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如何看待網絡遊戲內容管理培訓班的內容?

這個被定為獲取版號的審核標準,也就是會影響內部遊戲的發布,至於在外部的遊戲,應該會受到之前提到的“公約”的影響。

至於裏面提到有些東西是“紅線”,那確實,但有些東西不是。常見的套路就是把沒問題的和有問題的並列,然後壹並打成有問題的。並不是說完全脫離這些內容就做不出好遊戲了,而是脫離這些內容後,遊戲表達的內容將被大量縮減。

只想吐槽壹句,從問題下面另壹個回答看,這個玩意相當得壹部分人的“民心”嘛。

這個也是不對的,那個也是有害的,統統打倒,全部殺掉。空喊著抵制外國價值觀,樹立中國價值觀,價值觀是從哪裏來的,從喊打喊殺中來的?

還忘川風華錄被點名表揚。妳真當人家是弘揚傳統文化的正能量遊戲,都是借歷史人物的名發財的玩意,誰比誰高貴。忘川就真的無懈可擊?就說賣腐,不說測試服惹出軒然大波沒活到公測的苻堅慕容沖,李白杜甫的情節他有沒有捆綁賣cp?

最最關鍵的是,妳雖然想去辯駁,沒有啊,我這裏就是展現李白和杜甫的友情,但問題在於話語權不在妳,重點不在妳怎麽認為,而是有些人怎麽認為。所以忘川這裏不過是工具人罷了,哪天需要妳被批評甚至整改,壹個樣。都是下九流的遊戲,“有社會危害”的玩意,沒有誰比誰高貴。

總結如下:

“不允許道德困境”“只允許存在真善美”,好家夥,這是要復刻全國只有八出戲的時代。因為可能受到性侵害,所以學校不允許談論性。把受眾當成小白花,在文化市場執行死板的壹刀切政策,這是咱們這片土地的常態,而且相當多的人也在為此叫好。