為了確保活動能成功舉辦，就需要我們事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案要怎麽制定呢？以下是我精心整理的慶六壹的活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
慶六壹的活動方案1xx年“六壹”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過壹個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六壹”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
壹、活動主題 ：
快樂六壹體驗成長。
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六壹。
2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過壹個愉快而有意義的六壹。
三、活動內容：
1、發展新隊員。(各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部)
2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例於5月20日前上報名單)。
3、藝匯演活動
每班準備1---2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。
四、活動時間和地點：
xx年5月30日學校操場
五、活動準備：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝節目準備：
(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練壹個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下： 歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。 語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)
(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
六、活動人員安排及註意事項：
為保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：xxx;副組長：xxx;成員：xxx、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。
1、人員安排：
(1)安全巡邏組:
xxx：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。
xxx：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。
xxx：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。
各班班主任自始至終與本班學生坐在壹起。
(2)場地布置組：負責標語、音響、學生分區等。組長：xxx成員：xxx、xxx、xxx
(3)文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。組長：xxx。成員：各班班主任。
2、註意事項：
(1)各組成員要忠於職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。
(2)活動結束後，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。
慶六壹的活動方案2壹、活動目的
為豐富學校文化生活，給我校少年兒童搭建壹個培養能力、展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過壹個快樂、祥和、向上的“六壹”國際兒童節，我校特精心安排本次慶“六壹”文藝活動。
二、活動組織機構及工作安排
1、總策劃：xx
2、導演：xx
3、活動統籌：xx
4、音響
負責人：xx
協助：xx
負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調試工作，舞臺上話筒及時收放等。
5、攝像照相
負責人：xx
協助：xx
負責演出全程錄像、拍照片等。
6、舞美設計
負責人：xx
協助：xx
負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前壹天完成此項任務，方便走臺。
7、舞臺監督
負責人：xx
協助：xx
負責每個節目的進退場、催場，保證每個節目之間銜接緊湊，要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學生在舞臺四周走動。
8、主持人：xx、學生2名
負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。
9、觀眾席布置
負責人：xx
協助：xx
負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學生有秩序就坐。
10、後勤保障及會場秩序
負責人：xx
協助：xxxx及各年級主任
負責衛生保健（學生身體不適及時處理）、學生安全保衛以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現象，保持會場安靜。
11、組織機構工作範圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。
三、時間安排
20xx年5月23日——20xx年5月30日
四、活動主題
“飛揚的旋律·歡快的六壹”
五、活動內容
1、慶“六壹”文藝演出比賽
（1）比賽地點：學校報告廳。
（2）比賽時間：壹二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。
（3）獎項設置：按節目數量1：1：1的比例分年級評出壹二三等獎。
（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節目，參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量，各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統壹安排。
2、慶“六壹”文藝匯演
（1）演出時間：20xx年5月31日8：00。
（2）演出地點：學校東操場。
（3）參與對象：全體學生。
（4）節目來源：根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。
六、節目要求
1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。
5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。
慶六壹的活動方案3壹、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建壹個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過壹個快樂、祥和、向上的“六壹”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·壹”文藝匯演活動。
二、時間安排：
xx年6月1日
三、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六壹”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統壹安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六壹”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的'年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生***同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工：
(壹)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：段紅波
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓後操場
(二)慶祝“六壹”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：楊興洲
2、舞臺設計布置：尉婷婷、王琳
3、攝像：姚雁華
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為
任及科任教師)
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人：逯轉雲)
7、活動時間： 5月份(各班班主
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目)
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數演出時間;
(3)5月28日，抽簽決定表演順序。
(4)xx年慶六壹文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)註意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃幹凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統壹著新制定制服。學生：統壹著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要幹凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動) 溫馨提示：天熱，請通知學生註意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留壹位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完後，再給分。
3、評獎分低年級組(壹、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組壹等獎壹名，二等獎壹名，鼓勵獎壹名，中高年級組壹等獎壹名，二等獎壹名，三等獎壹名，鼓勵獎壹名。
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(壹、二年級)、中高年級組(三、四年級)、
(五、六年級)三組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組壹等獎壹名，二等獎壹名，鼓勵獎壹名，中高年級組壹等獎壹名，二等獎壹名，三等獎壹名，鼓勵獎壹名。設壹等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
慶六壹的活動方案4壹、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建壹個培養能力，展現才華的舞臺，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過壹個快樂、平和、向上的“六壹”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·壹”文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年6月1日上午
三、活動主題：
“快樂六壹，圓夢20xx”
四、組織方法：
1、以年級為單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導練習，各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同壹安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六壹”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主，由老師和學生***同創作編排。
3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
六、組織分工：
(壹)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：
2、7：40——8：00全校集中
a、奏隊歌，先容出席的佳賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
3、活動地點：教學樓後廣場
(二)慶祝“六壹”兒童節文藝匯演
1、領導組織實施：德育處全體職員
2、整體規劃負責人：
3、舞臺設計布置：
4、音響設備：
5、後勤供給：總務處
6、學生上下臺安全保障組：
7、評委：
8、統計分數：
9、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做預備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間，並抽簽決定表演順序。;
(3)20xx年慶六壹文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)
②8：00——8：40新隊員入隊儀式。
③8：40文藝表演。
10、活動步驟：
a、先容出席的佳賓和評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)留意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。
3、衛生：弄好個人衛生，穩定扔垃圾。活動結束後，打掃幹凈活動場所，衛生部將組織檢查。
4、紀律：學生：同壹著夏季校服，戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要幹凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。
(四)評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保存壹位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完後，再給分。)
1、評獎分低年級組(壹、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組壹等獎壹位，二等獎壹位，鼓勵獎壹位，中高年級組壹等獎壹位，二等獎壹位，三等獎壹位，鼓勵獎壹位。
(五)非班主任工作職員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作
慶六壹的活動方案5壹、活動目的:
通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活，為學生提供自由交往的機會，讓學生體驗歡快、熱鬧的六壹節日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化!
二、活動時間:
20xx年6月1日(周五)8點30分——10點30分
三、活動地點:
各班教室
四、參加人員:
學生、教師、部分家長
五、食品準備:
1、學生自備餐具。
2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。
3、食物品種:
1)水果類:各類時令水果
2)零食類:健康零食，垃圾零食壹律禁止
3)主食類:學生在家燒好帶來，切不可在校內燒制。如:玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等
六.活動過程:
1、充分發揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。
2、師生合作擺放食物，創設自助餐的環境和氛圍。
3、相關教育:
1)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。
2)進餐時講衛生。
3)合理搭配進餐，不暴飲暴食。
4)自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。
5)能和同伴***同分享食物和空間。
4、學生進餐時教師註意巡回觀察，指導學生科學進餐。
5、師生***同清理打掃環境衛生
七.活動總結及匯報
各班在6月8日之前將本次活動照片於各班班級走廊視窗展示
八、教師組班安排:
壹二年級段:三年級段:
負責人:xx 負責人:xx
四年級段:五、六年級段:
負責人:xx 負責人:xx(兼)xx
校醫:xx 攝影:xx 衛生保潔打分:xx
慶六壹的活動方案6壹、指導思想
為進壹步落實“中***中央關於加強未成年人思想道德建設若幹意見”的精神，引導少先隊員自主搭臺，為自己的節日出謀劃策、集思廣益，展示才能；通過組織豐富多彩、符合少年兒童身心特點活動，組織、引導我校少年兒童過壹個真正屬於自己的快樂節日。
二、具體活動 （時間：6月1日下午）
1、六壹表彰大會
（1）大會第壹項議程： 領導講話
（2）大會第二項議程：宣讀表彰名單
（3）大會第三項議程：表彰
2、觀看紀錄片《海豚灣》（90分鐘）
（影片教育意義：日本南部海岸的小漁村太地町在每年9月有成千上萬只海豚在這裏慘遭屠殺。導演路易·皮斯霍斯等人組成了壹個類似“十壹羅漢”的秘密隊伍，動用了隱藏攝像機、水下錄音器等各種設備各顯神通，記錄下最真實、最震撼、最血腥的海豚屠殺畫面，並揭開了躲藏在海豚交易背後的政治和經濟黑幕。紀錄片極具社會意義，觀看此紀錄片，旨在喚起學生對保護動物的關註）
3、跳蚤市場活動
具體方案如下：
跳蚤市場活動方案
1、活動時間：6月1日下午第3、4節課
2、活動地點：學校幹道兩側
3、活動內容：學生將自己無需的各類文化藝術物品，包括舊衣物、舊書籍、舊玩具或自制的各種小作品等標上價格於跳蚤市場交流
4、活動程序與要求：
（1）各班推薦產生營業員3名，服務員1—2名，自制掛牌營業
（2）各班在規定地點放好課桌（初壹年級各班在西側，初二年級在東側，由南向北依次為1-5班）
（3）各班為本班起壹個“商場名稱”
（4）各班以廣告海報的形式做好宣傳工作，用於宣傳的小黑板置於學校大門的大道兩側
（5）各班學生準備好壹定的活動經費
（6）各班在活動期間需要維護好本班的衛生與秩序
5、獎項設置：
（1）最佳營業員（由學生自主評選）
評判標準：：服務態度、銷售技巧、交流能力
（2）最佳海報設計獎（有美術老師帶領學生評選）
評判標準：海報的整體設計與排版、內容完整程度、創新性、個性風格體現程度
（3）最佳活動組織獎（由學生評選）
評判標準：商場規模的大小、商品質量優劣、營業員服務態度的好壞、營業員促銷策略高低、商場秩序及衛生情況。