教師的行為規範是指教師在教育教學活動中應當遵守的行為準則和道德規範。
1.教師職業道德的重要性
教師職業道德是教師行為規範的基礎，它涉及到教師的職業操守、學生的權益保護、專業素養等方面。教師職業道德的遵守對於教育教學活動的順利開展和學生的健康成長具有重要意義。
2.尊重學生的人格尊嚴
教師應尊重學生的人格尊嚴，不歧視任何學生，不進行身體、心理上的侮辱和虐待。教師應註重與學生之間的平等互動，傾聽學生的聲音，關心他們的需求，建立良好的師生關系。
3.課堂教學的規範行為
教師在課堂教學中應以身作則，遵守教學紀律，準時上課、下課，不遲到、早退。教師要講授正確的知識，嚴禁傳播錯誤的信息或進行偏頗的言論。
4.保護學生的安全和健康
教師應擔起保護學生安全和健康的責任，確保學生在校園內安全無虞。教師要加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識，及時采取措施應對突發事件。
5.溝通交流的良好態度
教師應具備良好的溝通交流能力，與家長保持密切聯系，及時向家長反饋學生的學習情況和表現。教師還應與同事進行合作，相互支持，***同促進學校發展。
6.尊重教育科研與職業發展
教師應積極參與教育科研活動，不斷提升自身的專業素養和教學水平。同時，教師應尊重學術規範，不抄襲、剽竊他人的研究成果，保護知識產權。
7.與社會的良好關系
教師是社會的壹員，在與社會各界的接觸中應保持良好的形象和行為，維護教師的社會聲譽。教師應遵守法律法規，不參與非法活動或違規行為。