在壹個陽光明媚的下午，我們學校舉辦了壹場大合唱比賽，大家個個面紅耳赤，使出全聲，壹刻也不敢怠慢， 恨不得馬上沖上臺上長。有壹個心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，壹聽到這個詞我就毛骨悚然 ，下得直發抖，“接下來，請欣賞三年級壹班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒黴了，馬上上臺了，我膽戰心驚，我慢吞吞的走上臺上，面對觀眾班長在前面打拍子3.2.1 1.我們是***產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是***產主義接班人。 2.我們是***產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅幹凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是***產主義接班人。 啊，第壹首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧。3個多小時後，比賽結束了，評審團憑我們的9.85分，功夫不負有心人，我們的第壹名。
雖然我們準備已久，而且不是第壹個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了壹個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了壹個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是***產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得 *** 飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麽快了。 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢壹收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上壹首歌好。 我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。他們壹致誇我指揮很棒，我懸著的壹顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。
2. 寫大合唱的場面作文怎麽寫400字“我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽這兩個星期，我們壹直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。
每天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。
這件事令我們全班同學特別感動。4月17日下午，我們終於迎來了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。
我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時，我深吸壹口氣，使自己緊張的心情平靜下來。
然後，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺並迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴妳》，選唱曲目是《歡樂頌》。
我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，並用自制的沙錘做伴奏增加音色。
這時，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光註視著我們，於是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。
最後，我們保持隊形，有序地退場。這場“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節的帷幕。
接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節、運動會……同學們都很期待。
3. 寫壹個六年級大和唱比賽的場面作文500字1大合唱比賽星期四的下午，我們六年級進行大合唱比賽。
我覺得很緊張，又有點好奇，因為這是我生平第壹次參加大合唱比賽。從昨晚開始我就激動了壹個晚上，今天終於可以等到這壹天了。
在壹陣陣熱烈的掌聲中，其他班級都唱好了。該輪到我們六（1）班了，我的心跳得越來越厲害了簡直就提到了嗓子眼。
“六（1）班起立”壹聲令下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。在趙老師的帶領下我們全班同學齊聲高唱，動聽的歌聲在校園的空中回蕩。
在趙老師的指揮下，我們不知不覺地唱完了兩首歌。我們又排著整齊地隊伍走回了自己的座位上。
我們全班同學都悄悄地問周老師：“周老師，我們是第幾呀？”周老師開心地回答說：“我們是第壹名呀！”這時我們全班同學都高興地歡呼起來說：“太棒了！太棒了！我們得了第壹名！”今天是我最開心、最緊張、最激動、最難忘的日子！2美麗的校園裏傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。壹年級的小朋友像壹群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。
”
在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。接著是二年級的小朋友像壹群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，這裏的風景啊真好看。
”
在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和壹只只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。
輪到我們六年級的同學上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。
我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。
”
唱著唱著，有壹滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這壹刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數的兄弟姐妹正在經受苦難。
漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身於我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那麽重要。
歌聲還在繼續，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區的天空也會壹樣的燦爛。
4. 寫大合唱的場面作文怎麽寫400字“我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽
這兩個星期，我們壹直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學特別感動。
4月17日下午，我們終於迎來了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時，我深吸壹口氣，使自己緊張的心情平靜下來。然後，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺並迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴妳》，選唱曲目是《歡樂頌》。
我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，並用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光註視著我們，於是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最後，我們保持隊形，有序地退場。
這場“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節、運動會……同學們都很期待！
5. 歌詠比賽的場景作文大全這次比賽是最緊張、最特別、最後壹次了，我們表現出色，沒有讓這壹次比賽留下失敗。
在到了多功能廳時，我們所有人的心像小鼓壹樣亂敲。當我每上壹步合唱臺腳步就沈重壹分、緊張壹分，我壹看臺下氣息，很緊張，但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上後，整個場子肅然無聲，這使我們的心冷到極點。開始唱了，臺下的評委用嚴肅的眼光看著我們。我就像坐過山車壹樣，壹會緊張、壹會兒提心吊膽。但我們神態放松，聲音美妙。我們把緊張化為動力，更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了，我心想：“啊，簡直是天堂啊，感覺真好，希望第壹個是我們。”第壹首歌唱完後，全場給予我們暴雨般掌聲，使我們懸著的心放了下來。
唱第二首歌時，有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人壹樣盯著我們，我心裏像兔子壹樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎？開始唱了，場下的評委以及觀眾時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水壹樣，時 *** 、時平靜，而我們就像那沙灘壹樣被海水沖著，我們的信心被打動，唱地更加響亮，把整個多功能廳點亮了。評委以及觀眾聽得發呆，聽的入迷：“好！”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面，也像大浪壹般，鼓舞著我們，我心裏的鉛塊終於放了下來，我心想：“成功了，我們唱完了！”然後我們面帶笑意離開了。
沒錯，最緊張、最特別、最後壹次，我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。
緊張是人山人海而肅然無聲，特別是第壹次在多功能廳，最後壹次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長，我們在歌聲回憶，我們在歌聲中難忘，每當想起這壹次比賽，就身如其境，回憶無比。
在以後的生活中，也要用快樂的歌聲對待，只有這樣，以後的生活才會更加充實，更加豐富。
6. 寫壹個六年級大和唱比賽的場面作文500字1大合唱比賽星期四的下午，我們六年級進行大合唱比賽。我覺得很緊張，又有點好奇，因為這是我生平第壹次參加大合唱比賽。從昨晚開始我就激動了壹個晚上，今天終於可以等到這壹天了。在壹陣陣熱烈的掌聲中，其他班級都唱好了。該輪到我們六（1）班了，我的心跳得越來越厲害了簡直就提到了嗓子眼。“六（1）班起立”壹聲令下，我們排著整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。在趙老師的帶領下我們全班同學齊聲高唱，動聽的歌聲在校園的空中回蕩。在趙老師的指揮下，我們不知不覺地唱完了兩首歌。我們又排著整齊地隊伍走回了自己的座位上。 我們全班同學都悄悄地問周老師：“周老師，我們是第幾呀？”周老師開心地回答說：“我們是第壹名呀！”這時我們全班同學都高興地歡呼起來說：“太棒了！太棒了！我們得了第壹名！”
今天是我最開心、最緊張、最激動、最難忘的日子！
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美麗的校園裏傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。
壹年級的小朋友像壹群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。。。”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像壹群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，這裏的風景啊真好看。。。”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和壹只只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。
輪到我們六年級的同學上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。。。”唱著唱著，有壹滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這壹刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數的兄弟姐妹正在經受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身於我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那麽重要。
歌聲還在繼續，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區的天空也會壹樣的燦爛！
7. 五年級上冊第八單元作文場景描寫500字歌詠比賽例文
優美的旋律，在音樂廳裏久久縈繞。是什麽聲音？如此美妙，請大家跟隨著我的鏡頭，壹起走進杭州市藝術節合唱比賽的現場吧！ 11月12日，對我來說是有著特殊意義的日子，我有幸作為壹名濮家小學校合唱團的成員，代表江幹區參加杭州市的藝術節合唱比賽。我們在老師地精心打造下，從普通小學生變成了濃妝艷抹的小大人。看！臉是粉 *** 嫩的，打上腮紅、畫上紫眼影、塗上亮亮的唇彩，配上壹條藍白相間的公主裙，嗯！看起來還是蠻漂亮的！ 合唱比賽終於緩緩拉開序幕，露出了迷人的風采，強兵強將，個個顯山露水，哇！高手如雲，個個非比尋常啊！良好的心裏感覺頓時消失得無影無蹤，到了這場面，不得不緊張啊！我趕緊在心裏說：別怕！不就是把我們精心準備多時的《閑聊波爾卡》展示給觀眾嗎？沒事兒！只要把最好地展現出來就行。 輪到我們了，我的心“撲通，撲通”跳個不停，但臉上還是掛上了最燦爛的笑容，隨著鋼琴的伴奏，團員們齊聲唱“嘰嘰，喳喳，妳說的是什麽？喳喳，嘰嘰，說的是悄悄話……”望著指揮，我們早已到了忘我的境界，三個聲部唱得行雲流水，配合得更是天衣無縫。心情隨著美妙的音樂，愉悅到了極致……太棒了！我們興奮地排好隊伍，飄飄然地走下舞臺。細細回味剛才大家的壹舉壹動，發揮完全正常，，唱得還是挺不錯的！ 當然，如果能得最高獎項，那是再好不過了；如果得了第二名，那也挺好的；三等獎嘛，我們也不會氣餒！就當是奧運精神，重在那個參與嘛
8. 描寫場面的作文50字年級唱歌比賽今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。
下午第二節下課，我們都排好隊，等待著校長安排。壹會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了壹個大大的方陣，臺下許多同學都坐了下來。
壹會兒，每班都選壹個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是說：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了壹會兒，還不到壹節課，就都唱完了。
中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了壹只小兔子壹樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麽緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每壹個動作，每壹首歌，我都覺得非常完美了。
可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後壹名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了壹分。
並不是靠他們自己的實力的來的，並不光榮。在比賽結束後，老師語重心長的說：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”
說完深深的鞠了壹躬，又眼含熱淚地說：“我們以後壹定會拿到壹個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沈默了起來。我想：這次失敗並不怎麽可怕，可怕的是我們不團結。
只要我們團結，團結就像壹把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。（ 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 ）願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。
9. 五年級上冊第八單元作文寫合唱比賽的現場400字優美的旋律，在音樂廳裏久久縈繞。
是什麽聲音？如此美妙，請大家跟隨著我的鏡頭，壹起走進杭州市藝術節合唱比賽的現場吧！ 11月12日，對我來說是有著特殊意義的日子，我有幸作為壹名濮家小學校合唱團的成員，代表江幹區參加杭州市的藝術節合唱比賽。我們在老師地精心打造下，從普通小學生變成了濃妝艷抹的小大人。
看！臉是粉 *** 嫩的，打上腮紅、畫上紫眼影、塗上亮亮的唇彩，配上壹條藍白相間的公主裙，嗯！看起來還是蠻漂亮的！ 合唱比賽終於緩緩拉開序幕，露出了迷人的風采，強兵強將，個個顯山露水，哇！高手如雲，個個非比尋常啊！良好的心裏感覺頓時消失得無影無蹤，到了這場面，不得不緊張啊！我趕緊在心裏說：別怕！不就是把我們精心準備多時的《閑聊波爾卡》展示給觀眾嗎？沒事兒！只要把最好地展現出來就行。 輪到我們了，我的心“撲通，撲通”跳個不停，但臉上還是掛上了最燦爛的笑容，隨著鋼琴的伴奏，團員們齊聲唱“嘰嘰，喳喳，妳說的是什麽？喳喳，嘰嘰，說的是悄悄話……”望著指揮，我們早已到了忘我的境界，三個聲部唱得行雲流水，配合得更是天衣無縫。
心情隨著美妙的音樂，愉悅到了極致……太棒了！我們興奮地排好隊伍，飄飄然地走下舞臺。細細回味剛才大家的壹舉壹動，發揮完全正常，，唱得還是挺不錯的！ 當然，如果能得最高獎項，那是再好不過了；如果得了第二名，那也挺好的；三等獎嘛，我們也不會氣餒！就當是奧運精神，重在那個參與嘛。
。 10. 以《歌詠比賽》為題寫壹篇作文（不少於400字）（要有場面描寫）我“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們壹起緊張得發抖。
前面的壹個班級唱完了，班主任向我們打了壹個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了壹口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第壹支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麽；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節拍唱歌。心中只有壹個信念，不能給我們班丟臉，壹定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
作文：記壹次歌詠比賽
十月二十壹日的上午，我們學校舉行了歌詠比賽。
壹早，同學們個個精神抖擻，興致勃勃地來到學校。進了教室大家就忙開了，化妝，梳頭，整理漂亮的演出服。七點半壹到，我們排著隊到操場集合，準備比賽。
比賽開始了！有的班級同學唱得很生動；有的班級同學有唱又有跳；還有的班級同學個個都戴著小軍帽演出，真是逗人極了！輪到我們班級表演了。我大聲地喊著口令“壹壹，壹二壹……”，同學們壹起邁著整齊的步伐走上了舞臺。我們每個人都用著嘹亮的聲音歌唱著《海寶的歌》。我既緊張又興奮地唱完了整首歌曲。在壹片雷鳴般的掌聲中我們走下了舞臺。我覺得整首歌曲的演唱，我們大家都把平時練習時的水平，最好的發揮出來了，大家表現的都十分出色。
通過這次歌詠比賽，我懂得了壹個道理：集體的榮譽是要靠我們每個人來爭取的。
緊張的歌詠比賽作文
在星期五那天，是全校同學都十分緊張的日子，因為，那天就是壹年壹度的“班班有歌聲”的比賽，校長、羅老師、方老師……都在觀看比賽，聽同學們的歌聲。
在星期四那天，曾老師便在講臺上大聲說：“星期五那天要穿校服，男生要穿長褲、長襯衫、黑色鞋子、背帶，女生要穿短裙、白色 *** 、長襯衫、黑色皮鞋，沒穿的下午打電話叫家長送進來。”我想：真不知到這次歌詠比賽又會怎麽樣？不過連衣服都要穿得十分整齊、壹模壹樣，肯定比前幾次緊張多了。到了星期五的下午，緊張的星期五下午終於到來了，在班上前我緊張地心跳加速，連畫畫的時候手都顫到著，於是，我便心想：好緊張、好緊張，不過還是不要緊張了，緊張是魔鬼、緊張是壞蛋，不緊張心跳就平靜下來了，就不會加速了，專心畫畫，可有人看我畫畫呢！等我畫到第二節的課上課的時候，突然，曾老師大聲地說：“請同學們迅速排成壹二三四的隊伍，準備去音樂室比賽。”這壹句話猶如壹聲青天霹靂，比平常的雷聲兇幾倍，壹直震到我的心窩。“我的天哪，這麽快，這速度比迅雷不及掩耳之勢還快啊！我還沒準備好呢！”真是無奈啊。我只好排好隊，跟著隊伍走了。等四年壹班唱完了他們的歌，我們班便懷著沈重的腳步，走上了樓梯，我是站在第四排、也就是最高的那壹排。我看著後面，心想：我的天哪，這麽高，要是從這裏摔下去那不就得頭破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心裏頓時想起了壹首詩“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”我在我的心中暗暗祈求著，以防被人壹推就掉了下去。我的腳趾還緊緊抓住椅子。我往前面看，評委老師都對著我笑呢，黃老師說：“余韞哲的臉被前面的女生給遮住了！”我也在心裏納悶呢：“為啥評委老師都對我笑呢？”比賽開始了，隨著美妙的伴奏的琴聲，我們紛紛唱起了愉快的旋律：小螺號，滴滴的吹，浪花聽了笑微微……隨著第壹首歌的結束，第二首歌的開始：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，我們班已經陶醉在其中了。唱完了，我們走下了臺。
我相信，我們壹定能的第壹名的。