在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。下面是我整理的關於學校的兒童節作文500字，歡迎閱讀!
關於學校的兒童節作文500字1
壹年壹度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過壹條凳子兩分，滿分十分，妳分數的高低就要看妳的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後壹個水杯掉下去了，但老師說過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到壹半水杯掉了，還有的再走最後壹個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是壹個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了壹次，頭僵硬的壹動不動，好像壹只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好壹些，但是最可悲的是，他還沒跨完最後壹個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
後來我和吳詩穎壹同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙壹樣的東西傳遞給下壹位同學，下壹位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面壹位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
六壹真快樂啊!
關於學校的兒童節作文500字2
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬於自己的節日——“六壹”兒童節。每年的“六壹”節都非常快樂，今年尤其精彩。
這天，每個同學期待已久的“六壹”兒童節到了，同學們個個都喜氣洋洋的，教室也煥然壹新，黑板周圍的花花草草簇擁著搶眼的四個大字“慶祝六壹”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行遊園活動，我們班的遊園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了，老師把譚森峰畫的“哥特式小醜”貼上了黑板，首先點鼻子的是我們男同學，老師讓我們用紅領巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊，妳瞧!他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了眼睛。哈哈哈，為什麽會發出笑聲呢?因為陸誌傑點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸誌傑的手，知道了課程表那裏，陸誌傑以為老師信得過，拉下紅領巾，可是壹看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學頓時捧腹大笑起來。
看男同學要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農皓天、周洲，被老師拉上了講臺，餵女同學長了壹首《星座書上》，當我們五個唱完這首歌後，教室裏立即掌聲四起。全班女生為我們唱了壹首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽。“六壹”在這美妙的歌聲裏結束了。
“六壹”節過去了，但是，我永遠也不會忘記這個快樂的“六壹”，屬於我們自己的“六壹”。
關於學校的兒童節作文500字3
這天是“六壹”兒童節，全校的學生都可以帶食物到學校去吃，帶玩具到學校去玩。
我帶了很多食物，手都累酸了，所以壹到學校我就給手放了好壹會兒的假。
壹位同學在教室地板上玩搖控小汽車，由於小汽車溜得飛快，壹下不註意就跑得無影無蹤了，我們急忙幫助他找小汽車。先是在座位底下找，左瞧右瞧，最後我在另壹位同學的桌子底下找到了。為此，這位同學就讓我痛痛快快地玩了壹回他的“愛車”。我壹會兒把小汽車開進別的同學的桌子底下，壹會兒開到別的同學腳下，讓他急壞了，他不停地對我說：“哎!要小心!要小心!別把車子撞壞了!”
那位同學告訴我，這輛車是雷速登，這可是現在最流行的玩具車了。
這時，老師進來了，玩玩具這“第壹次世界大戰”就停止了，但還是有點讓人意猶未盡。
接著，我們大開“吃界”。同學們相互品嘗對方帶來的食物。我的食物被我這個“大胃王”吃了個所剩無幾了。壹看，對面壹位同學正讓別人品嘗他的食物，我飛快地跑過去抓了壹大把，然後回到自己的座位上對他做了個大鬼臉。我吃完了食物，又玩起了“小變形金剛”。
“叮呤——”下課鈴聲響了，“第二次世界大戰”開始了，教室裏又歡呼了起來，同學們拿出自己心愛的玩具，又盡情地玩了起來!
多麽快樂的“六壹”兒童節! 我真希望下壹個“六壹”兒童節早點到來!
關於學校的兒童節作文500字4
隊旗帶著心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六壹”是孩子們的天堂，“六壹”令我們心花怒放;“六壹”是我們的期望，“六壹”我們可以激情奔放，“六壹”裏我們也可以享受自己的快樂。總之，“六壹”將令我們無比激動，無比快樂!
我們玩著各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沈浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六壹，我許下的願望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六壹兒童節”。
3、願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”!哦!還有，希望大家都像向日葵壹樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心!
啊!多麽令人心神向往的“六壹”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六壹快樂!
關於學校的兒童節作文500字5
上午，操場上不時傳來壹陣陣歡樂的歌聲，走過去壹瞧，呀，原來是我校師生歡聚壹堂，***同慶祝“六壹”兒童節呢!
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第壹附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麽活潑，多麽歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿著可愛的小動物服裝;瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個舞蹈給我們講述了這樣壹個故事：大森林裏發生了壹次火災，小熊為了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的壹顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀眾們掌聲大作。
聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沈浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領都拿了出來。妳瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便壹彎腰，輕輕松松頭已經觸碰到腳跟，球兒就像壹個聽話的孩子，隨著動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒壹不小心，要滾下地了，我們的每壹根神經都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕壹擡腿，球兒又乖乖地回到她的手裏了。我們被壹個壹個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了壹兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館裏爆發出經久不息的掌聲。
回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沈浸在“六壹”節歡樂的氛圍裏。
關於學校的兒童節作文500字6
“六壹”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來!壹大早，我興奮地來到學校。
瞧!學校也換上了盛裝，壹走進正校門，映入眼簾的是壹座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六壹快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每壹位同學的到來。
學校精心地為每個同學都準備了泡泡機!接過禮物，謝過校長，同學們像風壹般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕壹甩，壹大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成壹個大泡泡飛向遠方，校園裏頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。
下午，我們又在教室裏舉行了壹場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置，天花板上，壹串串柳條掛下來，四周被彩帶點綴。節目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時，我深吸壹口氣，“呼”的壹聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面，彈到第壹口碗中，又飛躍到第二口碗裏，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的壹聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終於落了下來。
如此美妙的時光，怎能不來張合影?老師壹聲令下，我們壹個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“哢嚓!哢嚓!”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。
“六壹”節，我們的心被快樂填滿了，輕輕壹呼吸，連空氣裏都藏著幸福快樂的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫裏，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。