本人沈著穩重，性格外向，學習能力強有較強的組織能力、創新能力、動手能力和溝通能力，有目標、有理想、有創新精神，適應能力強，能夠快速的處理好各種問題。
專業知識紮實，學習成績優異；有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力；具有良好的團隊精神，善於與人溝通和協作；社會實踐能力強，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信；善於交際，有較好的語言表達能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流；思維敏捷；工作主動性高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。
自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。人無完人，我也有不足需要彌補，但是我相信我可以做得很好。
優秀的自我介紹 篇2尊敬的團支部：
我是張x，是浙江海洋學院海洋科學與技術學院20xx級海洋科學類專業的學生，本著積極進取的心態，我向組織申請“優秀團員”的稱號，因為我認為優秀團員既是對過去壹年行為的肯定，更是對未來的莫大鞭策。
大壹學年，我在思想上與團組織保持著高度的壹致，在大壹上學期積極參加團內推優工作，推優之後我在黨訓班認真學習，聆聽各位黨組織書記的教誨，學習團黨的壹些知識，包括偉大的思想，勇敢的嘗試以及壹些歷史經驗教訓等，並且順利在黨訓班結業，成為入黨積極分子。成為積極分子後，每月按時進行思想匯報，關註組織動向，規範自己行為，積極服務同學老師，努力向團黨組織靠近，爭取早日入黨。
學習上，我努力學習，從不曠課、遲到，因為我覺得這是對老師最基本的尊重，課上積極與老師互動，課下按時完成作業，偶爾去圖書館自習，看壹些課外書了解壹些課外知識，我還積極參與壹些學科競賽，比如：大學生高等數學競賽，全國大學生海洋知識競賽等，雖然沒有取得名次，但卻學到了很多寶貴的經驗。在文體方面我也積極參與學校的各種活動，也拿到了壹些獎項，比如校演講賽三等獎，定向運動第二名，健美操團體第二名等等。並且在本學年初的班級綜合測評中排名第六，被評為三等獎學金，但是我明白在學習這條道路上我還有很長的路要走，所以在本學年我會更加努力的學習，爭取明年評獎評優的時候能取得更好的成績。
生活上，因為家庭經濟條件不好，我的日常生活標準就是“吃得苦中苦，方為人上人”。平常極其偶爾的去校外消費，因為感覺很多花銷是不必要的，平常的生活也很節儉，但我卻不感到難受，反而有種自豪感，因為我感覺這種生活更能鍛煉人的意誌。我平常還做壹些家教等兼職，兼職收入可以用來減輕家庭負擔，而且在這種兼職中獲得了巨大收獲，不僅賺了零花錢又認識了壹些誌同道合的朋友，更重要的是使自己在人際交往等方面的能力上得到很大的提升。
工作上，由於高中時期的悶頭學習，對於突然到來的大學生活不是特別的習慣，但是聽壹些同學說在大學當班長很鍛煉人，於是我在大學開始的時候競選班長，但是由於工作能力不夠落選，這也使我在沮喪的同時更加堅定了提高個人工作能力的決心。在各種學生組織招新的時候我積極的加入了壹些學生組織，因為我知道加入這些不僅可以服務師生，更能鍛煉和提高自己的能力，於是在大壹學年積極向表現好的學長學姐學習，學習他們的優秀品質和辦事能力，在這壹學年確實學到了好多東西，也終於在學期末留任的時候得到組織的認可。我也知道，不同的位置需要學習不同的事，所以在這壹年的工作中，我仍要向不同的人學習不同的技能，努力提高自己，使自己變得同他們壹樣優秀！
我十分懇切的希望被評為“優秀團員”，當然如果評不上，說明我還有許多不足，那我會更加努力的提升自己，爭取下年夠格！
優秀的自我介紹 篇3親愛的同學們：
妳知道我是誰嗎？我壹個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養，這就是我。
讀上面的句子，妳知道我為什麽會這樣嗎？並不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。
我在家裏是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，而且經常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什麽小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。
記得有壹次，在英語村午睡起來，我們要吃水果，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭壹甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃”老師聽，連忙拿塊大西瓜壹直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現在想想，我這樣做多麽不對啊！這就是我任性的性格在作怪。過後，我心裏十分慚愧，後悔當初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優點也不少，老師經常表揚我熱情、善解人意。有壹次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見，而三年級的方荔涵同學又有壹支跟哲良壹樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，於是，我仔細觀察荔涵的那支筆，才發現：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這壹點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。
於是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查荔涵的圓珠筆，她的筆確實不妳的，因為她的筆不象妳的能伸縮，壹定還會錯的。“哲良聽我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑。
我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做壹些自己力所能及的事。這就是我-壹個普通的女孩。
優秀的自我介紹 篇4各位老師大家：
下午好！
(指頭發)這是我的頭發，發型十幾年如壹日，默默無聞的堅守在自己的工作崗位上。
(指腦袋)這是我的腦袋，大，但不聰明，不僅記憶力差，還很倔強，小時候就因為要解開九連環而壹夜不肯睡覺。不過正因為如此，才讓我養成了勤奮，肯學和認真的性格。所以我覺得老天對每個人都是公平的。
這是我的眼睛，是我22歲前最不滿意的壹個地方，又是我22歲以後最滿意的壹個地方，因為那壹年，我變的雙眼皮，沒耽誤我找到如意郎君，成就幸福家庭，而且，讓我明白了壹個終身受用的道理，那就是今天妳最討厭的學生，有可能是妳將來最驕傲的。所以，我的眼睛從不戴著有色眼鏡看人。
我的嘴忍不住了，他非要提醒眼睛兩句，既然妳長在前面，就是人無論幹什麽事，遇到什麽問題，妳都應當集中精力向前看。在人生的道路上，每個人都有很多值得記憶的和讓別人看的東西。但過去無論取得了多麽輝煌的成績，都只能說明過去，不能表明現在，更不能代表將來。所以，要想主人不落伍，不被發展前進的社會所淘汰，妳應當把重點放在今後上，希望寄托在未來上，未來是最有吸引力的，未來是光明的。只有眼睛向前看的人，才能戒驕戒躁，謙虛謹慎，充滿信心，永不止步。其實我的嘴平時少言寡語，但遇到不平是事確總想理論壹番，雖然誠實坦白，但經常得罪人。
這不，昨天把壹直為我勤勞工作的手給得罪了嗎?非說畫面太小，畫不下手了，妳就別上了。不過我的手也的確太忙了，以致於沒有時間在紙上停留片刻。希望我們能多關註我們的手，就如同關註哪些並不突出的孩子們壹樣。
雖然我對自己的五官還有很多不滿意的地方，但在我無法改變的時候，必須要樂觀的接受，畢竟不完美才有進步的空間嗎?謝謝大家
優秀的自我介紹 篇5各位尊敬的考官：
我叫xxx，出身在聞名於是的煤醋之鄉—山西，優秀的面試自我介紹。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將於XX年6月畢業於河南工業職業技術學院，作為壹名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這壹領域的相關知識有了壹定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，於XX年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身於社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到壹種被別人需要的壹種狀態，至於做什麽，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的壹份子，我相信我壹定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的壹份力量，與公司***同促進、發展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今後我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝！
優秀的自我介紹 篇6我是xx（部門）的xx（姓名），很榮幸作為優秀員工代表在這裏發言。我想借此機會，向曾經在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠站在這裏發言，我既感到幸運，同時又感到很有壓力。感到幸運，是基於我進公司的時間不長，工作表現也不算特別出色，但我的工作仍然得到了大家的認同和支持，因此，我想，我是幸運的；而感到壓力，是因為今天的成績將是我明天的起點，我要努力做的更好，才能實現不斷提升自我、創造更好的成績。所以，對我們在公司未來的成長，我感受到壓力了。但是，未走過的路，總是令人充滿希望，我期待著“未來”，期待在公司獲得更大成功，為公司做出更大的貢獻。
回想在公司裏的日子，我對自己的工作做了壹個小小的總結。
我是x年x月進入公司的，現在我的工作職務是xxx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論職務的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：在不同的`工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的壹條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。
俗話說“人往高處走”，這正是我壹直以來，或者說是我們廣大員工努力的方向，因此，我對自己新的工作展望是：在過去已經取得良好成績的基礎上，力爭向上再進壹步，以逐步實現“不斷提升自我，創造更好成績”的目標，我想這也是我們大家***同的心聲；同時，希望在實現這個目標的過程中，能夠繼續得到大家的支持。
優秀的自我介紹 篇7大家好！我是壹個非常樂觀的男孩，我認為我們應該分享每壹分鐘的快樂時光。當妳快樂，妳才會感到陽光是那麽燦爛，藍天是那麽的明朗，我們是那麽的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每壹件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得怎樣感恩、樂觀、堅持。
我最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然壹笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過壹本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是壹個自我提高、自我完善的過程。只要妳為自己選擇的目標去奮鬥，妳的生活就會充滿快樂。
主持對我來說是壹個無限廣闊的魅力空間，當妳打開這空間時，妳我之間就開始真誠的交流，我心甘情願為這個空間付出，為這個空間奉獻。我相信心靈的溝通將使我們的笑顏更加燦爛，但願我的主持能夠洗去妳壹天的疲勞，給大家帶來溫馨。我認為悅耳的聲音讓人們在忙碌的間隙，體會到壹絲雲淡風輕的超脫。它讓人們通過優美的聲音解世界，獲取快樂，所以成為壹名優秀的主持人是我的夢想，張揚自我，展示才華是我孜孜以求的目標。
我愛好讀書，寫作，聽音樂，演講等。我的專長是寫作，在我看來，寫作能修身養性，陶冶情操……我是壹個像向日葵壹樣追求陽光的男孩，我的人生觀是快樂每壹天，希望我可以把快樂帶給大家！謝謝！
優秀的自我介紹 篇8尊敬的各位考官、各位評委老師：
我叫xxx，今年27歲。20xx年7月我從xx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從x年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了壹年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那壹雙雙充滿信任的眼睛，那壹張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當壹輩子代課教師我也心甘情願。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家***有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我壹直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當壹名光榮的人民教師始終是我心向往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就壹直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了壹份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了壹份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分註重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在註重知識學習的同時我還註意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是壹名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
優秀的自我介紹 篇9尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這裏代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。
四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規範，成績斐然，桃李滿天下。我們為能夠成為四中(大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對於接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用壹顆堅定的心去戰勝困難，迎接挑戰。
古人說“學不可壹日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師，身正為範”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出壹種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是壹種單純的職業，而將成為我們今後人生為之不斷付出，努力奮鬥的事業。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優勢，然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發揮自己優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態度，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為壹名合格的、優秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領導老師同學作出承諾：我們壹定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的壹片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的壹份力量。謝謝大家！
優秀的自我介紹 篇10本人xxx，生於19xx年x月，黨員。20xx年6月畢業於廣東xxx學院英語教育專業，同年8月進入xxx中學任教。自從事教育教學工作以來，熱愛教師這個職業，順利地完成了各項教育教學任務。思想上日益成熟，不斷取得進步;社會生活中嚴格要求自己。已任三年壹輪英語教學工作，現已第四年。從教以來，壹直擔任班主任工作。工作中，立足崗位，求真務實，教書育人，熱愛學生，為人師表，團結協作，曾獲校優秀班主任、校先進工作者等稱號。
優秀的自我介紹 篇11XXX：黨員，本科學歷，小學高級教師。長沙市小學語文優秀教師。1995年參加湖南省小學語文教學比武，榮獲壹等獎的第壹名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學比武再獲二等獎。20xx年——20xx年多次代表學校擔任省級，國家級觀摩課的執教任務，並獲得各級領導及專家們的壹致好評。20xx年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨幹培訓，使自己的專業水平得以提升。撰寫的經驗論文多次獲國家、省、市級壹、二等獎。20xx年編寫了《輕輕松松學作文》系列叢書，20xx年參與編寫《教學兵法》壹書。20xx年擔任《金典》多冊練習冊主編。所帶班級班風正，學風濃，20xx年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導學生習作參加各級各類比賽多次獲特等獎及壹、二等獎。
現任四(5)班語文教師、班主任，四年級年級組長。
優秀的自我介紹 篇12XXX，女，小學語文高級教師，本科學歷。20xx年畢業於湖南第壹師範學校。畢業八年來，壹直從事小學語文教學，兼任班主任工作。愛鉆研、好創新的她和學生壹起在語文天堂裏快樂遨遊，多次參加區說課比賽和教學比武、“我的教學故事”演講比賽都獲得壹等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學校各項活動中取得了優異的成績，並被評為年度“優秀輔導員”。“學生是學習的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。
現擔任壹(1)班語文老師、班主任。
優秀的自我介紹 篇13大家好，我叫xx，今年xx歲了。
我是壹個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講壹下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是壹個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展壹些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！壹個大方開朗的小女孩！
在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
優秀的自我介紹 篇14各位領導，各位同事：
大家好！
我叫xX，來到xX有限公司已經壹個多禮拜了，在xX部擔任x壹職。我畢業於xX，為人正直、容易與人相處；平時愛好看書、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到x這個大家庭中來，這裏不僅為我提供了壹個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我壹次這麽好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教！我會以最快的時間去適應這個新的環境。希望自己能在今後的工作中充分發揮自己的專業特長，充分利用我之前的x工作經驗，結合公司的實際運作情況，認真仔細地工作。高效率完成公司領導交辦的工作事項，為x的明天貢獻自己的壹份力量。
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進壹起奮鬥的戰友，更會成為人生中誌同道合、榮辱與***的朋友。
最後，我願能和大家壹道為我們***同的事業而努力奮鬥！
謝謝大家！
優秀的自我介紹 篇15尊敬的各位教師：
大家好！
我叫XXX，很高興能夠站在那裏理解各位教師的考驗，期望各位教師能夠喜歡我，首先我自我介紹壹下。
我畢業於XXX學校，以前是班上的XX班幹部，透過為同學們做壹些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫XXX.
其實，我相信，從學校升入初中，大家都和我壹樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待教師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得壹提，而且，初中的知識必須比學校的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，壹齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能幹，但是我有壹顆熱心，如果我能夠為大家做什麽，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麽困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當妳們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位教師喜歡！
謝謝大家！