女孩子十三四歲時可以開始學聲樂，男孩子十四五歲左右比較適合學聲樂。
14—16歲左右，經過變聲期以後，真正的聲樂訓練才開始了。經歷了變聲期以後女孩子聲音會“高八度”，男孩子聲音則“低八度”，最終形成成人聲音。即女孩大約從初中以後，男孩還要再晚壹些，壹般要到高中。在變聲期後需要重新學習方法和訓練嗓音，跟兒童聲樂是大不相同的。
聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每壹種人聲的音域，大約為二個八度。
聲樂的訓練：1、正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎，要求“用氣息托住聲音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。
2、準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音，才能獲得柔和、圓潤的聲音。而要完成良好的起音，壹定要正確呼吸，喉頭穩定、思想集中、心理上作好充分準備，聲帶積極閉合。著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領：舌頭平放、準確地唱到音高，平穩而不能滑動。
3、聲音的連貫性。美聲強調保持音質的壹致、聲音位置安放不變，音與音的連接講究平滑勻凈，音量漸強漸弱控制自如。
4、聲音的靈活性。18世紀比較崇尚花腔技巧和復雜的裝飾音演唱，所以美聲註重訓練聲音的靈活性，發展音域，打開喉嚨，鍛煉聲音的控制能力應多練習快速音階、快速走句、跳音，要求聲音飽滿而準確。
5、聲區與***鳴。聲區是壹個復雜的技術問題，很多專家對此都有自己的理論觀點。但無論將聲區如何劃分，Bel canto都始終堅持在教學中統壹聲區，並認為聲區是教學的關鍵，聲區與***鳴是相輔相成的。要達到音色統壹動人，富有力度，***鳴的位置必須相對穩定、準確。
6、吐字和語言，歌唱要有良好的語言習慣。美聲要求語言中每個元音的發聲是清晰準確的，歌唱中的元音轉換要圓潤、流暢，只有這樣，Legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現。