《愛的教育》吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是壹種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。《愛的教育》 《愛的教育》，我是壹口氣讀完的。
雖然我沒有流淚，可是我的心知道這是壹本洗滌心靈的書籍。《愛的教育》吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是壹種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是妳會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發了我對於愛的壹些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考。在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麽？帶著這個疑問，我與這個意大利小學生壹起跋涉，去探尋壹個未知的答案。
壹個四年級的小學生在壹個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。 愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。
可是我們的生活不能缺少愛，其實愛的意義已經融入生命，就如父母的愛。恩裏科有本與父母***同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著壹把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沈的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
《愛的教育》壹書中描寫了壹群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有壹些是沐浴在幸福中的。
這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著壹種***同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的“精神講話”。
這壹個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣壹段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水壹樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”
愛是壹次沒有盡頭的旅行，壹路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。
這時候，這種情懷已升華為壹種愛，壹種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。
在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。 《愛的教育》中，把愛比成很多東西。
我想，“愛是什麽？”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的壹個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程…… 所以我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。 < >讀後感 今年暑假，我懷著崇敬的心情。
壹口氣把意 大利作家寫的< >讀完了。作者小寫的是壹個男孩的壹個學期裏的事，其中當然有甜，有苦；有悲，也有歡。
讀了< >我知道學習是永遠沒有盡頭的。 < > 中有壹個故事特別讓我感動；壹個貧苦的家，老個很老，小的很小。
丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家，打電話回家報平安。
有壹個月，媽媽沒有寄錢回家，家裏人以為這個月她幹得不好，沒有理會。三個眼月過去了，媽媽還是沒有寄錢回家，孩子們已經知道媽媽去世了或生病了。
孩子們不理家裏人反對，經過好心人的幫助，找到了媽媽的家，經過貴人的幫助，媽媽做了手術得救了。我們來設想壹下；如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？ 是呀！ 如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽，因為：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
記得我二年級的時候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了壹些藥，可痛還是沒能止住，反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫院裏。
醫生壹檢查才知道媽媽有結石。那壹天，我陪在媽媽身邊，沒有去上學，在病房裏，我和媽媽又聽到那壹首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！” 多少年以來，我壹直記得這件事。
< >真不愧是世界經典呀！ 《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麽，帶著這個思考，我與壹個意大利小學生壹起跋涉，去探尋壹個未知的答案。 《愛的教育》采用日記的形式，講述壹個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄。
2. 幫忙寫兩篇讀後感啊要200~300字啊看起來像初中生寫的啊遙遠的島沒1.魯濱遜漂流記 英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然，富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來.但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信. 如果我是他，當獨自壹人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力. 如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有壹個助手的情況下同他們搏鬥嗎？我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量. "壹本好書能拯救壹個人."現在我百分之百相信這句話.這本書向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓.他的精神值得我們學習！ 2.遙遠的島 在《成長的歲月》的《內心的成長》這個分目錄裏，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內心成長的故事. 從前有兩個孩子，他們壹心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島.可是當終於有壹天，他們真的踏上這個小島之後，才發現，這只不過是壹片不成樣子的荒野.他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島.他們回家之後壹直很難過，也從此不再看這個小島了. 看了這篇文章之後，我感觸很深.從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的壹個重要的內容. 每壹個人的童年時代，都是夢的季節.小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有壹心向往的夢.小時侯，在我們的眼裏，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……壹切都是多麽美好啊. 但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少.其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那麽美好.我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人…… 我想起了以前在作文選上看過的壹篇作文.它講的是作者快小學畢業了，想考上重點中學.壹天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家裏來吃飯，並給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學.作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是只有考好試才能進的嗎？為什麽有些人學習不好也能進重點中學？大人卻對作者說：妳是小孩，妳不懂。
3. 寫讀後感（200字）《信心讓妳變得更傑出》讀後感
壹位畫家，為坐在馬路邊正在乞討的壹位乞丐畫了壹幅臉部素描。起初，乞丐並沒有認出紙上那個神態自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫家向他指明後，他顯然十分震驚。半晌之後，他語氣堅定地告訴畫家：“如果這就是您眼中的那個人，那他就壹定是將來的我。”果然，若幹年後，再次出現的他已經獲得了事業上的成功。
這是《讀者》刊登的壹則短小精悍的小故事。述說了這樣壹個發人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩！
人生的旅途上，本來就布滿了荊棘，能否抵達理想的高地，就看妳有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中，最為關鍵的當然是非自信莫屬了。妳盡可以先別想著前面的路有多麽難走，而要相信：我壹定能走過去！然後鼓足勇氣，大步向前；而不要紅著臉，靦腆地自言自語：“我……我不行。”
如果妳不去做生活的主人，那妳只會成為自卑的仆人！將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，闊步走進荊棘叢吧！當妳傷痕累累地走出來時，溫暖的陽光將會灑滿妳的全身，每壹個毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經歷過苦難的人才會懂得：信心對於成功是多麽重要。所以，請大聲告訴自己：“我——能行！”
課堂上，有問題盡管回答，別因為害怕可能的出錯而猶豫不決。不必擔心別人的嘲笑，因為只有妳才是站著說話的巨人！而別人，只是坐著聽話的矮子。相信自己：我能行！
賽場上，看著同學疾弛於跑道，猶如體育健將，不要退縮。誰壹出生就會走路？別因為擔心“技術不行”而怯場，勇敢地去試試、多練練，也許在不久的將來，賽道上又多了壹名風馳電掣的健將，那極可能就是妳！相信自己：我能行！
丹尼斯?威特勒曾說過：“成功者的態度包含眾多的成份。但是，最重要的是具有自信心。”朋友，請高高舉起信心這盞明燈，它將引導妳在漆黑的夜裏找到光明的前途。
4. 寫觀後感的作文200字《長江七號》觀後感
長江七號，聽到這個名字，大家肯定會認為這裏講的是壹個世界上非常偉大的建築。確定，這個是非常偉大的電影，但並不是建築物，而是壹個惹人喜歡的外星狗！所謂“外星”狗，肯定是比地球上的那些還要厲害，還要高科技啦！
這個可愛的“外星狗”，我是從壹部電影上認識它的。它長得水靈靈，毛絨絨的，光看長相，大家都會喜歡上它。它什麽都會，哭啊，傷心啊，快樂呀，什麽都具備，更令大家吃驚的是，它嘴裏還會放出煙花來喲！跟人類沒有什麽區別。
故事發生在壹個普通卻也貌似不可思議的窮人家裏，這個強大的故事背景很容易使人產生***鳴，畢竟，茫茫人海中，富人的眼中總有更富裕的人來做比對，他們會為自己稍遜壹籌而長籲短嘆。。。另外，這也是壹種人性常識，弱者得到幫助，似乎是水到渠成。。。
當星爺被外星狗“長江七號”救活的時候，小狄看到失而復得的父親，緊緊的抱著她承諾以後會聽話的時候，我得到的，不僅僅是感動。是的，我們都會有不聽話的時候，更會有跟父母吵架甚至對立的時候，當我們在最氣憤的時刻，我們會有壹種敵意甚至仇視的心理去對抗我們的父母，但是，當心結打開時，我們又會不會為自己的沖動而後悔不已呢？
還有壹個細節我也欣賞，長江七號，並沒有什麽超能力，它會被大狗嚇到落荒而逃，也會在小狄考試得零分時無可奈何，但是，它用它的能量啟動電風扇，只是為了小狄晚上可以睡好覺，我覺得，這種情節的安排是別具匠心的，對，它不象多拉A夢那樣可以呼風喚雨，不管它的主人用它新奇的點子來做不知道是對還是錯的的事情，它都會鼎力支持，反之，在小狄父子看來，它只不過象壹只普通的寵物狗壹樣，就是外表有差異了，也正是如此，當它耗盡自己所有能量救活小狄的父親而永遠變成壹個布偶的時候，小狄父子卻對它的沈睡而百思不得其解。。。
當電影落幕的那壹剎那，我幻想著自己也會擁有象長江七號壹樣的太空狗，雖然我說的就像壹個小孩子做的夢，但是，撇撇嘴微微壹笑，心裏對自己說，只要珍惜自己所擁有的壹切，長江七號，永遠存在於我們的愛與感激中。。。並且時刻都充滿了能量。人生當中的感動事情有很多，猶如天空中的繁星點點，飯碗裏的粒粒米飯，大海裏的朵朵浪花。這件事情是我的腦海中的最耀眼的壹顆星！
5. 讀後感作文200字[讀後感作文200字]讀後感（1）書名：小學作文千題典文章；P262《告訴妳壹件新鮮事兒》讀後感：這篇文章大概意思是說\"爸爸\"戒煙的事兒，作文700字，讀後感作文200字，讀後感《讀後感作文200字》。
但是文章的題目卻是《告訴妳壹件新鮮事兒》。這樣就有了壹個非常新穎的題目別人看到這個題目就會問：\"是壹個什麽樣的新鮮事兒啊…？\"他的家人多次勸他但是他就是不聽。
後來通過看報紙和穿新褲子被燒的啟發終於肯戒煙明白吸煙對人體的危害有多大最後戒煙成功！我明白吸煙對人體的危害。我向全社會呼籲壹定不要再吸煙！ 〔讀後感作文200字〕隨文贈言：這世上的壹切都借希望而完成，農夫不會剝下壹粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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6. 讀後感作文200字（***8篇）讀《綠屋的安妮》有感 《綠屋的安妮》寫得不錯，內容也很有味道，好！ 11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的壹對夫婦家，因為安妮的可愛，那對夫婦收留了安妮。
於是綠屋的安妮上學了，發生了許多讓人又可氣又可笑的故事…… 看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂觀極了，在她眼裏，什麽都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠都不會寂寞了。
我希望能做個像安妮壹樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
讀《命運》有感 前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，裏邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味壹篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，壹個被高僧占蔔為“狀元”，另壹個為“乞丐”。二十年後，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之壹，其余的在於他如何去把握。”看了這段話，我很受觸動。
把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，妳隨時都可以改變它的！只要妳願意。 《童年》讀後感 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的壹部自傳體小說。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。 高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著壹切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裏的壹切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。
這壹切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。 之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自壹人踏上社會。
他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念壹直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。
悲慘的壹幕又壹幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麽樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？ 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，妳首先要學會吃得起苦。”
美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。 《詹天佑》讀後感 《詹天佑》壹文描寫了在1905年，清 *** 提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。
在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱巨任務。 在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術的第壹個要求是精密，不能有壹點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第壹條鐵路，壹定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道裏滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。 詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。
京張鐵路經過工人們幾處奮鬥，終於在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之壹。
文中的壹句句話語，壹個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和壹顆愛國心。 再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那麽還有什麽完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑壹樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤麽？ 雖然我們不能像詹天佑那樣有那麽偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，壹代代流傳下去。
《傲慢與偏見》讀後感 奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的壹部，也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情.其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受.她是第壹個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上。
7. 作文讀後感200字《茶館》讀後感
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出壹大社會問題！除非友壹位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——壹位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生於壹北京大雜院中，壹戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。壹為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯系。 同樣，老舍的手法也是獨壹無二的。其中最突出的壹點便是全劇只有三幕，壹幕壹時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。
老舍，無論您想傳達予後人什麽，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣，在如此劇妳面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
8. 求壹篇寫讀後感的200字的讀後感老驢的精神深深打動了我！它不肯放棄，用它堅持不懈的精神來拯救它自己。
是啊，在困難面前，我們不能被它所打敗，要去戰勝它，仰起頭來，對自己說壹聲：“我能行，相信我是最棒的！”總有那麽多我們看起來已經無能為力的事情，也許會失敗，但卻再堅持下去後看到了妳根本已經放棄後的希望，在身邊的人身邊的事堅持妳的想法，總有困惑總有曲折。憑心以對吧！不過結果成敗，妳都不會後悔！就像農夫壹般，即使驢死了，也是農夫以心相葬，人生不會完美，道路也不會永遠筆直，在妳必須做出選擇的時候，用心去面對壹切，成功，失敗 ，我們只能選擇壹種。
我寫的讀後感抄襲了別人的壹點，但還可以吧~~ ^-^呵呵。
9. 作文 壹篇讀後感200字《水滸傳》讀後感
1. 《 水滸傳》這本書講述了以宋江為首的壹百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海裏留下深刻印象的只有壹個字：義。
義，可以解釋為正義。壹個具有強烈的正義感的人，就是壹個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麽是不該做的，什麽是值得用生命去奮鬥的。壹個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的 *** 已經被凍結，只是他的靈魂被社會中壹些醜惡的東西同化了。
讀《魯濱遜漂流記》有感
2. 春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動。壹個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持壹種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是壹個勝利者。
3. 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之壹，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾?柯察金用行動回答了這壹問題.保爾他殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造.後來雙目失明了，這對於已經癱瘓的人來說，要是壹場多麽沈重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫壹個字，他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力，他終於成功的寫出了小說《在暴風雨裏誕生》的前幾章.讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃.保爾?柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前.保爾這樣壹個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意誌，這是什麽力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終於明白了，這是那最偉大，最壯麗的***產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力.
10. 讀《夏洛的網》有感.作文,200字以上,寫的生動壹些.“了不起”，“謙卑”……壹個又壹個贊美的詞語，將威爾伯推到了名聲的頂端.夏洛的網，網住了威爾伯稍縱即逝的生命.可是，夏洛的生命卻走到了盡頭. 安享天年的威爾伯將夏洛產卵的網袋帶回了豬圈，細心地培養著它們.每次從夏洛的網中爬出來的子女們，總有幾個回留在威爾伯身邊.但威爾伯卻永遠不會忘記那個在第壹次豬圈角落對它微笑的小不點…… 其實夏洛說得沒錯.那些贊美豬圈上蜘蛛網的人們就是我們的縮影--只知道為奇跡歡呼，卻不知道奇跡背後的偉大.浮華的社會，人的心也隨之而浮躁.總忽略了自己內心所需要的，人們越來越習慣與用眼睛來看，卻關閉了心中的眼睛.所以，我們什麽都看不到.所以，我們什麽都不能理解. 夏洛為什麽要為威爾伯做那麽多呢，沒有理由，也不用理由，就是喜歡嘛！ 夏洛說過：“壹只蜘蛛，壹生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，也許可以提升壹點我生命的價值.誰都知道人活著該做壹點有意義的事.” 往往現在，越來越多的人追求那種很時尚，很悠栽的生活，這真的是有意義的嗎？ 問自己，到底什麽是最有開心的，真的是考了好成績，是的，那自然開心.可這是有目的吧！為的是將來.那和大小寶在壹起，打打鬧鬧的，和雯雯在壹起，說說笑笑，偶爾搶點東西，和男生在壹起，鬥鬥嘴，那些時候，我笑的才最燦爛，最真！ 為了壹些物質上的東西，去盲目的追求，會累的，為了利益上的東西，去不斷的向上爬，會倦的，真的，妳有了壹大筆的鈔票，有能怎麽樣呢？官位在高，可身邊的人，卻離妳越來越遠了. 是心態，是對待事物的不同看法.夏洛在死前，仍然那麽坦然，我們卻愁眉深鎖，想的太多~。