不經意間，眨眼間，壹個星期已經過去，我們壹定都積累了不少寶貴的經歷，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎麽寫才條理清晰呢？以下是我精心整理的初中開學第壹周周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中開學第壹周周記 篇1開學已經壹周了，升入了初二，還有壹年的時間就要升入初三，然後參加中考了，隨著年紀的變化，時間越來越緊張。
所以，我的第壹個計劃就是更合理的利用時間，這壹點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初壹開學，經過這壹年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是壹步，以後隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求壹直很高，在這壹年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其余的則花費時間較少壹點。而且，初二又新加了壹門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別同學說這與數學差不多，也都是壹些讓同學感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了壹個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要壹部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的壹些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這壹點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班裏同學年齡逐漸增長，我們班裏的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班壹樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有同學配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班裏的如果要具體執行，還要經過壹些具體的辦法。
初中開學第壹周周記 篇2九月的天氣像娃娃的臉，說變就變，先還是陽光燦爛，過了壹會兒卻變得烏雲滿天，電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊！我們迎來了快樂的九月，九月是我們開學的日子。
九月壹日那天，我踏進學校的大門，看見學校的變化也很大，學校大門外劃分了兩個家長等待區，學校裏的樹木也長得更加高大了，教學樓旁邊的花壇中的花兒也長得比以前更加茂盛了。
九月壹日那天早上，同學身穿校服，站在教學樓前面的小操場上舉行了壹次隆重的開學儀式。師生們還邀請來了教育局的壹些領導，還迎來了壹位新校長，新來的楊校長還向全體師生們致了詞，大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來，我們還舉行了壹個特別的儀式，少先隊員代表團拿著壹塊展板，展板上張貼著壹部分少先隊員的心願卡。然後，只聽馬老師壹聲令下，少先隊員們放飛了兩百只栓著線的氣球，氣球下方栓著壹張心願卡，這是我們為二零壹四年在南京舉辦的青奧會的祝願，兩百只氣球同時飛上了藍天，再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了，我衷心地祝願青奧會能夠圓滿成功！
我衷心地祝願同學們再新的學期中更上壹層樓、
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀"床前明月光“的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁擺著壹排花，為學校增添了壹絲美麗；壹進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的後面有四個字“晴川書院”，這是每壹個學子的驕傲！旁邊還有壹尊雕像——那是壹個女孩，正在靜靜的看書；還有後面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了壹切設備，為同學們的完全做好了設施有防禦。還有後面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有壹個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室裏有飲水機，班主任還為我們準備了壹個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們制造了壹個幹凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！
在這個星期裏，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第壹天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比小學多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用，就會使我們在學習中遊刃有余，事半功倍！當然，在以後的日子裏，我會和老師們***同努力，和同學們***同學習！
初中開學第壹周周記 篇3暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學了，新的壹個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第壹周也已經過去了。仔細回憶壹下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，壹路上遇見了壹張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，壹時之間不知道該說點什麽，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方壹點壹點地變得整潔幹凈，我看到了團結的力量。那壹夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那壹天。那壹天，壹本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第壹周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們***同快樂，***同學習，***同進步吧！
初中開學第壹周周記 篇4這壹周是開學的第壹周，我滿懷著憧憬走進了初壹·三班的教室，進入壹個新的`環境，我內心不禁有壹些忐忑不安。我的班主任趙老師是壹個非常嚴格的老師，第壹次返校的時候還有些不太適應這麽嚴格的管理，但我是個適應能力很強的同學，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的壹半。我上的第壹節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，壹節課四十五分鐘壹轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是壹件很快樂的事。
當我上小學的時候，我不止壹次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第壹天的學習我發現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為小學的學習與初中的學習最大的不同就在於初中主要是自主的學習，而小學則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比小學明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從小學升入初中、剛剛融入壹個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這壹周過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比壹定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級壹定會在以後取得更大進步！
初中開學第壹周周記 篇5時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初壹新生!
邁進了期盼已久的學校大門，壹切的壹切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初壹七班。看著壹個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我壹定會交上新朋友，壹定會融入到這個新的集體中去!
開學的第壹天，是我最最難以忘記的。這天的第壹堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出壹個接著壹個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著壹副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第壹堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了壹個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麽有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第壹天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
初中開學第壹周周記 篇6壹轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。
我終於明白了家裏的好，家裏的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道為什麽，終覺得很辛苦很辛苦，壹下子從小學的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎麽能吃得消？老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…壹切壹切的缺陷似乎都湧現出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什麽都不會，什麽都不懂。以前，總是覺得自己長大了，什麽都懂了，什麽都能幹的來，什麽都很強……哪裏會知道？什麽叫“山外有山，人外有人”。
直到又咋呼咋呼的進了學校裏的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生，他們每壹個人的成績都比我好，我不知道該怎麽辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第壹，從高高自傲的自己，不知從什麽時候，變得自卑感很強了。我終於明白了從高山跌入深谷的感覺是怎麽樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的壹個班級了切實怎麽也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什麽都不敢……有誰可以理解到，壹個曾經是多麽愛去舉手發言的人，變得想舉手但又不敢舉是多麽難受的事。
壹切都是這樣了，學校的學習緊張，什麽都緊張，特別是時間……我以前是怎麽也不覺得什麽事“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是！現在我才明白什麽事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
像是被什麽束縛著自己，壹切都改變了，什麽都改變了，自己該怎麽去面對。這煥然壹新的生活。
就是這樣的，壹直下去，懊悔著、逞強著、懦弱著……
初中開學第壹周周記 篇7這周是第壹周，是開學的第壹周，也是我住校生活的第壹周。在這壹周裏，雖然也會想家，但快樂的事也不少有。
我最記得住數學老師講的課了，因為她講的課很幽默的課。每次上課，她幾乎都會拋出壹個問題來讓我們解答，而她又歪解我們的意思，讓我們變得啞口無言，直到某壹個同學的回答十分精彩，讓她無法歪解時，或許再也沒有同學知道該怎麽回答時，她才會停止這個環節，開始想小學老師那樣告訴我們答案。不說遠的，就說星期五那堂課吧。壹上課，老師就問我們什麽是負數。“負數就是比零小的數。”“哦，比零小的數就是負數”謝老師說完就轉身在黑板上畫了壹個很大的”0”，又畫了壹個很小的“3”。說道：“這個3就比0小，那這個3就是負數了。”“哎呀，就是數值比零小的數。”“數值比零小的數？”謝老師有轉過身去，畫了壹個很長的“0”，又畫了壹個很短的“3”，說：“這個3直就比0小嘛，它就是負數？”“就是在數軸上在0左邊的數。”“什麽是數軸，我不懂什麽什麽叫數軸。”“哎呀，就是妳先畫壹條直線，在直線的右邊畫個箭頭。”謝老師聽話地畫了壹條直線，但是卻在我們的左邊畫了壹個箭頭。“右邊，是右邊，”我們說。“對啊，是右邊嘛。”謝老師面向我們，邊說邊用她的右手指她的右方，即我們的左方。我們無語了。這時又壹個同學站起來說：“負數就是帶負號的數。”“哦，這個我還是知道的。”謝老師邊說邊在黑板上畫了壹橫，“可這明明是減號啊，怎麽成負號了？”我們徹底失敗了。上謝老師的課，妳想思維不活躍，難；想不專心，這可是真正的“做夢”
在這壹周裏，還發現了許多事情，例如，我們宿舍被表揚了，我們宿舍有個耙耳朵，我們班上有個“滅絕師太”等等，還認識了許多新同學，交了許多朋友。要讓我把這5天所發生的每壹件事通通講完，怕是會把人講得口幹舌燥吧。這壹周，發生了很多事，有快樂的，也有傷心的，但快樂的事居多，希望下壹周也能開開心心的過好每壹天。
初中開學第壹周周記 篇8經過兩個月的輕松時日，再進入校園時，會有壹種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學習。所以，我將開學第壹周分為了認識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友和管理新同學四個方面。
我這個人很開放，來到學校，第壹步就是要交新朋友。遠親不如近鄰，就從我的周圍開始了解。我的第壹個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂著嘴巴，很可愛。她熱愛美術，卻對音樂壹竅不通。接下來，我又結識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數都不善言辭，或許因為不夠熟悉吧。
當然，進入初中的學習，我感覺到身上的包袱也就變得沈重了，因為我的包袱裏多了地理指南、歷史借鑒、生物科學、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經過壹星期的適應，我對它們有了初步的好感，它們的學習路程就像爬山路，只要走好了每壹步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實踐後才能下結論。不過依現在看，背是可能的，死記硬背是不可能的！
曾經在五年級的時候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講壹個話題，半天沒人回應，搞得我好尷尬。隨著時間的推移，我們終於能交流了，現在看來，與人發自肺腑地交流，多麽難啊！
經過老師的決定，我被確認為代副班長，這樣我就擔負起了管理調皮蛋的工作。這些調皮蛋只有在無老師的情況下現身，例如晚自習。“妳別說了”“閉嘴”“妳再說出去”，這壹句句都指向張天龍，我壹遍遍制止他，他卻壹次次當做耳旁風，這種人為什麽現在還會存在？面對我的訓斥，他只會笑瞇瞇地說句“我不說了”，就蒙混過關，真是厚顏無恥，皮比城墻厚！
現在初壹壹班是個龐大的集體，也是個團結的集體，我相信，在不久的將來，我們壹定遙遙於其他班！