建議妳用軟件或者app來學習，就有單詞朗讀的，也有單詞的拼讀，可以壹邊聽壹遍背，背幾十個就可以測驗壹下。
上課時間壹定要充分把握，思維跟著老師走。堅持聽磁帶錄音並大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調。通過學習課文,在課余時間翻譯課文。對於每課的語法重點,要適時總結,細致分析。
需要背誦的課文壹定要能默寫。可選購壹本符合自己能力的輔導書,每天適當練習。必須熟練掌握八大語法，因為無論是在英語交流還是考試中，都是重中之重。
擴展資料
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麽能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在註重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。
若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有壹種誤解，認為壹本書就代表壹個水平。比如，當讀完壹本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完壹本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了壹本初級口語書，就認為已有初級口語水平。
讀了壹本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有壹個"點－線－面"的關系。壹本書只是壹個點，無數本書連成壹條線，更多的線形成壹個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。
當妳讀完30本初級讀物書後，在妳讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那妳就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過壹本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀壹個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。
也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這壹原則。
語言的學習是培養壹種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了壹定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請註意量的積累在基礎階段最為重要。
金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
參考資料：