校園，指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建築。凡是學校教學用地或生活用地的範圍，均可稱作校園。下面是我整理的我的校園 故事 為主題的 作文 10篇，希望能夠幫助到大家。
我的校園故事為主題的作文1
每個人都有自己要守護的家園，也有自己覺得重要的地方。我覺得重要的地方，是我的母校。
尚嵇小學始建於1908年，老教學樓至今已有102年的歷史，而新教學樓也有了幾十年的滄桑。因為老教學樓容納不了如此多的學生，而修建了新教學樓。
舊校園裏有兩個操場，壹個 籃球 場和壹個400米跑道。男、女廁所分別能容納十八人。學校***有5課刺槐，直插雲霄，竟比教學樓更高!其中2棵位於廁所前，另外3株則立於教學樓前。學校領導很重視綠化，還有9個花壇，零星的散布在校園的各個角落裏。
舊教學樓是泥建的，呈土黃色，有四樓。雖然破舊，但很有味道，令人懷舊。看見了便想起許多過去的事，能看見它滄桑的歷史。
新教學樓是水泥修建的，護欄上鑲著藍色的瓷片，看起來很美。同樣有四層樓，國旗便豎立在新教學樓前壹米的旗臺上。新教學樓相對於舊教學樓而言，沒有太多的回憶，沒有太多的歷史。但這裏有蓬勃的朝氣，有美好的願望，沒有令人心酸的記憶。
我就讀的六年級(1)班位於新教學樓三樓右起第壹間教室，擡頭便能看見迎風招展的紅旗。教室前後各有壹塊黑板，二十四張桌子呈橫四縱八的順序整齊的排列著。我班四十八名成員便在這幹凈、有序的教室中學習著。
“不斷競爭，不停下前進的腳步。”“沒有最好，只有更好。”這是我的宣言，我在母校不斷的努力著、拼搏著。渴望有壹天能夠讓我這這雛鷹長出奮鬥的翅膀，笑傲長空。
六年的時間轉眼就過去了，我已是壹名準 畢業 生，就要離開長達六年相伴的母校了。她像壹位慈祥的母親，日日關照著我們。我們能為她做的又有哪些呢?只有考出更好的成績，以此回報母校。到了那壹天，母校壹定能舒展皺紋，露出幸福的笑容。
我可愛的母校，我美麗的母校，我可親可敬的母校啊。我會像探望母親壹樣來探望您的。我每當有空閑時，會重返母校，重返您的懷抱!總有壹天，您的兒女會手捧成熟的果實來看望您的!春播桃李三千畝，秋來碩果滿神州。我可愛的校園，作為壹名準畢業生，作為您的兒女，我祝福您!
我的校園故事為主題的作文2
現在是26世紀初，我們的學校已經是奇幻無比了!以前這只是幻想，而如今已是事實了，我來為大家介紹壹下我奇幻的學校吧!
壹進大門，就可見幾個機器人前來檢查學生是否穿校服戴紅領巾，如果沒有穿戴，他會禁止妳進入校園，所以，每個學生天天都按照學校的規定穿戴整齊。當然，穿戴整齊更能夠體現出壹個學校的規範化教學模式，並且只有穿戴整齊的學生，才能進入傳送帶，傳送帶可以帶妳到，要去的地方。傳送帶的使用，讓大家都更加的方便、快捷。
在操場和籃球場上的所有器物，都是電子的，操場上有：電子 排球 場、 羽毛球 場、 乒乓球 臺，還有電子升旗臺!在每個班級站地的地方，都會有壹個傳送器，這是為了讓同學們更快捷，不浪費時間而設計的。而籃球場就不像操場那樣有這麽多的設施，它只有壹個正規的籃球比賽場地，這個場地跟壹些國家比賽場地都是壹樣的，這樣使同學們在比賽時更加的方便，讓他們更好的發揮個人潛能。
進入教學樓，可以聽見朗朗的讀書聲，每個老師都面帶著微笑，是那樣的和藹可親，在講述的課程中都是那樣的委婉動聽，學生們也易懂，能夠自己接受，學生都接受了最好的 教育 。所有學生使用的課桌都是電動的，如果妳需要用書，只需點擊壹下妳要用的書的名單，它就會立刻從課桌中出來!如果妳要記些重要信息，只需記在課桌裏，它的保密設施是非常完善的。當妳寫完課堂作業以後，只需丟在地下的傳輸器上，作業就會傳到老師那裏了。自從老師的 教學 方法 改進了許多後，每位學生的學習都突飛猛進，沒有任何落後生，也沒有學習差的學生，每個學生都成為了國家的棟梁!
現在學校中新增加了許多科目，列如：魔法課、飛行課、快樂課，我相信大家都壹定喜歡這些課程，但在這幾項課程中，大家可能最不能理解的應該就是快樂課了，這項課程就是專門讓同學們放松壓力，緩解疲勞的，在這堂課上，老師都會給大家做些遊戲、講些有趣的故事。
現在的每壹位學生都非常喜歡上學，學校成為了學生心目中快樂的家園，自己不在孤單、寂寞，也不會有學生想逃學，他們希望天天都在學校中過著快樂的生活!
我的校園故事為主題的作文3
我有壹個美麗的校園。學校是地震後香港支援災區新建造的。那就讓我介紹壹下。
走進學校的大門，就可以看見壹排排不銹鋼的拉閘門，門口每天都有“小衛兵”在門口那裏執勤，過了大門口是壹排長長的樓梯，樓梯有兩面墻。墻上掛著壹副地圖。上面標明了各過國家。墻的下邊個有壹些畫，這都是同學們的美術作品。走完樓梯，對著我們的是壹面鏡子，雖然我不知道這是幹什麽的，但是我知道壹定有用。現在我們就到了學校的大廳，用邊有壹座雕像，上面 雕刻 著壹位老師和壹位捧這書的同學。
好像老師在對這位同學說：“這道題應該是這樣做的……”轉過來就是操場。
站在操場上看學校的大廳仿佛像壹本書。雖然學校沒有花園那樣美麗，但是它有我敬愛的老師和親愛的同學。我愛我的學校。當妳跨進校園的大門，壹條筆直、潔凈的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實的衛士，日日夜夜都“守衛”著我們的校園。繼續沿著林蔭道走去，有壹個長達二十米的花圃。那裏有夜來香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的，經過太陽的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝幹粗壯，長滿了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿意的地方。來到乒乓桌的旁邊，有壹個便民商店，裏面的東西很不衛生。可許多小朋友都進進出出。有壹天，三年級的壹位小朋友買了壹支冰淇淋，他拆開包裝，把可口的冰淇淋放進嘴裏，垃圾帶便隨風飄揚。我想：這個人真不懂得講衛生，要是懂得保護環境的話，花兒會開得更鮮艷，小草會變得更綠，就不會看到垃圾帶漫天飛舞!同學們，在這美好的季節裏，讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣，收獲的將是壹個心靈美、行為美的好少年!
我的校園故事為主題的作文4
告別小學，升入初中，上海市實驗學校東校仍是我的校園。
五彩繽紛的花兒，纏繞著紫藤架，充滿力量與希望的攀巖墻，高大的，書聲朗朗的教學樓，還有壹陣陣讀書聲，壹串串笑聲，構成了這美麗可親的校園。
踏入初中，我又認識了新的老師，新的同學，與許多同學成為了好朋友。進入初中，增加了不少新的，有趣的課程，例如蝶藝課，信息課， 健美操 和花樣跳繩課，都是我的最愛。
令我印象最深的，是我新認識的好朋友們。她們有的愛看書，有的愛畫畫，有時候，還會來點小幽默。我最好的朋友是宋怡寧。雖然她是從外校考進東校的，但是她開朗，隨和的性格，是我們成了朋友。她最大的特點就是愛畫漫畫。她無論下課還是午休，都會深深沈浸在畫畫的世界裏。甚至上課的筆記，壹塊塊也被用畫畫的方式圈了出來，每次都有不同的花樣，形式。她還會畫各種可愛的小動物，眼睛大大的，都長得跟她本人壹樣萌。有壹回，她帶了壹本漫畫書到學校，我隨便翻了壹頁，說：“妳就畫這只小兔吧!”宋怡寧“沙沙沙”畫了起來，5分鐘就畫完了，我把畫放在書邊壹對比，”哇，簡直壹模壹樣!”她杵著腦袋說：“麽什麽了不起的呀。”
中午，我們壹起去雙杠玩。宋怡寧不敢玩，也不會翻跟鬥，我鼓勵她試試看，她把腿放上了杠子，我就教她翻：手壹定要抓緊，兩只腳放到杠上，再往後翻，重心向下……“起初，她壹直學不會，我壹點壹點的教她，可她就是翻不過去。宋怡寧說：”真對不起妳，壹個中午都被我浪費了。““沒關系的，我們都是朋友，幹嘛要斤斤計較呢!”第二天，我繼續耐心地教她，她認真的學，很快學會了!我們開心極了，擊掌歡呼。馬上，她又學會了後翻，終於能連起來，順暢快速，犢子翻跟鬥了!後來，我們有壹起倒吊，還發明了許多奇奇怪怪的新動作，玩的可高興了!
這，就是我的校園。老師孜孜不倦的教我們知識，朋友們使我懂得了友誼。
我的校園故事為主題的作文5
告別了五年的小學生活，升入初中，老朋友被拆入別的班，開啟了新壹輪的學校生活，我也結識了很多新朋友。
初中教室環境沒有太大區別。多了心理、地理和科學這三門學科，讓我去接觸更多有趣的事物。科學課類似小學的自然課，但能讓我更深入地學習了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學科：地理需要良好的數學基礎，能了解各種自然現象如臺風和各種地貌，最重要的工具是地圖，圖冊比書本還重要壹些;心理通過小組討論和壹些小遊戲來得出生活中隱藏的智慧。
但最令我著迷的課是星期五下午的社團課。因為我對昆蟲十分感興趣，當蝶藝課線下報名時我毫不猶豫舉起了手。第壹次上蝶藝課，我就興沖沖地連跑帶跳進了教室，只見到處都是精美的工藝品：前面和右墻上掛著壹百多種蝴蝶標本，左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫，大門旁邊則是以前的團員制作的精美海報。有壹兩個座位旁邊放著壹桿專用的捕蝶網，桿子伸長大約有壹米半左右，巨大的網兜可以套下幾個頭。老師上課也很有意思，全部是我感興趣的內容，實在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標本，頓時輕松很多。以前生態園的蝴蝶房都不讓進入，現在參加了蝶藝社，便可以在午休時進入，可以更細致地觀察蝴蝶了。
初中的課堂進度快了很多，感覺到了不小的壓力，因此要更努力才行。數學課不再等人，聽不懂的只能回家慢慢復習，而老師不會因為某位同學耽誤了教學進度，有些習題是自選，為了在正式考試中拿到更好的成績，我當然選擇去做;英語課需要把學過的所有知識點全部背下來，課堂進度自然也不會慢，講解的速度非常快，板書及口頭內容都要記筆記，令我倍感壓力;語文學科相對輕松，但也絲毫不可松懈，該背的都要背熟，也要學習消化很多新內容，才能讓自己的知識儲備更加豐富。
接下來的初中四年充滿壓力與挑戰，不能再“混日子”了，加油!
我的校園故事為主題的作文6
校園壹直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在壹個並不是很繁華的小鎮裏。接下來讓我來為妳介紹介紹我們的校園吧!
我們的校園喇中位於朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地平方米，建築面積7120平方米，我校是公認的“綠色學校”，環境優雅，布局合理，擁有1000多名學生。校園裏有圖書館，網絡教室等齊全，設備先進能滿足現在教學的需要。
壹走進校園妳會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那裏有我們的音樂室，美術室，網絡教室。特別是美術室裏充滿了藝術的氣息。那裏面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精致!向左拐妳就會看見我們的教學樓。教學樓壹***有三層，每壹層都有壹個年級組。在教學樓裏面的墻上都掛有條幅，上面有 名人 名言 還有 諺語 ，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽展板”，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。壹些人常來我校視察，我校多次被評為“省級文明學校”在教學樓的前面種著壹些珍貴的樹木，還有壹些名人的雕塑，
那些人是我們學習的榜樣。學校就如我們的母親壹樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習，學習自古以來的大人物，學習我們中華民族的傳統美德，學習我我們中華悠久的歷史 文化 。在向前走，這裏就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放松，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那裏有各式各樣的體育器材，壹定會讓妳看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。壹下課妳就會看見同學們蜂擁而至來到這裏來放松壹下，在這裏妳會看見同學們那壹張張開心的笑臉，小的那麽燦爛。學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這裏培育著無數的英才，無數的英才也從這裏走出。
我們的學校的美當然不止這些了，“耳聽為虛，眼見為實”趕快行動吧!來參觀壹下我們的校園，妳壹定會被我們學校的美所陶醉!
我的校園故事為主題的作文7
幾乎每壹天都從踏過學校那扇略顯銹跡的銀白色大鐵門開始。
每當進入大門，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的註意，花兒的芬芳，我把那當做是對我的忠告，我很喜歡那幾棵樹，不單單因為美麗的花兒，還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個角落，壹棵棵不同姿態的樹，都在時刻保護著我們。壹進入校園，就像進入了壹個清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉壹切的煩惱。
沿著小路往前走，壹幢大樓進入了我的視線，這是蘊藏著無數知識的城堡，灰白相間的顏色帶來了壹種莊重嚴肅的感覺，這裏是我們最熟悉的地方，我們的壹天都將在這裏度過，我們的喜怒哀樂在這裏，和同學們的嬉耍打鬧在這裏，壹次次揮灑的汗水在這裏，老師的諄諄教誨在這裏，我們的青春在這裏……這間並不大的房子裏容納了太多太多屬於我們的歷史，盡管這裏有責備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收獲、分享、安慰和友誼，這裏是記載我們學習和生活的壹篇篇 日記 。這裏沒有亮麗的色彩，沒有昂貴的裝飾，但是我愛這裏。
有壹個地方，是我們學校最神秘的壹角，那個地方，我們都想去，可是每個人都只有壹次去哪的機會。裏面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那裏，那就是科技館，若大個學校裏最有趣的地方，可是在那次我並沒有珍惜的參觀後，從老師口中再也沒打探到關於去那裏的消息。
除了教學樓，最搶手的地方是那個路途艱難，過道只能並肩過三個人的小超市，在我看來，每次見到那個羊腸小道裏有那麽多人在拼命地擠來擠去真是件可笑的事。盡管那裏的老板真是有極壞的態度，但是那麽多同學仍然鐘情於那裏，不過這也算我們學校壹道獨特的風景線。
每個人都會在這走過人生中的壹段路，每天的太陽在校園升起，每天的夕陽在校園落幕，每壹次大雨在這裏躲，每壹個腳印與這裏的地磨合，每壹次成長都在這裏領悟。我愛這裏，我的校園。
我的校園故事為主題的作文8
伴著明媚的陽光和湛藍的天空，哼著歡快的小曲兒，和著壹首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進這所環境優美的校園。校園裏有高大嶄新的教學大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹。
我的校園，她像壹位美麗溫情的母親，藍天是她精致的遮陽帽，雪白的雲朵是她別致的飾花，壹身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進教室，烏黑發亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使妳覺得賞心悅目。校園中的壹棵棵樹，就成了這位溫情母親的護花使者。不分春夏秋冬，總是挺拔的矗立在那兒。
校園中最美的地方，莫過於就是池塘了，池塘旁邊種著竹子和大樹，把池塘渲染的更加美麗。下雨前，珍珠般閃亮的雨點落在池塘裏，水面濺起了晶瑩的小水花，非常美麗，雨後的池塘，露珠子在荷葉上滾來滾去的，想星光壹樣閃爍著，還真調皮。水面平靜的時候，小池塘就像壹面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿，微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動他的錦衣。夜晚，壹個人走在池塘邊月光灑在眼前這壹片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘裏看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像壹條路，壹條點綴著花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺著睡的，而荷花卻是站著睡的，苗條的身體，垂著的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。壹只勤勞的青蛙從壹片荷葉跳到了另壹片荷葉上，好像捕到了壹條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡著了。
校園中的教學樓，是我們汲取知識的地方，也是我們修養素質的地方;中午，食堂裏，盡管有那麽多人，但是憑著同學們的素質，食堂裏卻是安安靜靜的;操場，是我們流過最多汗水的地方，那裏積滿了我們的歡樂。
我愛我們的校園，愛校園中的壹草壹木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園裏快樂生活，茁壯成長。
我的校園故事為主題的作文9
我的校園十分的美麗，是我學習的樂園。
每天壹踏進校門，我便看見壹棵棵柳樹向我招手，那隨風飄動的柳枝像少女的長發。“二月春風是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那麽的可愛。讓妳不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無限的遐想。“壹年之計在於春”，早春的柳枝仿佛在提醒妳“加油，小夥子!現在正是學習的大好時機”。我也會和它們到招呼，“我會努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像壹排排列隊的哨兵，列隊歡迎每壹個快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕壹只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”彌補了我心中的遺憾。
200米的跑道，環繞操場壹周，每當我壹看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這壹想法，媽媽講有點誇張，也有些空想。不過，我不這麽認為。操場上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪裏壹層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天裏盛開的桂花，那真是十裏飄香呀!壹棵棵桂花樹像壹個個少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學家朱熹的壹首《詠巖桂》裏的詩句“葉密千層綠，花開萬點黃”。花壇的前面有壹面五星紅旗在迎風飄揚。
校園有兩棟教學樓，第壹棟是壹位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，裏面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西遊記》、《 童話故事 選》等。第二棟教學樓是主教學樓，有二十四間教室，是我們學習課堂知識的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識的時候。
啊!我們的校園即美麗，又是我們學習的樂土!
我的校園故事為主題的作文10
校園，其實是我們學生的另壹個家園。我們在這裏學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢?
春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。壹陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人註目。壹只只燕子飛到我們學校的屋檐上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美呀!”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風壹起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。
夏日炎炎，校園的天空上有壹個火紅的太陽，大家全都被曬得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著壹把太陽傘，同學們爭先恐後來避暑，大叔十分溫和地說：“慢點兒，我這夠妳們避暑。”“哇，看這花開得真好。”在花壇旁有壹個同學叫道，我們定睛壹看，真的耶!那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不過，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。
秋風送爽，涼風習習，壹片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有“西施”喲!教學樓前的楓葉走近“自然染發店”把自己的頭發染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的落葉藏進書中做成書簽。科技樓四周的銀杏姑娘也不落後，她不但把頭發染成了金黃色，還弄了壹個獨特的美人發髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。
白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，壹來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了壹身白色的婚紗，給樓房送了壹頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——壹個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。
我的校園真美!這就是我們的另壹個家。
我的校園故事為主題的作文10篇相關 文章 ：
★ 我的學校600字話題作文
★ 校園裏最難忘的壹件事作文十篇
★ 關於初中校園故事作文800字
★ 關於校園的故事作文:春天的校園
★ 青春校園故事作文
★ 校園裏的勵誌故事作文600字
★ 我的智慧校園話題作文範文10篇
★ 我的故事作文範文5篇
★ 校園裏的勵誌故事作文
★ 關於我的青春故事中考作文精選10篇