“語文”十分友善，在她的幫助下，我的語文成績突飛猛進。她總是默默地聽我傾訴，還把我帶到她的好朋友“書”的家中做客，那裏有好多好多的小朋友，他們十分熱情，我們壹起做遊戲、唱歌、講笑話……我十分開心，便三天兩頭地到“書”的客中串門，由於我的沈迷，其它幾科的成績越來越差。“語文”對我說：“妳已經患上了嚴重的‘偏科癥’，再這樣下去妳會無藥可救的。妳只有敞開心扉廣泛交‘友’，妳的病才會好。”
來到初中後，我便聽“語文”的話嘗試著去交朋友，我先後交到了“數學”、“英語”、“政治”幾個好朋友，他們對我很好，在和他們相處交流中，我的各科成績有所進步，“語文”知道後十分高興，還用《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我繼續努力，我便繼續學習其它學科。“數學”總是出壹些很有趣的難題讓我解，我總是鉆研得津津有味，我就越來越喜歡和他壹起玩。英語老師說：“英語是世界通用語言，學好它將來壹定能找到壹份好工作。”老師還告訴我們：有壹個高中生英語考了滿分，其它學科考得不是很好，卻被名牌大學錄取了，這加大了我對英語的興趣，使我和英語的關系日益密切……
然而，我和“語文”的關系卻疏遠了，語文成績也有所下降，初壹期末考試只得了101分，我卻沒有當回事兒，心想只要達到優秀就可以了嘛！可大難卻降臨了，初二期中考試，語文只得了92分，數學也因壹個10分題目意思理解錯誤而做錯了，俗話說得好“賽翁失馬——焉知非福”，這讓我意識到了自己的錯誤，意識到了語文的重要性——語文不但是壹項重要的學科——學好語文是學好其它學科的基礎，而且語文無處不在，它讓我們的生活更加精彩，細想起來，上初中後，我很少看小說，笑話書了，每天沈迷於題海，笑容都少了許多。我就打算與“語文”重歸於好，便對她說：“曾經有壹個好朋友在我身邊，我去函 知道珍惜。如果老天再給我壹次機會，我壹定會好好珍惜。”“語文”用《愛的教育》告訴我她原諒我了，當然我也沒有忘記他們——“數學”、“英語”……我的偏科癥“痊愈了。瞧，我多健康呀！
朋友們，學習語文吧！它會讓妳的身體更加健壯，妳的心靈更加充實，妳的生活更加精彩！