答題策略：
1、看清題幹要求是選擇正確的還是錯誤的選項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、範圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。
3、幾點常規的提醒讀音正誤辨別時，註意越是妳平常最有把握、人人似乎都這麽讀的字越要謹慎；
錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放壹放不去做它；
選詞填空題宜用“排除法”，而且要註意“搭配”問題；
成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要妳字面理解的成語越要註意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。
現代文閱讀題
這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什麽，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。
答題策略：
1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以壹定要仔細看題，找到問題在文中出現的地方，答案壹般就在前後處。
2、答題盡量答全壹些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學們不要答了壹個原因就接著答下壹題了，我們要認真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。
3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。壹般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發/贊美/揭露/反映……。
文言文閱讀題
不要放棄文言文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，壹般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什麽事、什麽人、人物之間是什麽關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什麽，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，壹般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得壹半分。
答題策略：
1、要先讀文言文的最後壹題，即內容的概括分析題這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此題，就相當於讀了譯文，再去看原文，事半而功倍。
2.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，後面的句子自然會水到渠成。
3、關註課本中的文言實詞，只看註釋即可除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個)，還要在考前看壹看課本中註釋的其他文言實詞，只看註釋即可。
詩歌閱讀題
詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。
答題策略：
1、古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學，但關鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現的心境。或低沈、或昂揚、或沈郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。
2、記住的關鍵壹點就是：答案在詩歌內，在字句內，在作者表達的情景內，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。
3、詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句展開，可貼標簽，不可誇大或縮小，實實在在的表述為好。根據詩內容去分析，不可硬套。當然，表述應有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義，這樣表述就清楚了。
作文
1、作文占60分，壹定要寫完。即使寫到後面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到壹半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫壹篇作文的，所以大家壹定要先列好提綱再動筆寫。提綱是妳每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。
3、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文並不是不能露鋒芒，但壹定要適度。考試不是試驗場，我們要穩中得分。
4、作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這裏如果不怎麽懂寫作文的同學，給大家推薦壹個最好用的結構，就是用“總分總”的結構。
開頭：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。
中間：用幾段針對主旨寫出妳的觀點，這裏建議每個觀點寫壹段，每壹段第壹句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。
結尾：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好壹層的深意、社會意義分數會更高。
“總分總”的結構，既容易運用到寫作中，又使得妳的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。
自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料：/xl/