教師課堂禮儀包括語言、目光、態度。
1、普通話教學，並多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直並攏，手與前臂成壹條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。註意不要食指指向學生，這是對學生的不尊重。
2、認真、耐心地傾聽學生發言，中途不要打斷。
3、目光關註每壹個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。
4、語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。
擴展資料：
禁忌
1、忌長時間手撐桌面。學生自習時，老師可以用手撐住桌沿，把重心移到某只腳上，但不能長時間手撐桌面，免得學生認為您疲憊不堪，影響聽課情緒。
2、忌身體不穩。在擦黑板時，教師的站立要穩，不能全身猛烈抖動，左右搖晃，此舉會破壞教師的課堂形象。
3、忌位置固定不變。教師講課的站位不能呆板地固定在壹點上，應適當地移動位置，或到學生座位行間進行巡視。
4、忌側身而站。心理學研究表明，側身而站和面向黑板而站說明教師的心理是封閉的，不利於闡述教學內容，而且給學生留下缺乏修養的印象。