六年的小學生活作文 篇1
六年的小學生活已被時間的塵埃密封,而我急於把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的記憶永存,因為害怕有壹天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。於是,我便把它寫在這裏。昨天的校園,壹切都歷歷在目,不爭氣的眼淚壹滴壹滴地落了下來,似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第壹天,我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校,見到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學,我們壹起哭,壹起笑,壹起走過了6年。記得我們第壹次考試。6年前的壹天,老師發試卷下來讓我們考試,那時沈浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試,讓時間停留在和同學玩耍的壹刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第壹次去春遊。雖然只是帶著幹糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑,談天說地,也是因為這次活動,讓我愛上了春遊。 但時間過得飛快,壹眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去,所以再見敬愛的母校,在您的懷抱裏,我們從無知變得懂事。今天,我們為妳驕傲,明天您壹定因我們而榮光。 再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。 再見,親愛的同學,當我們揮手告別時,我永遠也忘不了我們之間的友誼,請妳帶上我最好的祝福,請記住我們在壹起的每壹個日日夜夜,讓友情天長地久。 再見了,我難忘的小學生活。六年的小學生活作文 篇2
時間猶如壹支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同壹條條絢麗的流星,壹旦過去就永不復返;時間還像壹匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活壹轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的壹個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了壹張獎狀,回想起了那次考試的情景考試是每個學生的“必經之路”,有喜也有憂。考得優秀會受到大家的表揚和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經過壹個多月復習的“苦戰”,最終還是迎來了六上最後的考試。 “準備考試,將書本收進去!”在監考老師“壹聲下令”後,大家都奮筆疾書起來。“壹題,兩題,三題”眼看著題目壹個壹個的被我“消滅”掉,心中不覺得有壹種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被壹只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心裏不禁“咯噔”壹下,想:“這下完了!這麽難的題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻――急得團團轉的時候,忽然,壹個想法從我的腦海中壹閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終於算出來了最後,我便榮獲了這張獎狀現在回憶起來,心中還會湧出壹些微微的興奮。 小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像壹瓶五味雜成的調料,裏面既有酸、甜、苦,也有辣與鹹;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞於海,纏綿於心,久久不能忘懷的情誼。 多麽難忘的小學生活啊!六年的小學生活作文 篇3
時光荏苒,光陰飛逝。轉眼前六年過去了。六年中,有歡笑,有流淚。這壹切就將過去,我即將小學畢業,告別我的母校了。 是啊,我就要畢業了,我甚至在六年中,沒有好好地走過壹次校園。 還記得壹年級時,媽媽牽著我的手,來到陌生的校園。看著那又高又大的校門,我不禁感到壹絲害怕。是老師,是同學帶著我進去,給了我溫暖。 春去秋來,時間不知為何走得那麽快,明明是兩千多個日日夜夜,就像壹轉眼就過去了。 還記得那壹堂數學課,我非常害羞,是老師拉著我的小手,用眼睛鼓勵我,引導我磕磕絆絆地說出那道題的答案。同學們的鼓掌聲,老師的表揚我至今記憶猶新,從此打開了我求知的心靈。 寒來暑往,小樹壹年比壹年高,我也逐漸長大。每當烈日當空,經過操場時,我總會想起那次運動會上的拔河比賽。同學們在操場上揮灑汗水,壹個勁地向後拉,啦啦隊拼命地喊著。終於,我們隊贏了,大家放開繩子,不管是朋友,還是關系不好的同學,此時此刻都擁抱在了壹起,流下了幸福的淚水。 花開花落,六年過去了。我們在教室裏留下了朗朗的讀書聲,在操場上留下了歡聲笑語,在音樂室中留下了陣陣歌聲。我忘不了老師的諄諄教導,忘不了同學的熱情幫助,忘不了我生活了六年的母校。 再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學!再見了,我那難忘的小學六年生活!六年的小學生活作文 篇4
“光陰似箭,歲月如梭”,六年的時間轉眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。 在六年的小學生活裏,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理,豐富的知識,使我們懂得了如何成為壹名優秀的人。 我們這個“大家庭”即將面臨分別,轉眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。 我首先來到操場上給操場告別,我仿佛看見了在運動會上同學們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那壹個個籃球筐,仿佛看見了我和同學們在打籃球,妳爭我搶,有打贏後的歡呼和喜悅,還有輸球後的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發生爭執,但那終究是我們快樂的、難忘的小學生活,等到了初中回想起來那才是別有壹番風趣。 其次,我看見了的小池塘裏面那伴隨伴我們壹起長大的小金魚,我真不忍心與它們說再見。我擡起頭看見石壁上“今天我以西光小學為榮,明天西光小學以我為榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發誓:“將來有壹天我壹定要讓西光小學以為榮。” 最後,我來到了從壹年級到六年級所待過的每壹間教室,教室仿佛在問我:“妳要幹什麽時候呀?”我說:“我要去上初中呀,想再來看看妳們,因為妳們讓我渡過了愉快的小學生活,謝謝妳們。”教室們聽了壹個個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。 坐在教室裏,回憶起這六年來的校園生活,有歡笑,有淚水,有爭吵,有溫暖,我永遠不會忘記妳們――我的老師,我的同學們。六年的小學生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。不久我們將要離開母校了!我清楚地記得在五年級的“六壹”兒童節。我們學校將要舉辦壹個文藝術表演,為了這個表演,學校裏的每個班都忙著排練節目。當然,我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”,我們認真地去排練節目。在排練中,我看到老師和同學們都辛苦了,連我自己也覺得辛苦了,但我常鼓勵自己:“加油!我壹定行的!”經過這長久的勤奮地排練,最後在文藝表演中獲得了“第壹名”。那時,我才真正體會到--團結就是力量。我還記得在考畢業試前的壹個星期,有壹天,我生病了。因為在那天晚上,我同時吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡直就比死還難受。那時在上數學課,我實在受不了了。我到姚老師那裏去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說:“怎麽樣?肚子還很痛嗎?來!喝壹些溫水。”過了壹會兒,老師又說:“怎麽樣?肚子還痛嗎?妳媽媽怎麽還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,又不停地打電話給我媽媽。那時,我的心裏就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師說:“謝謝您!”那時,我才真正知道老師對我們每壹個同學都是非常關心的。 在這個小學畢業後,我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活,這快樂的時光!六年的小學生活作文 篇6
光陰似箭,轉眼間,我們美好的六年小學生活即將結束,我的小學生活充滿著喜怒哀樂,這多彩的小學生活繪成壹本畫冊,這本畫冊記錄著我們的成長,記錄著在成長的道路上的坎坷,艱辛和歡樂六年的光陰就像雲煙壹樣過去了,我們就要畢業了,在這兩千多個日子裏,我們就像壹株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室裏,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園裏還有我們歡笑的身影。在校園的每壹個角落裏,都留下了我們歡樂的記憶。 還記得,壹年級剛入學的我,背著新書包,看著新發的書本,用著嶄新的文具,結交了新的朋友,開始了新的小學生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學們還記得嗎?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的壹次運動會,我們幾個夥伴代表我們學校去參加壹場秋季運動會。我們信心滿滿,同時也滿載而歸:只聽“啪”的壹聲響,比賽開始了。我們學校的運動員遙逸領先,快樂,離終點越來越近了。可誰知壹個興奮過度的同學在圈內領跑,可那運動員以為到終點了,便停了下來,我們楞楞地看著其他運動員沖了過去,那位運動員不禁失聲痛哭。我們去安慰他。我們雖然失去了壹個獎杯,但是我們收獲了真誠的友誼。 六年的小學生活充滿了色彩,小學生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂 六年的小學生活作文 篇7 壹轉眼,六年的小學生涯即將過去,六年的美好時光仿佛就在昨天定格,讓我壹下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣,來不及回憶往事中的點點滴滴。 記得六年前第壹次戴上紅領巾,瞻仰五星紅旗,老師告訴我和同學們,從今天起,妳們就是壹名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒,年少的雛鷹,應該學會自由翺翔在屬於自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理,是老師的指引把我領進了學習的天地。每壹次收獲知識,我都想說壹句:校園真美麗! 記得兩年前的壹次體操比賽裏,同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃壹,大家都齊心協力,壹次不行再來第二次,兩次不行再來第三次直到最後,在同學們團結努力的結果下,我們終於獲得了第壹!同學沒都露出了開心的笑臉。當每壹次收獲友誼時,我真想說壹句;校園真美麗! 在前不久的壹次辯論會上,雙方同學都爭論的不可開交。妳言壹語,他言壹句,下面的同學們還不時地爆發出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然後來沒有得出最終結果,而是打成了平手,但大家卻都非常高興,非常開心。當每壹次收獲歡樂時,我真想說壹句:校園真美麗! 再不久,我就要告別美麗的校園,開始新的初中生活了,但是這六年中的每壹分每壹秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是妳讓我從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,是妳讓我在這個大家庭中學會更多,感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年裏,您為我們付出了多少心血,您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說壹句;“您辛苦啦!”您的教育之恩,我將永遠銘記在心。親愛的同學們啊!在這六年的日日月月裏,大家壹起歡笑,壹起憂愁,請永遠記住我們在壹起的每壹個美好的片段,讓友誼地久天長!六年的小學生活作文 篇8
在大家的課余時間,大家最喜歡做的事情是哪些呢,又或者,大家的課余生活是怎麽安排的呢,下面這篇我的課余生活作文500字,壹起來欣賞壹下吧!我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳繩、看書但我最喜歡的卻是玩“五子棋”遊戲。現在在作文班,老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂,我高興極了,這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天,素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”,我也不懼她,直接迎戰。我們談好了賽後獎懲,便各執壹棋坐了下來。 她拿黑棋,先落壹子,我緊隨其後也放了壹顆,她利落地落了第二顆棋子,我也不甘落後我們在妳來我往中,不壹會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧,不停地說著幹擾我們的話:“哎呀,完啦,要輸了”“不不不,是要贏了。”“哎,妳倆能不能快點啊,跟蝸牛似的,不會下了我來!”“”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比,生怕自己壹個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀,妳們別動桌子呀!”隨著佳佳的這句喊聲,她的手落下了壹顆棋子,我仔細壹瞧:哈哈,走錯地方了,真是天助我也!我趕緊拿壹顆棋子放在原本想好的那條路上,得意洋洋地抱著雙臂,“佳佳,我贏了,妳認輸吧!”佳佳壹臉衰樣:“早知道不跟妳比了,我的‘棋王’稱號啊!哼,我不服,明天繼續。”我說:“好啊,棋逢對手才好玩!”這有趣的課余“五子棋”遊戲,讓我欲罷不能啊!六年的小學生活作文 篇9
時光飛逝,這六年的小學生活就這麽悄悄的離我們而去了。這壹個,我非常不舍,因為這六年的小學生活裏,有著我許許多多美好而又難忘的回憶。 記得大概在四年級第二學期的時候,學校舉行了班際籃球賽,那時候可以說我們第壹次在校內接觸籃球,同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時,就不太順利了。因為我們都不太懂籃球,在技術和作戰方案這方面都不熟悉,所以壹上場就連連犯規,進球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。 有的同學很不服氣,臉漲地紅紅的;有的高大威猛的男同學竟哭了起來,眼淚像斷了線的珠子,看起來有點狼狽。這樣的局面壹直維持到五年級的第二學期,也許上了五年級我們長大了,在籃球技術方面有了新的突破,但常因練習的時間不足,球技常會生疏,從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數壹、二名。 不過,在六年級的第壹學期,我們的班際籃球賽卻獲得了第壹名,這是個多麽令人振奮的消息。可以說“六(三)班的朝代終於光復”了,在這成功的背後,我們揮灑了多少的汗水與時間,不管是同學還是老師,都為這第壹名出了壹份力,為六(三)班爭了壹份光榮! 正如徐誌摩的《再別康橋》裏的壹句話:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。六年的小學生活就這樣從我生命裏消失了,六年,多麽漫長但又多麽短暫。過去的往事早已在腦海裏揮之不去,同學們可愛的笑容,老師們親切的教導都定格成了永恒的風景六年的小學生活固然短暫,不過,這六年的小學生活成為了我們人生中最難忘的美好的回憶,再見了,我六年的小學生活。六年的小學生活作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將結束了,想想還真有些不舍。 這六年來,我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經壹起學習,壹起打鬧,壹起捉弄人,還壹起參加比賽。教室墻上的每壹張獎狀,都見證了我們成長的足跡,這是我們用努力換來的榮譽我還記得,第壹次足球比賽輸了的時候,我們都哭了。有的人還在自責,覺得是自己沒有發揮好而連累了整個團隊。相反,贏了的時候,每個人都很開心,沒有抱怨,也沒有自責,都沈浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團結壹致,贏得了比賽。那時,我真正意識到:我們是壹個班集體。我相信,只要我們團結壹致,就沒有做不到的事情。 六年裏,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過壹些摩擦,但最後還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感。看著校園的花草樹木,都會有親切熟悉的感覺。 親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們,陪我度過了這六年的時光。六年小學生活的點點滴滴,都將會成為我們六年壹班每個同學的回憶。六年裏,我從壹個無知的女孩,變成了壹名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因為有了這個充實有趣的集體――六年級壹班。這些點點滴滴,我會永遠記住,永遠留在我的記憶中。 同學們,好好珍惜剩余在壹起的日子吧。或許,哪天各奔東西後才知,壹別也許就是壹世 六年的小學生活作文 篇11 六年的時間如壹日般短暫,我卻忘不了您的每壹個優點。如果我是壹條小船,您則是指引方向的風帆,雖不起眼,卻讓我平安。啊!每當想起您,敬愛的好老師,美麗的母校,使我永生難忘。 記得那次,我發燒了。同學們就用濕紙巾敷在我的額頭上,讓我降降溫。接著,就叫班主任孔老師。孔老師見我發燒了,就立馬送我去醫院。醫生給我吃了些藥,就好多了。回去後,同學們親切的問我:“思思,怎麽樣,好點了嗎?頭還暈不暈,要不要再用濕紙巾敷壹下?”我說:“不用了,謝謝妳們,我已經好多了,多謝妳們的關心。”“那是應該的,同學之間本應該互相愛護,互相幫助的嘛。”班長說。 記得我在磐安教育網上發表的第壹篇作文。這節是語文課,老師叫我們寫壹篇作文,還說:誰寫的好,就可以在教育網上發表。同學們聽了,馬上集中精神的在寫作文。因為,這是壹件值得驕傲的事情。不久,我的作文經過老師精心修改,在磐安教育網上真的發表了。我非常高興,同學們也很羨慕我,老師也誇獎我。但我並沒為此感到驕傲,我想我要繼續努力,爭取發表更多更好的習作。 啊,親愛的母校,妳是讓我開花的地方,我在這兒生活了六年,我永遠忘不了的母校,忘不了教育了我三年的班主任孔老師,忘不了教過我的所有老師。再見了,親愛的老師!再見了,我生活了六年的母校!