮胡子。“妳是外地人吧？”理發師問。“是的，”馬克·吐溫回答。“我是頭壹次到這裏來、”“妳來的正是時候，”理發師繼續說。“今晚馬克·吐溫要來做演講，我想妳會去的，是嗎？”“噢，我也是這樣想。”“妳搞到票了嗎？”“還沒有。”“票全都賣光了，妳只有站著了。”“真討厭！”馬克·吐溫嘆氣著說。“我的運氣真不好，每次那個家夥演講時我都不得不站著。”
自知之明
威廉·F·巴克利（1925年出生）是美國保守政界很有影響的人物，也是博學多才的編輯、作家。他反應敏捷，言辭犀利。 1965年，巴克利被推為保守派候選紐約市市長壹職，實際上，他獲勝的希望微乎其微，甚至巴克利本人也不怎麽認真對待競選。 其間，有位記者采訪他，問道：“如果妳被選為紐約市市長，妳要采取的第壹項措施是什麽？” 巴克利回答說：“我將首先重新點壹下選票，看看有沒有弄錯。”
自尋榮幸
曾任印度總督、外交部長和駐美大使等職的英國保守黨政治家哈裏法克斯伯爵（1881壹1959年）在生活中喜歡演壹些即興的幽默惡作劇。 有壹次他在去巴斯的火車上旅行，同車廂的是兩位互不相識的中年婦女，都顯得端莊而又矜持，因此他們三人誰也沒有主動去打破沈默。 火車開過壹條隧道時，車廂裏變得伸手不見五指，哈利法克斯在自己的手背上吻了好幾個響吻。火車開出隧道時，這位顯達的政治官員問兩位旅伴：“剛才隧道裏的榮幸，我應該感謝哪壹位漂亮的夫人呢？
關於名人讀書的故事有哪些1、呂蒙讀書
呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙說：“妳現在是大將軍了，肩上擔子很重，壹定要多讀讀書，長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。壹次，他讀到孫臏用“減竈計”誘使龐涓輕敵，最後打敗龐涓的故事，感到眼界大開。於是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之余，他便壹頭鉆進書堆裏，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
2、車胤囊螢夜讀
車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家裏特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣壹到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。壹個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢裏飛來飛去的螢火蟲引起了他的註意，那些小蟲子身上壹閃壹閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來壹個用白紗制成的小口袋，壹口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋裏。這麽多蟲子發出的光聚在壹起，不就是壹盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終於成為壹個有學問的人。
3、孫康映雪讀書
晉朝人孫康自幼聰敏好學，但是家中很貧窮，根本沒有上學讀書的機會。於是，他開始利用夜晚時間讀書，可是夜間讀書時，必須點油燈，往往讀壹個晚上的書，就要用去壹燈油，以孫康當時的家庭條件根本負擔不起，壹到天黑，便沒有辦法讀書。特別是到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。
有壹年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下壹場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風呼嘯的視窗又在背書。背著背著，突然發現視窗越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門壹看，原來是下了大雪，是白雪把視窗映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮視窗，那麽壹定也可以用積雪照著讀書吧。想到這裏，他便捧起書跑到門外，壹個人蹲在雪地裏，藉著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑壹跑，搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常壹直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為壹位很有名望的學者。
4、唐汝洵苦讀書
唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風景，再也看不到洋溢在夥伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應了沒有光明的日子，並且開始積極地面對生活。哥哥們上課的時候，唐汝洵便在壹旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學習過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內容，只好學古人用結繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經過不懈努力，唐汝洵終於成為了明朝著名的學者和詩人。
5、邴源泣學
邴源是三國時期的魏國人。很小的時候，他的父親就去世了，這使本來就貧困的家庭更加艱難。邴源是個求知欲很強的孩子，可是家裏連溫飽問題都難以解決，更不用說拿錢供他讀書了!
邴家附近有壹所私塾，每天他都能聽到從裏面傳來的讀書聲。壹天，他從私塾門口路過，想起讀書的事情，鼻子壹酸，不禁大哭起來。私塾先生聽到他的哭聲，走過來問他怎麽了，邴源抽噎著說：“我真羨慕那些能讀書的孩子，我的家裏很窮，沒有能力供我讀書，因此我的心裏很難過，就哭了起來。”私塾先生聽後，覺得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得，就對他說：“孩子，妳要是真想讀書，就到我這裏來吧，我不收妳學費。”邴源壹聽，激動得不知道說什麽才好，連連向老先生表示感謝。
邴源天資聰穎，再加上讀書很用功，只用了半年時間，就學會了其他孩子幾年才能學會的東西。他非常珍惜來之不易的學習機會，利用壹切可以利用的時間來汲取知識。長大後的邴源依然很愛讀書，經常到各地去拜師求學，後來他的學問日益增多，向他求學的人也多了起來。
6、賈逵隔籬偷學
賈逵是東漢時的著名學者，從小就聰穎過人。他非常喜歡讀書，但由於家貧而上不起學。有壹天，姐姐正帶著賈逵玩耍，對面學堂傳來了老先生給學生們講課的聲音。姐姐靈機壹動，帶著賈逵悄悄來到了學堂旁邊，想讓弟弟在學堂外面偷聽。學堂外邊有道籬笆墻，賈逵個子小，姐姐就把他抱起來，站在籬笆外聽講。回家後，小賈逵就用借來的筆墨把學到的內容記在自己制作的木片上，反復溫習。有什麽不明白的地方，他也記在木片上，主動請教別人。就這樣，賈逵到十多歲的時候，就成了名聞鄉裏的小先生了。
7、王充博覽群書
王充是東漢著名的思想家、哲學家，他從小就酷愛讀書。可是他家裏非常窮，根本沒錢買書，王充便把街市上的書坊當成自己的書房，每天在那裏孜孜不倦地讀書。不管炎夏，還是寒冬，王充每天都早早來到書坊，拿起自己要看的書就讀起來。壹翻開書，他就似乎什麽都忘記了，壹會兒點頭微笑，壹會兒雙眉緊蹙。他讀完這家書坊裏的書後，又跑到另壹家書坊去讀。幾年下來，他幾乎讀遍了街市上所有書坊裏的書，積累了大量的知識。後來，王充花了三十多年的時間，完成了鉅著《論衡》。
8、顧炎武勤於攻讀
顧炎武是明末清初的大學者，他學識淵博，在經學、史學、音韻以及詩文諸學上，都有較深的造詣，是當之無愧的壹大名儒。顧炎武從小就勤奮學習，對待學問非常認真。長大後，每當外出旅行時，他都用馬或騾子馱著沈甸甸的書，真正做到“讀萬卷書，行萬裏路”。
在遊歷中，顧炎武還非常重視第壹手資料的蒐集和整理。如果他走到某地，發現那裏的地理、風俗等情況與自己以往知道的不同，就會開啟相關的書本進行核對、校正。顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終於積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學術領域成就非凡，開啟了壹代樸實學風。
9、趙光義開卷有益
宋太宗趙光義是壹位聰明而又幹練的帝王。少年時代，他曾任職於宋太祖所指揮的宿衛軍。由於經歷頻繁戰事，了解民間疾苦，繼位後他澄清吏治，整頓朝綱，使得人民安居樂業，天下大平，被後人稱為壹代賢君。
值得壹提的是，這位有“賢君”之稱的趙光義的登基卻成為歷史上的壹個謎案。按照封建社會的傳統，宋太祖趙匡胤應當將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實在出乎意料。 據記載，宋太宗太平興國元年(公元976年)十月二十日，趙匡胤召弟弟趙光義進宮飲酒。當時趙匡胤身體很好，酒後有些不舒服，就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開，自己來照料哥哥。外人只遠遠看見趙匡胤和趙光義說了壹些什麽，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨後聽到鐵斧戳地的聲音，聽見趙匡胤高聲說：“妳好好去做。”
天快亮時，趙光義急忙叫人來，說趙匡胤已經逝世。天亮後，趙光義就在靈柩前即位，改元太平興國。這件事由於沒有第三人在場，因此壹直以來都有趙光義弒兄登基的傳說，但是無法證實。
盡管世人對趙光義取得政權的方式心存疑慮，卻不得不承認，歷史上的趙光義確實是壹個有作為的皇帝。
太平興國二年(公元977年)，為了弘揚傳統文化，宋太宗命宰相李昉等十四人編纂了《太平廣記》、《太平禦覽》和《文苑英華》三大類書，對中華文化的繼承和發揚作出的重大貢獻。《太平禦覽》原名《太平編覽》，書編成後，獻給宋太宗審閱。宋太宗極為重視，認真閱讀。他規定自己每天要看三卷，如果因壹時政務繁忙，沒完成計劃，那麽第二天壹定要補上。當時，有的大臣認為皇帝日理萬機，還要這麽刻苦讀書，未免過於辛苦，就勸皇帝放慢計劃，每天少看些。宋太宗卻笑著說：“只要開啟書就會有收獲，我不覺得辛苦啊!”
宋太宗用大約壹年的時間，終於看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書，所以這部書又叫《太平禦覽》。
10、路溫舒編席抄書
路溫舒是西漢時人。他幼年時家裏非常貧窮，靠放羊為生。他很有誌向，雖然買不起書，但經常從別人那裏借書來看。可借閱的書總是要歸還的，路溫舒常想：要是能有壹冊書帶在身邊，壹邊放羊壹邊讀書，那該多好啊。有壹天，路溫舒去放羊，偶然發現蒲草的葉子很寬。他靈機壹動，心想：蒲草的葉子這麽寬，要是把它們編成席子，這樣不就可以在上面寫字、抄書了嗎?於是，路溫舒趁著放羊的時候割草、編席，然後再把借來的書抄在編好的席上。通過這種方法，他積累了很多知識，最終成為西漢有名的法官。
關於名人讀書的故事並寫出看法鑿壁偷光講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀壹讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生壹計，便用鑿子把那小縫挖大成壹個小洞，然後捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。
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螢囊映雪講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓壹把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著壹代又壹代的莘莘學子，鼓舞後輩，永世垂範。他功名仕途壹生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極壹時之盛。
頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒裏人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有壹番大誌。他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但壹事無成，只得狼狽地回到家裏。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裏感到十分慚愧，但他壹直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：“妳不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麽竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來妳生計沒有著落，不後悔麽？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麽多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯誌仍然不改，於是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：“讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麽用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了壹個好辦法。他讀書時，把頭發用繩子紮起來，懸在梁上，如果自己壹打盹，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。