閱讀心得是指讀了壹本書，壹篇文章，壹段話，幾句名言，壹段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。閱讀心得也可以叫做讀書筆記，是壹種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之壹。以下是我整理的初中生閱讀心得，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
初中生閱讀心得範文壹
我對《三國演義》這本書壹直有著深深的畏懼感，因為它實在是太厚了。我只看壹下就打算放棄這本書了。所以直到學期末我才讀了沒多少。
寒假來臨了，我有了許多空余時間，在壹天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書籍。剛開始只不過是隨意的翻看壹下而已，但是由於實在是閑來無事，所以也就那麽從頭看了起來。這本書不愧被稱為名著，即使我剛開始的那些早就已經看過了，但是從頭再看壹遍的的時候並沒有多少的感到枯燥乏味。
它生動的刻畫了1000多位人物，雖然其中有些只是壹些在如今可以說是龍套的角色，譬如說華雄。他在剛出場沒多久就被關羽所斬殺，出場時間短暫，但是卻有許多人記住了他。因為他是被武聖關羽所斬殺，但更多的還是由於作者渲染的十分好，用壹個這樣的角色來襯托關羽的武功高強。
《三國演義》中有許多我們耳熟能詳的故事，比如說關羽千裏走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操，趙雲單騎救主等。這些故事描述了壹個個英雄人物。有狡詐無比的亂世梟雄曹操，以德服人的劉備，謀略過人的諸葛亮，古之惡來典韋，武聖關羽等人。
不過值得壹提的是《三國演義》的作者羅貫中是帶著有色眼鏡來寫這壹本書的，所以有些部分與歷史有所差異，無法與事實接軌。只能把它當作壹本小說來看待，不能夠過分深究。作者著重渲染了劉備的仁德，但是卻由於這壹點寫出了壹些與仁德有些差異的故事來襯托百姓對其的愛戴之情。比如說獵戶劉安殺他的妻子給劉備吃這壹故事就有違仁德這壹點，反而與之背道而馳。
《三國演義》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去閱讀。我對著諸多的英雄人物中最喜愛的還是諸葛亮。他十分忠於劉備，鞠躬盡瘁死而後已。在《三國演義》終又是智慧的化身，雖然這本書對諸葛亮的才能可能過分的誇大了壹些，但是他還是壹個十分智慧的人。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三國演義》中也是壹位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個故事大家都知道。還有2人就是郭嘉和龐統但奈何都英年早逝。話說回來我對曹操也是十分喜愛，他實乃壹代梟雄。而且在歷也是壹代名人。
讀《三國演義》體驗當時的驚心動魄與快意恩仇，使人流連忘返。
初中生閱讀心得範文二
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每次聽到這首歌，我就心潮澎湃。《三國演義》是我百看不厭的壹部名著，它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事，還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。
說起趙雲，也就是常山趙子龍，大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿鬥”足可以看出他對劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強、正義凜然的英雄本色，難怪劉備說他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實在是壹個有情有義的硬漢子!
再說關羽，此人在《三國演義》中是壹個典型的忠勇人物。因為他髯發長二尺，壹副相貌堂堂、威風凜凜的樣子，所以被人們譽為“美髯公”。他不僅是個美男子，還是劉備集團的得力幹將。不管是“身在曹營心在漢”，還是“千裏走單騎”，都能反映出他對劉備的赤膽忠心。他真是個頂天立地的男子漢!
提到劉備，在作者眼裏，他是個“亂世梟雄”，但在我眼裏，他只不過是個“膽小怕事”的人。雖說在“青梅煮酒論英雄”中體現了他的遇事老練，工於心計，但他為了壹個“義”字，不聽眾將的忠告，竟大動幹戈，率領七十五萬大軍，草率伐吳，最後被陸遜用火攻破，最終蜀軍全軍覆沒。讀到這裏，我真為他的這種行為感到惋惜!
談起諸葛亮，他可謂是書中光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明，成功運用了“借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計、七星燈”等壹系列妙計。為了報答劉備的知遇之恩和托孤之重，他安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，雖說他滅魏吞吳統壹天下的雄心沒有成功，但是他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神已經流芳百世。他永遠是後人敬仰並崇拜的偉丈夫!
反復品讀《三國演義》這部歷史小說，不但豐富了我的歷史文化知識，而且提高了我的個人道德修養，更重要的是，從書中的眾多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠信、機智勇敢、胸懷天下、無私奉獻。
初中生閱讀心得範文三
壹提起《三國演義》，自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權。這三個人在中原形成了“三足鼎立”的形勢。
書中的劉備“忠厚老實”，“壹心想修復漢室”，我可不這麽覺得，妳想，在趙雲救出阿鬥後，劉備怎麽會舍得摔孩子呢?還不是因為要收買趙雲的心!劉備也還是個心思細密的人，在曹操挾天子以令諸侯後，知曹操生性多疑，怕暴露自己遠大誌向，壹副胸無大誌的樣子，學起種菜來，得以騙過曹操耳目。現在想想，要是劉備他提早展現的話，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時，當曹操說出：“當今世上的英雄，只有妳我兩人!”這樣的話時，要不是他反應快，借雷聲掩飾，曹操遲早會因為疑心將他給殺了。可光懂得收買人心和及時反應也是沒辦法的啊，關鍵要有軍事才能，說句不客氣的話，劉備的領地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的，至於劉備，我可沒看見他有什麽計謀上的突出特點。他也明白這壹點，所以三國才有了“三顧茅廬”壹說。
曹操壹直都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象出現的。特別是“曹操殺親朋”這壹段，在他人看來簡直太殘忍了。呂伯奢為了招待他，特地出去買酒，他在屋裏聽得磨刀的“謔謔”聲，誤殺了他的家人後出門又設計殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負天下人，不叫天下人負我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責他不道義，可若是他不那樣做，呂伯奢必會帶人追殺他，那他也別想活著出縣了，可以說，這是生存的需要。曹操是決不會負“奸雄”這個“美名”的。當老朋友許攸前來投靠問及糧草時，曹操先答糧草可夠壹年，後答半年、三個月、壹月，後許攸揭發他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運用得靈活自如。
孫權在書中也算得是位“明君”了，在“隆中對”中諸葛亮這樣談：“孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。”只看民附二字便可知道他有多賢明了，上下壹心，老百姓擁護君主，使得他人都不敢來犯。“賢能為之用”，看吧，只要是賢能的人都被網羅去做那些大大小小的官，等於無形中為國家築起了壹道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是壹段“太平歲月”吧。
這三人各有各的特點，不盡相同，但相同的壹點就是他們都是壹方霸主，劉備善於收買人心，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善於用計謀，他的聰明使他多次度過難關;孫權能夠做到“賢能為之用”，上下壹心使得外人不敢來犯。他們的特點使他們多次度過難關。
我們要學劉備的心思細膩;學曹操的果斷、堅決;學孫權的人格魅力。我們不能學劉備老是借助他人的力量;不能學曹操的殘忍、無情;不能學孫權的出爾反爾和朋友反目。
初中生閱讀心得範文四
海明威的《老人與海》，給我們展示了壹個能夠真正地把人性的強大表現得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
八十四天都空手回來，老人捕到大魚壹展身手的希望次次落空。在第八十五天，他釣到了壹條大魚，於是和大魚僵戰了兩天兩夜，終於，憑著自己的智慧殺死了大魚。但是，血腥味引來了壹只又壹只、壹群又壹群的鯊魚，老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對大魚貪婪的掠奪。鯊魚被擊退了，可老人身上也負了很多傷，而他帶回來的，卻只是壹堆大魚骨架。
他熱愛捕魚。在這之前，每天在黎明破曉前裝置好東西出門打魚，然後再在黃昏時搖著空船歸來。之所以老人如此堅決要把大魚捕到，不僅僅是為了維持生計，還為了壹個捕魚人的尊嚴。盡管為了自己活命會讓許多魚死亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
在堅決的心情下，老人用盡法子將大魚制服。大魚堅強，多麽能耐，但老人比大魚更堅強更有能耐。左手幾度抽筋，脊背已被釣繩勒得麻木，在馬林魚的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了，雙眼也變得模糊不清。但老人堅持到了最後壹秒。只要下定決心，無論如何，就壹定要做到。老人是這樣想的。
就算是鯊魚來了，也毫無戰栗。沒有了魚叉就用自制的尖刀，沒有了尖刀就用短木棒，沒有了木棒就用舵把子。鯊魚再兇惡、再貪婪，老人都會勇敢地與其搏鬥。為了保護自己所爭取到的東西，他想盡所有辦法，運用所有的知識，仿佛當所有的鯊魚只不過是玩偶壹樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每壹下的力氣卻用到。
身上的傷痕和大腦的疲憊此時已經不算什麽，為了希望而尋求壹切辦法去擊退野蠻鯊魚的老人，展現出了壹個真漢子所具有的永不言棄、堅持不懈、勇往直前。他只知道，壹個人，不管面對什麽樣的生命的威脅，只要做到壹點：堅持，並且活下去。
“壹個人並不是生來要被打敗的，妳盡可以消滅它，可就是打不敗它。”世界上沒有誰壹出生就是失敗的，但會經歷許許多多的磨難。老人的每壹點成果都會付出慘重的代價，努力到最後卻還是遭到無可挽救的失敗。但桑提阿果是個成功的失敗者，也是個真正的勝利者。他用自己的頑強證實了生命有多少能耐，證實了生命的極限。或許壹條大魚只剩下壹幅魚骨架的壹面會帶給我們悲涼，但是從這我們也看見了，老人在生死面前保護成果、勇敢與鯊魚搏鬥的壹面!
獅子依然在老人的夢裏出現。因為獅子代表的是力量、勇敢、頑強。桑提阿果就是獅子。
初中生閱讀心得範文五
合上書已經很久了，《老人與海》中曲折連環的故事情節與老人聖地亞哥明知對方力量比自己強，還是要決心戰鬥到底的精神已經深刻地記在我的心裏。
古巴人聖地亞哥在八十四天裏沒有捕到任何魚，以致於別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認輸，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠方去釣大魚。他獨自出海，終於釣上了壹條大馬林魚，在海上與這條大魚搏鬥了三天，終於將它殺死。但在返回途中卻遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和壹條脊骨。作者用這個故事表達了：“壹個人不是生來要給打敗的，妳盡可以消滅他，可就是打不敗他。”的主題。
我覺得這本書寫得最精彩的地方，是老人聖地亞哥與鯊魚搏鬥的情節。
鯊魚聞到血腥味，紛紛前來襲擊大馬林魚，老人聖地亞哥用盡壹切手段對鯊魚進行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂紮;刀子折斷了，他就用短棍打;短棍也丟掉了，他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去，也無法阻攔老人的鬥誌、老人的英勇意誌，多麽令人佩服啊!
明知力量敵不過大馬林魚，卻死死地抓住它不放;面對鯊魚的攻擊，能用各種工具進行反擊。老人這種不怕困難、頑強拼搏、永不服輸的精神，是我們這壹代人最需要學習的。現代的我們都是生活在溫室裏的花朵，是家裏的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。壹個個都是衣來伸手、飯來張口，總是沈浸在父母的溺愛之中，遇到壹點難題就退卻;遇到壹點挫折就氣餒，這樣怎麽練就報效祖國的本領呢?生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折並不可怕，可怕的是妳沒有面對挫折的勇氣。成功總在風雨後，只有經歷了挫折，才能體驗那成功的來之不易。只要妳用壹顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向妳招手。
《老人與海》中的主人公聖地亞哥用他的實際行動告訴我們：壹個人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來的人生道路上，我們壹定要做到頑強拼搏，永不放棄。
《老人與海》這本書使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書，大家壹起讀，希望它成為青少年的勵誌好幫手。