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籃球知識問答比賽
1。對犯規如何處罰？
對犯規的處罰是在罰球線上罰球壹次或二次。
2。怎樣構成技術犯規？
對裁判人員粗暴無理；違犯體育道德的行為；故意拖延比賽都可構成技術犯規。
3。籃球隊員在位置上有什麽區別？
最高的隊員打籃下，叫中鋒；在兩翼和場角的隊員叫前鋒；高度較低落隊員在中場活動叫後衛。掌握全隊戰術的隊員叫核心隊員（組織進攻隊員）。
4投籃方法有哪些？
基本投籃方法是：扣籃，擦板入籃，跳投，勾手投籃。
5主要的防守陣式是什麽？
防守陣式包括：緊逼防守，消積防守，區域防守，人盯人防守。
選擇題
1. 以下不屬於著名的“三角進攻”手段的是？A. 低位擋拆 B. 移動掩護
C. 球傳到底角 D. 跑轟傳切
2. 李寧公司全面贊助“健康快車--四川光明行”運動服裝是在哪年？A. 2004 B. 2005
C. 2006 D. 2007
3. 2002年9月，李寧公司為哪個國家的女籃參加第十四屆世界女籃錦標賽提供壹體連身比賽服？ A. 阿根廷 B. 法國
C. 西班牙 D. 瑞典
4. 李寧簽約球星達蒙-瓊斯自稱自己是NBA球員中如何樣的人？A. 投籃最準 B. 跳的最高
C. 長得最帥 D. 學歷最高
5. 為表彰李寧為世界體育事業作出的卓越貢獻，國際奧委會授予他標誌著崇高榮譽的“世界體育獎”，這個獎杯有多高？A. 1.985 B. 2.135
C. 3.333 D. 5.463
6. 2006年1月，李寧公司與NBA克裏夫蘭騎士隊著名後衛簽約，這名NBA球星將穿著李寧戰靴征戰，這位球星是誰？A. 達蒙瓊斯 B. 邁克喬丹
C. 雷阿倫 D. 斯塔德邁爾
7. 李寧牌運動服裝上的“ATP”是什麽意思？A. 國際女子職業網球選手聯合會 B. 國際男子職業棒球選手聯合會
C. 國際女子職業棒球選手聯合會 D. 國際男子職業網球選手聯合會
參考答案1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D
就這麽些了
2.籃球知識問答
籃球場地的規格是根據籃球比賽規則規定的。標準籃球場地為壹塊長28米，寬15米的長方形平地。球場必須有明顯的界線。界線外至少2米以內沒有任何障礙物，界線與觀眾之間也至少應有2米的距離。
球場長邊的界線叫邊線，短邊的界線叫端線。連接兩條邊線中點的平行於端線的橫線叫中線，中線應向兩側邊線外各延長15厘米。以中線的中點為圓心，以1.8米為半徑所畫成的圓叫中圈。罰球線是壹條與端線平行的直線，其中點必須與端線與中線的中點在壹條直線上。罰球線以及罰球線兩端連接端線的兩條斜線所構成的區域叫限制區（三秒區）。
限制區加上以罰球線中點為圓心，以罰球線為直徑向限制區外所畫的半圓為罰球區。限制區兩側的斜線上有分位線，供隊員在罰球時使用。場地兩端拱形線外的區域為3分投籃區。
球場上的各條線必須十分清楚，線的寬度均為5厘米。場地的丈量，除邊線和端線從線的內沿算起外，場內各線均從其外沿算起。
1.籃板： 兩面籃板應以透明的材質制成，最好是強化安全玻璃，其硬度相當於厚度三公分的木質。籃板的規格為寬1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下緣距離地板最少2.90公尺。籃板的表面應平整，四周畫上自界外線算起，寬為59公分，高為45公分的長方形，此長方形底線的上緣必須與籃圈上端相接。
2.球籃： 球籃包括欄圈和籃網。 籃圈-由堅實的鐵料制造，內緣直徑最少為45公分，最多為45.7公分，並漆成橘色。金屬籃圈直徑最小為1.6公分，最大為2.0公分。 籃網-應為白色，懸掛於籃圈上，其目的在使球入籃後能稍受阻力，籃網應有十二目以便懸掛在籃圈上，其長度最短為40公分，最長不得超過45公分。
3.球： 籃球必須是正圓體，顏色為橘色，外皮必須用皮、橡膠或合成物質等材質制成，球內氣壓的程度，以從球底部量起約1.8公尺的高度落到比賽場地上，其反彈高度，從球的頂部量起不得低於1.2公尺，或高於1.4公尺。
3.小學生籃球訓練內容
小學籃球訓練計劃：
1、了解籃球運動的起源，知道壹些簡單的籃球規則。
2、對籃球運動產生興趣，發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。
3、在學習中充分展現自我，體驗成功的樂趣。
具體學 法：
1、了解起源，知道壹些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。 體育常識：籃球 重點：知道籃球運動的起源，了解壹些簡單的規則。
難點：對籃球運動的興趣。 現代教學技術法；情景教學法；裁判法；直觀法。 思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。
2、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。 原地行進間運球。遊戲：活動籃筐 。
重點：臂帶手腕、指按。難點：手和腳的協作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習、提點。
3、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃遊戲：活動籃筐 重點：手腕前屈，手法正確。
難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。 教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。 徒手練習，以壹球模仿投籃，體會用力順序。
4、進壹步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球—爭當小姚明。 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。
難點：各種活動的科學創想。 教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。 發表看法，互觀、互幫、互學、評價。
4.籃球基本常識
首先建議妳去看看NBA的經典視屏 選取妳認為NB的壹個球員（建議和妳的性格相仿，身高什麽的也要差不多）。
然後選取妳想發展的方向。是想打幾號位。
1號位：PG 組織後衛 又叫控球後衛 ---主要控制場上節奏，也通常是靈魂人物。要有良好的控球技術和傳球意識。
絕對要傳球！投籃是次要的，但是必須會運球和傳球。（推薦：納什，保羅，基德，斯托克頓等） 2號位：SG 得分後衛 ---主要負責得分 3分是他的優勢和特長，2分也是必要的武器。
要會跑位，在恰當的時間出現在適當的位置，接球後果斷出手！壹招殺死敵人。（推薦：科比，雷阿倫，麥蒂等） 3號位：SF 小前鋒 ---主要是2分，也要幫助4.5號位搶籃板！穩定局勢，在別人都沒有手感的時候勇於承擔得分的重任！（推薦：詹姆斯，安東尼等） 4號位：PF 大前鋒 ---籃板是他的天職，也要有上籃和近距離2分的得分手段。
要會背身單打，要良好的視野，能及時發現空當。（推薦：斯塔德邁爾，諾維斯基，鄧肯，波什等） 5號位：C 中鋒 ---籃板籃板！蓋帽蓋帽！灌籃灌籃！（推薦：姚明，奧尼爾，賈巴爾，霍華德等） 規則； 走步：不能拿球走過3步！ 兩運：兩次運球顧名思義，不能停球後運球再次運球！ 回場：過了半場不能再拿球回自己半場，傳球回半場接也不行！ 帶球撞人：就是帶著球撞腳步沒有移動或是完全站穩的防守隊員！ 其他的規則自己去查把！還有教學視屏！加油把！哈哈！祝妳能夠進國家隊！或是去NBA!。
5.關於籃球的壹個問題
壹：控球後衛
有很好的運球，傳球能力，有精準和穩定的是遠投能力，他要讓球流動得更加順暢，要將球傳到最容易得分的地方，外線和切入是他必備的兩件利器.
二：得分後衛：
他不需要one one one ，但要有外投秘穩定性，以常都是隊友給他找出空檔後投籃的，要能在小小的空隙中空檔投籃，所以出手速度要快！
三，小前鋒：
他壹接到球，第壹個想到的就是把球往籃框裏放，基本工作是：得分，得分，再得分！
四：大前鋒
任務幾乎都是以苦工為主，要搶籃板，防守，卡位都少不了他！首要條件任務是抓籃板，在禁區卡位，與中鋒配合，挑起全隊的籃板任務，而進攻時常幫隊友擋人，然後當隊友投籃後想辦法擠進去搶籃板.出手較小，位置較接近籃底，所以命中率居五角色之首，最高！做好兩件事：籃板和防守！
五：中鋒：
籃板，阻攻，火鍋能力少不得！中鋒常有機會站在禁區內，此乃整個進攻場的中心位置，此時他應具備不錯的導球能力，具有較強的協防能力！
以上是籃球場上人員的位置與基本任務分工，不過在實際的籃球比賽中，位置相對是確定的，但任務卻沒有分得那麽的清楚，因為每支球隊的每壹隊員都有各自的特點與特長，加上場上的情況千變萬化，所以，比賽中隊員的任務，就是按教練要求，充分發揮自身特點與特長，為球隊贏得勝利而努力！
6.小學生籃球訓練內容
小學籃球訓練計劃：1、了解籃球運動的起源，知道壹些簡單的籃球規則。
2、對籃球運動產生興趣，發展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。3、在學習中充分展現自我，體驗成功的樂趣。
具體學 法：1、了解起源，知道壹些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。
體育常識：籃球 重點：知道籃球運動的起源，了解壹些簡單的規則。難點：對籃球運動的興趣。
現代教學技術法；情景教學法；裁判法；直觀法。 思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。
2、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。 原地行進間運球。
遊戲：活動籃筐 。重點：臂帶手腕、指按。
難點：手和腳的協作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。
比較、分析、練習、提點。3、初步掌握原地傳、接球的方法。
單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃遊戲：活動籃筐 重點：手腕前屈，手法正確。
難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。 教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。
徒手練習，以壹球模仿投籃，體會用力順序。4、進壹步掌握綜合運用基本技能的能力。
快樂籃球—爭當小姚明。 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。
難點：各種活動的科學創想。 教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。
發表看法，互觀、互幫、互學、評價。